無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小寫校園作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
我們的校園——江心島國小坐落在運河邊。我們是運河邊的學子。
來到校門口，第一眼看到的就是“杭州市江心島國小”這八個用灰色花崗巖雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。
進入校園，映入眼簾的是一個不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衞者，日日夜夜守護着校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女。花也半開着，更顯出她的嬌羞。花香並不濃郁，像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的時候，桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時，整個校園全都瀰漫着桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透着點點綠芽。再過幾天，整個花壇都會被綠色覆蓋，生機盎然。
再往前走，是“U”字形的四層教學樓，走上樓梯，循着琅琅的讀書聲，就來到教室。走進教室，看到的是一排排整潔的課桌，牆上有名言、名畫，後邊有圖書角、黑板報，透出一股擋不住的書香氣息。
走出教室，來到走廊，倚着淺藍色的欄杆向下望，就是小操場上的升旗台。葱鬱的樹叢，襯托着銀色的旗杆和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。
沿着南樓梯往下，再拐個彎，就是籃球場了。下課時，同學們在籃球場上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校裏園處處洋溢着同學們的歡笑聲。站在籃場球上，透過圍牆和高在葱鬱的樹木，常能看到運河泛着漣漪的河面，常能聽到河面船駛過發出的汽笛聲。清風從河面上吹來，令人神清氣爽，愜意極了。
這就是我們的學校，它處於鬧市又那麼靜謐；它不大卻又十分精緻，我喜歡我的學校。
國小寫校園作文500字 篇2蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，白雲正是我們的校園――金窪國小，一進大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽。花朵有紅的，黃的，藍的，紫的，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，鬱金香，太陽花……原來學校為使空氣更清新，便在學校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！
瞧，那邊足球場正演繹着一場精彩的足球比賽！學校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網。遮陽網可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園啊！
在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎麼辦呢？總不可以淋着雨回家吧！不用擔心！學校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等着家長來接，真是智慧的校園！
學校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學校的屋檐下扯了一排風車，有風時，風車就會吱扭扭的轉，風車轉呀轉，它使我想起了一首兒歌，大風車吱扭扭的轉，這裏的風景真好看，天好看，地好看，還有一羣快樂的小夥伴……真是智慧的校園！
在六一兒童節表演會上，學校為了讓舞台效果更好，逼真，更形象就租了兩台泡泡機。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美啊！彷彿進入了夢幻世界。真是智慧的校園啊！
智慧校園當然也少不了智慧老師，仔細看老師的教學書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時有多麼專心，認真，仔細。再看看老師給學生們講課時的專注和學生們聽課時的專心，就知道老師多麼渴望把知識傳給學生，而學生多麼渴望得到知識。真是智慧的校園啊！
智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養出智慧的學生。我愛我的.智慧老師，我愛我的智慧校園！
國小寫校園作文500字 篇3校園的四季都充滿生機。
春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鑽出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望着這片神奇的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脱去了厚厚的棉衣，盡情地在操場上歡躍，校園裏盪漾着一片歡聲笑語。
夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙……像是在説快來玩呀！這時，大樹下的樹蔭便成了我們遊戲、玩耍的天地。
秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，彷彿是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天，每當雪娃娃唱着歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風味。
校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問我卻最喜的什麼季節的校園，我會毫不猶豫地説——我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙，夏雨弟弟踏着歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落裏，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，像一個高大的巨人守衞着校園。旁邊千姿百態、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提着一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收穫。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長髮，更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園，更愛這裏一年四季美麗的景色。
國小寫校園作文500字 篇4走進我們的學校，首先映入眼簾的是我們學校那美麗的大花壇。
