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【精品】心生作文八篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.61W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的心生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】心生作文八篇

心生作文 篇1

快樂的時光總是短暫的!小A像這哲人一樣説出了這句話。看着他這副模樣,我有點兒想笑,有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠,被時間的長河串起,在我眼前閃爍閃爍

聽媽媽説,呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容,都如明亮的陽光,照亮父母的心房;我的每一次揮手,都化為點點笑意,映射在父母的臉上。即使我的動作轉瞬即逝,像剎那間的焰火,但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落,一陣微風拂過,那清香和笑容一樣停駐的很久很久

時光荏苒,轉眼間,我已能蹣跚學步,我眸子裏倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前,發現,海和天一樣藍;發現,雪和雲一樣白;發現,花和火一樣紅。我還發現,這個世界和我想的,一樣美。我快樂的探索這方天地,樂此不疲。不需要其他人的陪伴,只需一雙發現美的眼睛,我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長,也只能愈發堅定我尋找快樂的步伐。

歲月如梭,不覺間我漸漸開始與晨露相伴,踏上漫漫求學路。在無涯的學海中,我披荊斬棘,搬山移石,依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍,在文學中看見不一樣的人生,不一樣的世界;我喜歡探索精密的數學,讓數不清的式列變得井然有序;我喜歡聆聽琅琅的讀書聲,細品淡淡書香氣,觀察萬物的奧妙,行走於祖國大好河山之上,細細描摹出一枝玉蘭,傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂,永遠不會在濤濤歲月中失去光芒,相反,它如同經歷過風雨打磨的鵝卵石,光滑圓潤。每每回首,總有笑意浮上心頭。

人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑,一聲問候,就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱,一聲祝福,可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起,快樂變得不再匱乏,落魄時有朋友鼎力相助,得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊,再平凡的風景也如詩如畫,再艱難的重擔也有人一起承擔。與家人相處時,快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護,是寒風中屹立的小木屋,是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果説簡單的問候在你的心裏種下的是一朵搖曳的小花,那麼家人和朋友在你心裏種下的快樂會是漫天的花海,而其中最絢爛的是,他們對你的愛。

快樂並不難,難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧,更是一種對凡事都有興趣,去發現去探索去感受,並從中得到快樂的品質。快樂真的短暫嗎?快樂的短暫在於你沒有一顆能發現快樂的心。如果處處都能發現快樂,即使快樂的時光是短暫的,但點點滴滴微小卻又繁多的快樂,匯聚在一起,便能織成永恆的快樂人生。

所以,所有的快樂,全在你心裏。

心生作文 篇2

在我們的生活中,總有那麼一瞬間,某個人就突然值得你敬佩起來,我對班主任的敬意還要從我逃學那天娓娓道來。

涼爽的秋風,任性的吹在臉上。望着街邊閒談的老人和嬉戲打鬧的小孩,我的心中充滿了無限後悔。

是的,我逃學了,更不幸的是我還被爸媽和班主任發現了。手機一直響個不停,低頭看竟都是班主任和爸媽打來的。霎時間,“壯烈犧牲”的想法湧上心頭,既然事情已經發展到這樣的地步了,那就不如一死了之吧,那樣便再也不用回家面對班主任的訓斥和家長的責罵。想着想着,便走到了十字路口,面對川流不息的車流,我想起了曾經的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來,於是我便往回走,但我並不知道要去哪,只是漫無目的的亂走。電話鈴聲響起,隨眼一瞥,是我哥打來的,他也知道了我逃學這事,讓我先去他家住幾天冷靜冷靜,我想也沒想便答應了下來。這一住,便是四天。

多少看似轟轟烈烈的決定,到終卻是一場空,彷彿與我開了一場天大的玩笑。於是,我在這段錦瑟年華中,痛苦並快樂着,一面抗拒長大,又一面和現實妥協,學會了獨擋一面。

週日的晚上,我回家了,面對媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽,我並沒有太大的情緒波動,甚至不以為然,可以説我是一個冷漠的人。“來短信了嗷愛看不看不看拉倒”,一陣短信提醒響起,抬手一看是班主任發來的:

