在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的誇誇我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊有很多值得誇獎的同學，但是我今天要誇的就是宣言同學，一個關心同學關心集體的人。
有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常認真，不管做什麼事都認認真真、一絲不苟。有一次，班上舉行畫圓速度比賽，要求畫十個圓，雖然，宣言得了第十九名，不過班上只有她畫的圓最標準。還有一次，班上數學第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫的'很長。有一次，我們老師要求我們寫600字的作文，全班好多人都沒寫出來，但她還是寫出來了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當作範文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試，最後一題是寫作文，好多同學都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長，老師和其他班的老師都向她投來讚許的目光。
這就是我們的小老師宣言，一個值得我們學習的人。
我們班有57位同學，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能説回道，是十足的“小辯手”總的來説，我們班就是一個卧虎藏龍的地方。我今天就來説説我們班的“跑步健將”李悦淼吧！
李悦淼有烏黑的頭髮，和一雙水靈靈的`大眼睛，大約9歲。為什麼稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你説説吧。
去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最後一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悦淼來完成。比賽一開始，李悦淼就像箭一樣地衝了出去，泡在第一名，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悦淼卻越來越快。最後以最快的速度衝過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悦淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學習。
我有一個好朋友，她是我們班的班長，她的名字叫做辰穎。
她有着一頭烏黑濃密的.秀髮，一對又細又長的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，還有一張能説會道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的連衣裙，穿起來非常洋氣，像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好聽，她很幽默，也很温柔。
她還很樂於助人。有一次在上語文課的時候，老師説:“我今天要聽寫詞語，請大家把聽寫本拿出來吧!。”可是我的聽寫本沒有帶，急得直跺腳，我就趕緊告訴了她，她見我很着急，就很快地從書包裏拿出了一本嶄新的聽寫本，説：“你快拿去用吧。”我連忙對她説：“謝謝你，謝謝你。”我真的很感謝有辰穎這樣一個好朋友，並且我要學習她樂於助人的好品質。
聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？
在校門口，揹着重重的書包從東邊跑過來的，熱情地向我招手的這位同學就是善良的小超。
小超是一個善良的`人。在一次考試的時候，我發現橡皮不見了，寫錯的題不能及時改正我很着急。小超是我的後桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個小的。我當時非常的感動，最後我和小超一起取得了好成績，我們倆都很開心。
還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見了連忙跑過來將我扶了起來，幫我擦乾了眼淚，我對小超説：“謝謝你將我扶起來。”小超連忙説：“不客氣，這是我應該做的。”説完我們就一起去玩耍了。
聽説小超的家裏有一隻肥肥的大兔子，他十分的可愛，小超照顧兔子，非常細心，每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿蔔都洗乾淨，再餵給兔子，弄的我也想去看一看他家的兔子呢。
小超真是個細心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負責任的人，我愛你，小超，你是我的榜樣。
要説起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他説起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。
他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的小嘴。他戴着一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個"小博士"。
毛主席不是説過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。所以我們都認為小明是老師肚子裏的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今後我一定要努力趕上他!
