有關國小生記事作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國小生記事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生記事作文 篇1

我的頭髮又犯了“發”律 ，整天伏在脖子上，熱死我了，媽媽實在看不順眼，拿起剪刀，就往我脖上架，糟了！又要剪頭髮！我急速回避，你可知道，老媽剪髮可是毫不留情的，三下兩下，就能把我的頭髮整成”馬桶一般化“的頭型。

這時，老媽熟練得一歪手，把我抓住了。嗨！只得聽天由命了。

和以前一樣，老媽拿着”兇 器“，咔嚓一聲，我的頭髮飄飄悠悠”由頭而降“，看着這心愛的頭髮被剪，我卻不能不依，心中有説不出的難過，我突然覺得頭髮在抱怨，在責罵我不夠朋友，關鍵時刻不出手。

突然，我眼前一晃，出現了老媽的”使用兇器“，她的如來大手把我這”小潑猴“壓了下去，等到腰痠的快要斷的時候，又要搖頭晃腦，真不是滋味。我乾脆把眼睛閉起來，想像着我剪完頭髮的樣子。

終於，隨着老媽的小笑，頭髮剪完了，我抬頭一看，不由的笑出聲來，又是老樣子——馬桶式髮型。

國小生記事作文 篇2

張老師讓我們今天下午2點到市圖書館自願參加集體活動，一起玩、放風箏、看圖書。

今天參加活動的人並不多，有劉昊傑、豐嘉樂、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個同學。

我們找到一片草地，開始放風箏。張老師拿着線輪，在試着放線。線輪的樣子很特別，一個圓形的藍色的線輪，裏面有一圈鐵珠子，外面有一個滾軸，中間有一個把手。風箏是個“戰鬥機”的樣子。

今天的風很大，但不穩。最開始張老師一遍又一遍的放風箏，這個時候，我都在和同學打鬧玩耍，一扭頭，風箏飛上來了。“戰鬥機”機翼上有兩條布，畫着兩枚導彈，就象在“戰鬥機”上掛着一樣，隨時準備發射。我們跟着風箏追了一會兒，喊了一會兒，“瘋”了一會兒。

天上還飄着許多風箏，有個風箏拖着長長的彩色尾巴，足有十幾米長，在空中盤旋飛舞，非常漂亮。

後來我又在圖書館裏借了兩本最喜歡的書——《神勇小虎隊》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。

今天我真高興啊！

國小生記事作文 篇3

八月的一天，哥哥端着一個盆子，説：“拿一盆乾淨的水來。”只見爺爺立刻端出了一盆乾淨的水。哎，怎麼回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥説又要去捉，我説：“我也去。”“可以，不過要把葡萄吃完。”吃完了，我們就一起去捉魚了。

我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因為他使用的是大網，我使用的是小網。結束了，我把前面捉得魚和後面捉得魚合了起來，還餵它們魚食。

奶奶問：“你的裙子怎麼濕了？”

原來是在捉魚的時候弄濕的。呵呵！

國小生記事作文 篇4

每個人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒適、輕鬆和幸福的感覺。每個人都有自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。

我的家庭是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能幹的爺爺，還有我這個調皮的“小鬼”，在家中，爸爸總是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，但是他那股好玩勁卻一點也沒有少；爸爸身上最有特色的地方就是他那個大大的啤酒肚，用這個工具爸爸總是能讓我們笑破肚皮。

聽媽媽説，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話，現在爸爸又挺着他的大肚子，向全家的笑穴發起了進攻。

“大家注意了，大家注意了！”這時爸爸從房間裏走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下着一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿着一雙大皮靴，揮舞着一條花手帕，腆着大肚子，屁股東搖西擺，活像一隻大黃鴨。

“今天我要給大家講一個笑話，叫《三個小偷》，從前有一個笨媽媽，她生了三個兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強盜，三兒子叫機關槍，有一天，媽媽讓大兒子去……。”爸爸甕聲甕氣地講着，肚皮一上一下，彷彿笑話全是從肚子裏抖出來的。

就在這時，房間裏面發出了吱吱的響聲，是我偷偷放在被子裏的.新老鼠玩具發出的，爸爸趕緊去房間抓老鼠，可是吱吱聲卻怎麼都再沒有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不願意坐觀眾席。”我們全家都被爸爸的機智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

你説，我的家庭是不是一個非常快樂而且有趣的家庭呢？

國小生記事作文 篇5

説到做“遊戲”這個詞，大家特別熟悉，每個人都做過遊戲。我先來説説我和我的好朋友做遊戲的情景吧！

哎呀！我忘了介紹我的好朋友了，我的好朋友有許多，她們叫章陳潔宇、潘瑤傑、宋佳妮等等，我和她們的遊戲可多了，有拍手遊戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等，其中我們最喜歡的遊戲是丟手 絹。

課餘時間到了，章陳潔宇跟我説：“馮珏，我們一起玩丟手絹的遊戲吧，”我説好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩，我們開心的來到操場上，然後大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手 絹，她慢慢地跑着一圈二圈，我心想，不要丟在我後面，不然被抓到我就要表演節目的，我心裏暗暗的祈禱，等到宋佳妮轉到第三圈的時候，我抬頭看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丟在我背後了，我轉頭一看，一塊鮮豔的紅手絹正靜靜的躺在我的背後，我連忙抓起手絹，快步向宋佳妮追去，我一個跨步把宋佳妮抓住了。“宋佳妮請表演一個節目”，大家齊聲説，然後宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好聽，唱完歌我們的遊戲還在繼續。