花壇圓圓的，四周是用凹凸不平的大理石砌成，花壇邊鑲嵌着五顏六色的鵝卵石，花壇的上面鋪着紅色的大理石，摸上去很光滑。
花壇正中直立着一塊大石頭，上面刻着四個蒼勁有力的大字：修德定基。這四個大字時時告誡我們：一個人不僅要學好知識，更重要的是學會做人，道德是做人的基礎。
石碑四周圍繞着一叢不知名的紫紅色灌木叢，紫紅色灌木叢外面圍繞着杜鵑花。每當春天到來時，杜鵑花就從睡夢甦醒過來，顯得格外鮮豔。有的像個害羞的小姑娘，羞羞答答地躲在綠葉叢中，窺探着外面的世界；有的全開了，興奮地向同學們問好；有的三個一夥，五個一羣地談話呢！有的……。這美麗的花吸引了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，久久捨不得離開。
花壇裏還種着三棵楓樹和一顆桂花樹，桂花樹在它形影不離的好朋友----楓樹的陪伴下茁壯成長。每當金秋時節，楓樹燃起三片紅雲，飄蕩在校園的上空。那棵桂花樹上就擠滿了黃橙橙的桂花。米粒般的黃色小花散發出淡淡的幽香，常常在校園上游蕩，惹得同學們一下課就聞着香來到了花壇上，把鼻子湊上去聞了又聞，讓人流連忘返。
下課了，同學們像一窩蜂似的向花壇衝去，有的在瘋狂的奔跑，有的在奮力的跳遠，有的把繩子甩的嘩嘩響。玩累了就在花壇聊聊天，曬曬太陽，好不愜意。
這就是我們學校的花壇，令我陶醉其中。
國小寫校園作文500字 篇5隨着科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變着，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料製成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎麼沒有操場啊？”為了節省佔地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的牆壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之後就不會過於緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備着特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一台小型電腦，它大約有手掌般大。有了這台電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師説話也非常方便。課桌的側面安裝着小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監考也不會有人作弊。因為，只要有同學心想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鑽研，勇於探索吧!
國小寫校園作文500字 篇6校園，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。
國小寫校園作文500字 篇7大人趕時尚，我們小孩子也一樣。你問我趕什麼風？——校園流行風唄！
上國小三年級時，我們班的流行風就刮起來了，同學之間流行玩悠悠球。一個晃悠悠的小球，能變化出N種花樣。一到下課就會有人開始王婆賣瓜、自賣自誇地展示自己的悠悠球玩得多麼厲害。每逢有人誇口，同學們都會對誇口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風甚至刮亂了同學的心思。而此後的一件小事，改變了我們班裏的流行風。
一天下午，有個同學正展示他的悠悠球技術，好多同學圍了上去。正當那位同學玩得不亦樂乎時，只聽“哐當”一聲，這位同學把悠悠球摔到自己的門牙上，把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令：“以後不準帶悠悠球到校！”但是，這周我去辦公室拿作業時，看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉！我可愛的同學們啊！
鞋子，是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運動鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽説過暴走鞋嗎？暴走鞋在我們的校園現正走紅呢！暴走鞋，説白了就是一雙鞋，鞋後跟藏個可以伸縮的小輪子，可拆可安。有了這麼好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下課，大家在校園裏到處“飛”。可是過不了多久，老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全着想。我們是學生，胳膊擰不過大腿。唉，真杯具！
校園流行風，使我們的學校更加多姿多彩，我們的校園流行風好玩吧，真不知道下次流行風將會刮向哪裏。同學們，做好準備，去趕風嘍！
國小寫校園作文500字 篇8校園裏的生活猶如一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的歡笑；校園裏的生活似一面鏡子，上面映襯着我們那活蹦亂跳的身影；校園裏的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花裏的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……
清晨，同學們邁着高興的步伐，伴隨着温暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時，一陣陣優美而悦耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀着課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講着儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟着老師的步伐，來到了“知識海洋”裏，吸取着老師腦海裏那源源不斷的知識營養。課後，老師安排的課外閲讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實着我們的大腦。
同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊着天兒；有的一個箭步衝出教室，在走廊上、操場上嬉戲着、打鬧着；還有的同學還沉靜在書的世界裏……
體育課是同學們展示自我運動健兒的舞台，瞧，他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒着汗水，綻放着自我。
當同學們帶着儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結束了一天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享着老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。
學識谷