這就是我的好朋友小明，一個愛學習的`小男孩。
我們班有一位同學，名叫劉雨彤，她長着一頭烏黑烏黑的短髮，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來還有一個可愛的小酒窩。
劉雨彤學習很好，數學思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛看書，是我們班出名的“小書迷”，她還是一個助人為樂和善良的.人。記得有一次，我發燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿着手帕，想擦乾背後的汗水。可是我的手太短了，夠不着。劉雨彤一看見，就立刻跑過來問：“馮潞，你怎麼啦？”我説：“我想擦汗，可是夠不着。”話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊説：“是這裏嗎？還有哪兒沒擦到？”劉雨彤簡單的兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對她説：“謝謝！”
經過這件事，我發現劉雨彤是一個助人為樂、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學習。
在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。
她是我班46名同學中唯一一個有四個字的名字的人。
她是一個噪門很大，聲音很尖的女生，説起話來像放鞭炮，“噼裏啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。
她愛運動，每次來找我玩，總是拿着運動器材的。她不是抱着籃球就是舉着羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。
她愛看書，會經常上我家來借好書回家看，還會把書裏的成語故事講給我們聽。
她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的'強大競爭對手。
她愛幫助同學，無論是從生活上還是學習上，總是主動地去關心和幫助他人。她會説：“這麼簡單，讓我來教你怎麼做。”
她就是這樣一個優秀的人，也是一個值得我誇獎的好同學。
我的同學張凌涵是個很重感情的人，她是我的好朋友。她的個子很高，有一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的臉上嵌着一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂呵呵的。
有一次，我過生日。請張凌涵到我家來玩，那天她很早就到了，還給我帶來了親手做的蛋糕。我問她：“這個蛋糕是你做的嗎？”她説：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我説：“簡直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐啊！你好厲害呀！”她不好意思地説：“其實這是我第一次做呢。”後來她媽媽説，張凌涵前前後後準備了好多天，後來決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴，起牀的時候天都還沒亮呢，在叔叔的指導下完成了給我的`生日禮物！我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃着，我們異口同聲地説：“這個蛋糕真好吃。”我説：“你能來我家玩就很好了，為什麼還要給我帶禮物呢？”她笑着説：“因為我們是朋友呀，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀。”我聽了，心裏暖融融的。
張凌涵這麼早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！
她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長髮；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。
記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師佈置的抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑着，吶喊着；寫到“羊”的時候，我彷彿遇見了一隻潔白的“棉花糖"，頭上的兩隻角驕傲地朝向天，“咩咩咩”地歡呼着；當寫到“草”時，我的面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈着，歌唱着；寫到“鳥"的時候，整個字幻化為一隻天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉着的“小黑豆”一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的.身體，整個“鳥”看起來就像一隻小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！
一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家裏了，我着急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。
我説：“謝謝！”她説：“不客氣。”我的`心剛開始時還忐忑不安，現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。
下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我説：“考不好，可以以後再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師誇了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。
我有一個好同學，你羨慕嗎？
我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。
他長着一頭烏黑的頭髮，一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能説會道的嘴巴。
課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。
終於有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的'書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書太深奧了。
他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閲覽室借書，結果一進去就管不住自己了，他挑了幾本書去學校閲覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不捨的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，併成功人選，參加複賽。
知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閲讀章”。
這就是我們班的小書迷，因為愛看書，他知識面才這麼豐富，才懂得這麼多課外的知識。
我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐着看，連躺着也看。
有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧着書邊走邊看，差點撞到牆上，這可把他嚇死了，我們卻全都笑瘋了，哈哈！
又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從後面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發現是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。
還有一次，他躺在“牀”上看書，我從他的前面走過，走到他的.面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！
這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。
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我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想陳強是值得誇讚的。
陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，説：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的`精神，卻充分體現了他的高尚品質。
你們説，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢?
我們班有一位詞彙王，他的詞彙量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就説：“為什麼説他的詞彙量大，我的詞彙量才大。”這個事情，是有個故事的。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這麼難的字。”我大驚失色，不知道該怎麼辦好。突然，一個聲音從黃相瑞的`嘴裏傳來“陳醋”。接着，想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”。可是，還是鬥不過他那聰明絕頂的大腦，“陳年舊事”，同學們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經過一番對比，黃相瑞占上上風。
不一會兒，狡猾像狐狸的朱老師又來了個“濤”。我着急地想：這又是何方神聖，看來肯定來勢洶洶。就這時，一個洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶湧”。我一看不是黃相瑞，這是怎麼回事？難道王位就這麼被搶走了？我乾着急，忽然，那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一説完，教室響起了熱烈的掌聲。最後時刻，黃相瑞又説出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞彙王，一位名不虛傳的詞彙王。
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學習。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習的時候，她一筆一畫地寫着字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查後，馬上給了個“優+”。有幾次，她的字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的'字展示給大家看。
劉丹鈴的學習非常認真。上課時，她坐姿端正，目不轉睛地看着黑板。遇到老師提問，她就認真思考，積極舉手發言。聽説，她回家就做作業，必須等作業做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復。有次，她和我們幾個同學一起玩遊戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴痛得哭了起來。我讓大家別打擾她。根據我的瞭解，劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復。果然，才過了一會兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要誇誇她。
學識谷