“小蝸,不要在任何不理智的情況下做出決定,你有想過你的未來嗎?你有想過你不上學了去幹什麼嗎?有些事需要經過深思熟慮做出決定,老師還想讓你帶咱們班女生衝刺八百米呢!期待着明天和你的見面!”看着看着短信想起了曾經眼睛出問題班主任給滴眼藥水,邊滴眼藥水邊説着“我女兒長這麼大我還沒給滴過眼藥水”;曾經在暈血時班主任急得火燒眉毛;曾經不想上學了班主任一次次的心理疏導……

一時間,一股暖流湧上心頭,原來再冷漠的心也會被温暖融化,再堅硬的石頭也會生出花兒來。

人生旅程與我而言還有很長的路要走,雖沿途曾有錯過的風景,也曾有過錯失機遇,也曾走過彎路和錯路留有遺憾,卻不曾有過半分悔怨。而我固執的認為自己一個人彷彿走了很長的路,他人走的是熙熙攘攘陽光道,我走的卻是無人的獨木橋,可老師告訴我這一路披荊斬棘,跋山涉水,為的也並不是抵達目的地,而是為了成為更好的我。

我奢侈的享受這一切時,是那樣心安理得,在今天,在所有夢想離我而去時,班主任用不曾改變的愛温暖了我,這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意!

老師,請相信,我會成為一個更好的我。

心生作文 篇3

布朗先生途經一個偏僻小鎮,來到一家旅店打算投宿。這時,另一個人也正好來訂房間。不巧的是,這家旅店只剩下一個房間。

這是一間雙人房,服務員説,如果你們願意,就同住這間房吧。一開始,兩人都不願意,但由於深更半夜,他們就勉強同意。半夜,睡夢中的布朗先生忽然聽到有人喊叫。出什麼事了?他驚問。同房的那人虛弱地回答:我有哮喘病,現在感覺很不好。如果你不想我死掉,麻煩你趕快幫我把窗户打開。布朗先生跳下牀開燈,但是停電了。病人繼續呻吟道:空氣、空氣我需要新鮮空氣。

布朗先生摸黑設法去找窗户。花了好長時間,他終於找到了,卻怎麼也打不開。病人的聲音越來越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一張椅子,猛地朝窗户砸去,玻璃嘩啦一聲破碎了。病人説他感覺好多了。

天亮了,他們醒來發現,房間裏唯一的一扇窗關得緊緊的.,而室內的穿衣鏡卻成了碎片。

心生作文 篇4

保有一顆平常心,終究還是最難做到的。口中説着“平平淡淡才是真”,卻總有些什麼放不下——但一旦放下,才知道原來心上終可以開出“情”的花朵。

小時候看不慣春去秋來,總想手裏永遠抓着春的美好,執拗着不要秋的蕭條。那時可不懂“平常心”的道理,我想要心裏全部填着美好。於是每一次春花夏葉的落盡都在心裏重重刻下感時傷懷的痕跡,直到有一天心裏再也容不下更多的感傷才明白過來——原來這春去秋來誰也不可抗拒,只有以平常心去看待,才不會太過在意季節的轉變。

從那時起我心上漸漸生髮了對自然的另一種情。不再是放不下那些瞬間的美麗,而是懷揣一顆平常的心。因為我漸漸懂得,以一顆平常的心去看待那些美麗時,才會知道它們雖在此時離去,卻在某一天仍將重返。

