在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文500字3篇，歡迎大家分享。
小時侯，我聽別人説，成功可以帶來喜悦、歡樂，可我並不知道什麼叫“成功”，為什麼成功可以帶來喜悦、歡樂。我之所以會不知道，可能是因為我未嘗試過成功的喜悦，或者可以説是我根本沒遇過失敗。就在那一次中，我才覺察到。
上一年級的時候，班上興起“跳繩熱”，差不多每個人都隨身，我也不例外，每天帶着跳繩到操場上去跳。我雖然很愛跳繩，但是我只會跳幾下，就像人們説的“三角貓功夫”。因此，同學們都嘲笑我，説我很笨。我聽後，自尊心自然受到刺激，火氣一湧上頭，便與同學們打賭，一星期之內，如果我跳不好，我就是“烏龜王八蛋”。
帶着這些承諾，我回到家便練習去了，雖然時間很緊迫，但是我不着急着練速度，我而是去練好基本功。因為我聽媽媽説，如果基本功不紮實，永遠也甭想做大事。我先練跳繩時手的旋轉動作，把手定住後，不停地轉，轉，轉，手都轉到酸了仍不停止。這個動作練好後，我又練跳躍動作，一直跳，跳到腳都腫了一大片。當這些基本功練好後，我就拿起跳繩跳起來，把速度練好、練快，這樣才能戰勝對手。等到我熟悉一切，一秒可以跳一兩下時，也便是我和同學們賭現限定的時限到了。
當我在操場裏與同學們比賽時，我那驚人的.速度戰勝了所有同學，所有人都向我投來羨慕與佩服的目光。從此以後，再沒有人取笑我了，更沒有人叫我“豬”了。
我成功了，我終於嚐到了成功的那甜蜜的味兒了。原來成功真的能使人快樂，而且我知道有了第一次還會有第二次、第三次的成功，因為我明白了只要肯努力，就能再次獲得成功。加油吧，相信明天會更好。
人生中註定經歷許多成功與失敗，當我們遇到挫折時，一定不能氣餒，要面對它，戰勝它；當然，成功了也不能驕傲，要謙虛一點，做到“勝不驕，敗不餒”。
幾個月前，我還在學奧數。一次，我正做着題，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目，咦，這道題到底講得什麼？應該怎樣解出來呢？我認真地讀了這道題，腦中仍是一團亂麻，沒有絲毫頭緒。這時，我想起來要在本子上算一算，興許還能解出這道難題。我在本子上畫了一個圖，總算列出了幾個算式，原來腦海中的空白變成了幾個單純的算式。但是，後面的算式怎麼列呢？我接着列出幾個算式，但均以失敗告終。研究了許久，我有些不耐煩了。一個“我”説：“算了吧，不就是一道難題嘛，幹嗎要費這麼長時間來解？”另一個“我”説：“不行，老師説過，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能氣餒！”“對！我一定要研究出這道難題，不管它有多難！”我下定決心，一定要研究出來。世上無難事，只怕有心人。不一會兒，我用巧妙的方法破解了這難題。同時，我也真正感受到成功的快樂與喜悦。
我終於成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來説，已非常大了！因為我的努力沒有白費。同時，這次成功也帶給我一個啟示：“做事要有始有終，不能半途而廢。”我暗下決心：我要努力，努力，再努力！力爭攻克所有難題！！
星期五，音樂老師佈局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨後再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽後，想着：這12個月的單詞那麼難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩餘英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨後興高采烈説：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨後我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又捱罵了！簡直着急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條聖旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到聖旨之後，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我説究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地説不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜裏，我想着：為何好多個單詞我就那麼難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿着英語書剛開始讀單詞，反覆仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看着我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完後。媽媽改了之後，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！
學識谷
