在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讚美人作文9篇，歡迎大家分享。
老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的小樹苗；老師，就像長明的燈，點燃了自我，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。
每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一齊過馬路，您都會用您那寬大的手來拉着我們的小手，領着我們過馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您説：您真好！
讚美人作文 篇2在我們的小區裏；在我們的校園裏；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天為我們處理着那些垃圾，他們一直為我們無私奉獻着……
他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報是什麼？只是一眼而過。
他們總是那麼默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好夥伴分給大家一些好吃的，我們吃完之後就把垃圾隨手一扔，又繼續玩了起來，一陣風吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩着…..當我玩累了準備回家時發現垃圾已不見了，呈現在我眼前的是明亮乾淨的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。
清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應該讚美的人。
讚美人作文 篇3人生，就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的'風景。
——題記
總是感歎人生太短，路途太遠。而自己的目標又在地平線。因為害怕被生活遺忘，而更加拼命追趕。總把生命的意義寄託在終點，而忽略了擦肩而過的美麗。
也許，只是不經意的一眼。那夕陽西下，漫天血色的淒涼，那狗尾草風中搖曳的孤獨卻已模糊我們的雙眼。這一刻，瞬間的感動化作永恆的風景。人生，如同一次登峯。登頂的瞬間喜悦，怎能取代路旁奇絕的風景所帶來的震撼。不要執着勝利的渴望，雄偉的日出才是你最大的收穫。人生浮華，如畫的風景所帶來的感動才是我們真正的價值。
不要感歎生活的枯燥，風景無處不在。也許你已麻木四季之景的變幻，但每天新生的太陽總能給你新的温暖。又一次看見路人的微笑，又一次聽見母親的嘮叨，又一次辛勤地流下汗水。而那一次又一次的感動卻揮之不去。生活就像一個個重複的鏡頭。而正是這一個個重複的鏡頭連起無邊無盡的感動。人生平淡，而那日復一日的重複給予我們生活的感動。
將一年劃分為365天，每天都有新的心情；將人生剪成一張張照片，每頁總有不同的色彩。黑色的懷舊，如火的激情，藍色的浪漫。不管風景美不美麗，它總一頁頁充實着我們的人生；不管人生是否燦爛，它總一張張剪成永恆的風景。童年的天真，被記憶沖洗，青春的年少輕狂，還在流淌。巍峨的高山給予我們所向披靡的勇氣；那雪災志願者的一個背影，就把生命的意義闡述的如此完美。人生百味，總給我們全新的感動。
雖然説雁過留聲，人過留名。但歲月無痕，往事如煙。在深的痕跡，終要淹沒在歷史的洪流中。人生能留下的，也許只有沿途的風景和一絲永恆的感動吧。
人生，就是一張最美的風景！
讚美人作文 篇4讚美您老師！是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。
讚美您老師！在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長，使我們的童年裏多了一幅五彩繽紛的畫。
讚美您老師！若不是您的耕耘就沒有我們這天的收穫，若不是您的培育就沒有我們這天的成長，若不是您的教導就我們沒有這天的成績。
總而言之我要對您説一句話：老師您辛苦了。
您就像園丁，而我們呢，就像祖國的花朵，平時的一點一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點我們都記在心裏。
有同學手扭傷了，您不顧一切就送往醫療室，還好送得及時，不然可要送醫院
您肩上的負擔真是太重太重了，不是我瞎講，哈哈，我媽媽也算是半個老師了！她為我付出的太多太多了，我想買什麼她都會盡量滿足我。
讚美您老師！您是人類靈魂的工程師啊！
讚美人作文 篇51. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看
2. 對…的比喻用得妙
3. 運用多種感官描寫十分仔細
4. 簡單交待時間地點和結果…
5. 語言簡練規範開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來
7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敍開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
11. 反問句開頭吸引讀者
12. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
13. 開頭點題用詞很吸引人
14. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
15. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
16. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
17. 情境描寫調動起懸念;
18. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
19. 簡要敍述前因進行鋪墊
20. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
讚美人作文 篇6“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班裏的成績是倒着數的，但劉老師從來沒對我放棄過。
由於我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷着忐忑不安的心來到課室，等待着老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裏。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會後，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網絡給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽説：“從沒有見過那麼負責任的老師，能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！
讚美人作文 篇7清潔工又名“城市的美容師”，他們為了每一個人都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門，就可以看見清潔工們正在忙碌着。也是，這是打掃衞生最佳的時期了╠╠早了點，怕人們上班時路面又髒了;晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多麼為我們着想啊!他們專心致志、全神貫注的攥着掃把，用力摩擦着地面，儘量不要有“漏網之灰”，也儘量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受着一些市民的唾罵，人們總看他們衣着樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還説他們影響市容。但是，清潔工，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，如果沒有了這個“影響市容”的清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢裏水鄉中工作生活了。
清潔工的心裏和平常人一樣有着酸甜苦辣，他們酸╠╠人們瞧不起他們;他們甜╠╠為人們做了貢獻而感到高興;他們苦╠╠起早貪黑為我們賣力加油;他們辣╠╠那麼努力還要被別人罵……
清潔工，“城市的美容師”，你們為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠!
讚美人作文 篇8今天，我要讚美的人是周鑫，為什麼呢？因為她樂於助人，學習上還有驚人的表現，想聽，我就來講一下吧！
她長着一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，瓜子臉，淡眉毛，笑起來還露出兩排潔白的牙齒，最重要的是她的心靈像個小天使。
她學習上很用功，每天晚上都要學習到很晚，還有她的作文寫得實在是精妙絕倫，讀了讓人流連忘返，參加作文比賽還拿了一等獎，同學們都圍着她，讚揚她，老師多次在班上誇獎她。我當然在心裏也很羨慕她。她還寫得一手好字，總之，在同學們的眼中她是獨一無二的。
她在生活中也是個樂於助人的好學生，記得有一次放學時，太陽公公就像小孩子的臉一樣説變就變，剛剛還是晴空萬里一會兒卻又烏雲密佈，接着大雨如注，我心想：“這下，沒帶傘怎麼回家啊！”突然一隻小手拍在了我的肩膀上“沒帶傘嗎？”“是的，以為今天沒雨就沒帶。”“那和我一起走吧”她説。我趕緊彎腰鑽進她的傘中緊挨着她，一點雨也沒淋到，她送我來到車旁，我突然發現她的半邊身子都淋濕了，可她還是笑嘻嘻地向我揮手説“再見”。而她回去之後就感冒了。
你們看，周鑫不僅學習好還樂於助人，從不驕傲，這就是的原因，你們一定也覺得她是一位值得讚美的人吧！
學識谷