有一年夏天在陌生的城市迷了路,鑽進了錯綜複雜的小巷再也找不到出來的路,焦躁煩悶竄上了心頭——但我扭頭,看見了身邊的綠陰白花,聽見了鳥鳴蟬聲,一派祥和。心漸漸平靜下來,似乎迷路也不再是什麼大不了的事了。我細細打量着周圍,似乎看見了每片葉子上反射的那一點點陽光,看見了每片花瓣在微風中輕顫,它們喚醒了我的平常心,熄滅了那一股焦躁與煩悶。那一點點情味,由心底生髮出來,彷彿是在責怪我的太過急躁,又彷彿在叫我細細品味這困境中的風景。風景、情味,交織着。

以平常心生情味,生出對美好的憐惜,柔軟了心靈,除掉了掛礙,奏成一曲美好的讚歌。

而如今我坐在這裏,感覺到左胸膛的地方心臟在有力地跳——一分鐘70次地宣告着我的存在,儘管渺小,仍舊不屈。一直以來都在以平常心看待着生命與自己的存在,而現在終於可以平平淡淡地去看待一切,不計成敗,而是以那由心底生髮的“情”去對待這世間萬物,無論是淡然、憐惜、珍重、感謝……

以這樣的一顆心,我終於能淡然地靜觀得失,珍重憐惜這萬物的美好,以及去感謝生命本身,這便是那一顆平常心上綻放的點點“情”的芳華。

這一顆心在宇宙洪荒裏該是怎樣的渺小啊!但它對我來講,卻又是怎樣的獨一無二啊!那朵朵因平常心才開出的“情”的花朵,終究是我最珍視的。

跳動的聲音仍舊不停息地傳來。就算是有一天它停下來的時候,我想,我也是會擁着那點點因平常心而盛放的“情”味微笑着離開吧。

這平常心所生髮的“情”,會陪我一直走下去,直到更遠的地方。

心生作文 篇5

別人的母親可能只有一個職業,而我的母親同時擁有着兩個職業,那就是媽媽和班主任。她不只有我一個孩子,還有一羣孩子。

看,我的班主任母親

從我的母親當上班主任的第一天起,她就付出了比別的班主任多一倍的精力,來學習管理班級,因為她知道,這是她第一次做班主任,所以她必須付出200%的精力。

她必須每天備課,還要想辦法對付她們班的壞蛋,儘管如此,她還是盡心盡力。

我的母親每天早出晚歸,見她們班學生的次數比見我的次數都多。她每天都泡在二班裏,感覺捨不得離開一樣,那裏好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子,也嫉妒他們,但從內心深處,卻對媽媽產生了敬意。

她在家的時候會隨時因班裏的事務被召喚走,留我獨自在家。吃飯、怕黑等問題自然也就都解決了。偶爾會想:“憑什麼總是我自己在家,憑什麼只有我沒人陪?”可我知道,媽媽這樣忙碌,歸根結底都是為可我呀!

我的母親對她們班的學生最上心,可卻有幾個一點不領情,反倒惹的禍越來越多,麻煩越來越大。有時母親被氣得低血壓、低血糖,一陣陣難受。但她卻不得不繼續工作。

儘管如此,她總是任勞任怨,從沒打過一次退堂鼓。有時我就會想:對他們全心全意,他們又不領情,這又是何苦呢?

但母親面對困難不退縮,毫無怨言,認真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。

看,無私為我付出的母親

不管母親有多累,她到家的第一句話永遠是“今天過得好嗎?”不管有多累,到家總會把心思全部放在我身上。起先我還會抱怨一句:“一天都見不到你,這會兒説這句話又是什麼意思?”母親從沒有反駁過。而我也感受到了母親對我的歉意。

每天,我放學回家後母親都會幫我輔導功課,有不會的題我們一起討論,我們兩個都不會的,有時還要向父親請教。還會把每天所學的從頭到尾順一遍。母親從來沒有説過一次累,每次都耐心的等我弄懂後才放心。

看着母親掩飾不住但又刻意不表現出來的疲倦,我心疼極了,但更多的,是油然而生的敬意。

當別人問:“你的母親是幹什麼工作的?”我總會很驕傲地説:“她是一名班主任!”當別人問:“你的母親工作那麼忙,顧不上管你,你委屈嗎?”我總是昂着頭,大聲地説:“不委屈!”