大家拍着手，説着，唱着，我們的笑聲迴盪在操場四周！

國小生記事作文 篇6

回不到童年了。回不到那些和哥哥把家裏死了的貓貓隆重下葬並給花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時候，可是我有關童年的記憶幾乎都是9歲以後的。那之前的記憶就很模糊了。

9歲之前在父親當時工作的園藝場子校上學，據説父親是當年最初作為保皇派由縣人委會下放到那裏做會計的。那裏在離縣城不很遠的鄉下。場子很大，場部隔了條馬路和一些菜地、果地就是漵水了。對江好象是一個叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過江去趕過場。記得國小時學校換了兩次，二年級好象搬到一個小山坡上，據説是豬欄屋改的一棟平房，還聽説我轉學走後那篇寫學校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時，自己是個無憂無慮的孩子，聰明可愛，父親還在那個小單位任個副職，所以，從小我就是老師很寵愛的學生。

能在XX年初秋上國小，實在是一個意外。只因當時必須滿七歲入學，而我生在年底，故夠不上入學條件。至今還依稀記得自己找當時場裏的張書記撒嬌要求上學，可張伯伯卻説幹部子弟應該起模範帶頭作用，要我次年再入學。只好打消了入學的念頭。當年隔壁羅會計的兒子星星比我小一歲，常跟在我和哥哥屁股後面玩。那年秋季開學那天，他跟我二哥跑學校玩去了，羅姨讓我去尋，我便跑到離場部很遠的那個學校去找，看到好多報名的孩子都在教室門口數數字，好多人從1到100都數不通，我在旁邊看着熱鬧。這時我家的邵東老鄉劉老師（我一直叫大姐姐）瞧見了我，忙招手讓我過去：四妹子，你來數。她可能以為我去報名的，我於是認真地數了，一口氣從1數到100，還要繼續往下數，大姐姐説不用了，我就這麼稀裏糊塗地入了學。歡天喜地地跑回家報信，星星好象還是哥哥帶回來的。

現在想來，如果那年不去學校找星星，我又是怎樣的一種人生？遲一年上學，同學老師都變了，一切也會隨之改變。

國小生記事作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，弟弟拉着媽媽去公園裏玩。公園景色宜人，鳥語花香。

他們來到小湖邊，啊，湖中的景色真迷人，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠地在一起説着悄悄話。一朵朵荷花在微風中翩翩起舞。“媽媽，你看！”弟弟向前指去，只見一位哥哥坐在草地上，照着荷花在畫畫，他畫的荷花就像是剛從湖裏摘來的一樣，栩栩如生，真好看！媽媽輕輕地説：“別打擾哥哥畫畫！”他們靜靜地站在湖邊，一邊欣賞風景一邊看哥哥畫畫。

國小生記事作文 篇8

爸爸媽媽對我的要求很嚴格，我每次都是一放學就回家，不然爸爸媽媽會很着急，爸爸媽媽着急的下場就是我回家肯定少不了一頓罵。

今天放學後，我和我同學去了一趟超市，買了好多好東西，我們邊走邊吃，我們又到了一家小賣鋪，在裏面逛了半天，快到天黑才出來，一看到天黑，我們都着急了。

天漸漸黑了下來，我們連飛回家的心都有了，在我心裏着急的想：“估計現在爸媽在焦急的到處找我了。”我很快的得到了家，天色越來越黑，走到半路時才想起今天還有一節英語課，哎 ，今天又逃了一節課，到了家裏，我慌張的給爸爸打了一個電話，打電話才知道，爸爸已經給班主任李老師打電話了，爸爸説到家再説。

爸爸到了家，就開始問話，我忐忑不安的回答着……

吃飽飯後，媽媽過來了，看我嬉皮笑臉的，不好好回答，媽媽出去拿了把掃把回來開始問話，問完話後，媽媽生氣地説：“你趴下”我躲的遠遠的，媽媽生氣地説，我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”我硬是不怕下，最後媽媽拿掃把打了我幾下。打完之後，媽媽生氣地説：“你改不改”我忐忑不安的説，媽媽，我以後改”説完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見媽媽哭我也哭了起來，邊哭邊説：“媽媽我錯了，”站了一會，媽媽臉上還帶着眼淚説：“趕緊寫作業去吧”到了屋裏，我聽見媽媽還在哭。

這是我回家最晚的一天，從今天開始，我以後再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔心了，我一定注意好時間，準時回家。爸爸媽媽，對不起，我知道錯了……

國小生記事作文 篇9

星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路國小駛去。路上同學們跳啊唱啊，可開心了。

終於到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習做正方形、三角形，先把左手弄成像數錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎練習做好以後，我們就做藝術品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。

下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎知識，然後叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5釐米，寬1.4釐米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最後一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優下”。

第二天，輪到我們學家電和烹飪了。

家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然後教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。

下午，我們學的是烹飪——做雞蛋餅。先把麪粉加水攪拌成糊狀，然後開火，按下“暴炒”，把火的温度設置到18度，等油鍋冒煙後放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的麪糊，等一面熟了後，倒進蛋液，加點火腿沫和葱沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃後，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？

兩天的勞技活動結束了，經過勞技老師手把手地教，我們學會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。