在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園景的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園裏卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑着，好像在説：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脱出來，爭先恐後地向上生長着。小鳥在枝頭唱着莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’
兩旁的一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動着淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞着春的信息。用一句詩來説，真是‘碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。’
粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做遊戲。北側有一根高高的旗杆，它活像一個戰士，保衞着我們的'校園，旗杆上面有一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。教學樓裏時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵裏。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這裏一羣，那裏一羣，都在尋找着春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭塗上了綠色的希望!
春天輕輕地邁着腳步來到了，她用魔術把一切都換上了新裝。我就讀的北星國小也迎來了美麗的春天。
走進校園，映入眼簾的是四棵高大的法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那麼高，就像一個個士兵在四個角守護着學校。這些法國梧桐的主幹上有幾個大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個同學才能抱攏。
觀賞過法國梧桐後，再往右看，便會看到一株株綠色植物襯托着桃樹立在內校門旁，右邊一棵稍高點，但你很快會發現左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，並且每片葉子的周圍都有一些類似於鋸頭邊上的三角形的尖角。經過我的計算，桃花花瓣的平均數大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試着遠眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立着兩痤粉紅色的'傘包。
欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點，就會看到矗立着一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主幹由粗變細，它整個的形狀像一個很大的三角形，它的葉子長滿了刺，就像一個個平平的小刺蝟。走進內操時，立馬就會看到兩排樟樹。遠看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的鈕釦，這是因為還有一些長了很久的葉子沒有脱離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當中，點綴着幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進的形狀，風一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那麼高，矮的也有一層樓那麼高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長在花欄裏的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個花欄裏只有兩株迎春花，卻每個花欄裏被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。
春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會怎樣呢？我們盼望，我們期待……
我們的校園門口有一扇銀色的伸縮門。不過第一眼看到的是門口旁那幾個金光閃閃的大字——湖州練市國小，邊上那幾棵綠油油的大樹使這六個大字顯得更加耀眼了。校門裏邊，有一塊大石頭，石頭上寫着四個大字——和諧發展。大門進去是一條寬闊的柏油馬路，路的兩邊各有一排廣玉蘭，春天時，廣玉蘭會綻開美麗的笑臉。
柏油路的東面有一個很大的運動場，一條400米的環形跑道圍成一個橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會覺得軟綿綿的，可舒服啦！這個草坪中間還有一個臨時足球場，兩邊還有兩個白色的足球框呢。
在柏油路的西面矗立着三幢紅白相間的教學樓，在最南面的`一號樓前有一根銀色的旗杆，杆子頂上有一面豔麗的五星紅旗在飄揚。順着柏油馬路向前走去，我們會看到在二號樓翅膀形的建築物上掛滿了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個圓形的噴水池，夏天，噴水池裏的荷花綻開了笑臉。噴出水的時候，好像一條條銀色的絲帶，這個大水池猶如一朵美麗的大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑，在它的頂端有一個藍藍的地球，這座雕塑是我們練市國小的象徵，告訴大家我們是一個和諧的大家庭。
二號樓的二樓上有一架三角鋼琴，鋼琴腳底下有一條電子屏幕，屏幕上顯現出我們學習的目標，新的教學理念……
最北面的教學樓是三號樓，它的“身”後有一個美觀、整齊的停車棚，上面鋪着波浪形的玻璃鋼，棚頂被一條條鐵架支撐起來。下面停着各種各樣的車子：摩托車、自行車、電瓶車……
在柏油馬路最後面，還有一幢樓，底層是餐廳，二層是體藝館，體藝館裏可以進行各種體育活動，有乒乓球，有羽毛球……現在體藝館旁邊又要新建籃球場、排球場、和網球場了。
我們的學校是一個四季如春、充滿朝氣的綠色國小，已經被評為市級綠色校園，而且馬上就要成為省級綠色校園了。練市國小，我願你更加美麗，更加繁茂！
我的校園非常美麗，看，花壇裏綠草如茵，繁花似錦;我的校園充滿了知識，聽，教室裏盪漾着同學們的朗朗書聲;我的校園瀰漫着歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。
站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”的優秀作品，正隨風飄動。
再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎着走進學校的每一位同學和老師。
繼續往前走，就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒，就像訓練有素的`士兵，一動不動。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。
你看，那是四季桂!每年秋天，站在樹下，濃濃的香味兒撲鼻而來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹，桂花便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊!下雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢!
走進教學樓，跨上台階，不一會兒，就到了我們四(4)班的教室。多麼寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排櫃子，黃的綠的，用來裝學生的物品;而左邊則是幾盆植物，和同學們優秀書法的作品;後面還有沙發，下課時，同學們可以捧着書，坐在上面，享受書帶來的快樂。
下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼;有的在跳繩，還有的在玩遊戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。
這就是我的校園，我愛的校園。
學識谷