是啊,我有一個好媽媽,她有很多孩子。這樣的母親,怎能不令我心生敬意呢?

心生作文 篇6

電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊迴盪,我擦乾淚水,拿起筆繼續寫作業。

俗話説:“人有失足,馬有失蹄。”這次期末考試,我考砸了。

考試前夕,我複習的心不在焉,筆下寫着閲讀試卷,心裏卻還想着遊戲上的人物。就這樣,我錯失了最好的複習機會,草草寫完了作業,早早睡了。

考試的鈴聲響起,我推門進入教室,拿出紙筆準備着考試,看同學們趁老師沒來,興高采烈的討論着遊戲裏的人物,我湊上去,陶醉地跟他們説了起來,就這樣,我把考試忘到了腦後,考場是哪個,我大腦一片空白,亂寫一通。

隋老師是教我們的數學老師,五十多歲了,和藹極了。温暖的雙手總是愛撫摸我的頭,嘴角帶着微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績出來了,立刻告訴我。我在家漫不經心地等着電話,玩着遊戲。以前我每次都很着急,盯着手機,就像只要我一盯着它就能知道分數似的。可我現在完全投入到遊戲中去了,可沒時間想那些無聊的事,心想着:反正也都是九十七八分。

“叮鈴鈴”電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分數了呀”我期待着那個好成績。

“88分,考得不好。” 我彷彿一下從天堂掉到地獄,平常一直是將近滿分的我,突然間打了八十多分,我的心一顫,淚珠不止地往下流,一個接一個,連成了線,滑過臉頰,“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。

我的聲音顫着:“知道了老師。”我抽抽鼻子,擦着眼淚。

“孩子,別哭,沒事。咱們下次再考好點,別玩那遊戲了,老師對你沒失望。”老是撫慰着我,“你看,以後咱們努點力,老師對你寄託的希望,你也不能讓我失望啊。”

電話掛了,隋老師的話語像春風般温暖,吹進了我心裏陰暗的角落,像明亮的火把,照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風,時刻吹見我的心窩。 我從那以後從不摸手機專心學習,而下學期隋老師不教我們了,但我時刻記着,不能讓隋老師失望,每當想放棄時,隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

國小六年的成就,一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!

一段師生情,一段回憶。以後的日記,即使經歷再痛苦的事,我也沒有哭過,因為我知道有個人在遠處望着我。

心生作文 篇7

摘春花泡酒,聽夏風淺吟,賞温柔秋月,尋冬雪臘梅。若有一顆閒適之心,又何愁無所可樂呢?

賣餅人窮時當壚而歌,樂天喜人;富時卻緘默不語,惹人悵然。究其根本,是失了一顆閒適之心。對於物質的嚮往令他急速向前,誤以為將生意做大做好而後方能享受幸福,殊不知清貧之時的歌聲就是最大的幸福。

錢鍾書先生認為:快樂無需分肉體和精神,只是來源於心無所掛、心無所愧。我們常感到不快樂、不幸福,因為我們汲汲於名利、慼慼於富貴。當我們將快樂與否寄託在身外之物時,不快樂自然長相伴隨。因此不如尋回一顆閒心,自然會發現參差多態的幸福了。

金聖歎作《不亦快哉》:夏日急雨可樂,故友忽至可樂,看壯夫唱吳歌可樂,推紙窗放蜂亦可樂。所樂者皆生活瑣事,卻超脱於世俗之上,呈現出大心境、大氣度。但憑一顆閒心,去體驗生活百態,把眼光放於常人所不及處,自然別有新意。

世人如今説“閒”,貶意是一天比一天多了。似乎“閒”是遊手好閒,是不務正業,立志將“閒”剷除,唯恐他人冠以“閒人”二字。我卻認為不然。將生活過得充實,把人生活出意義固然是好,可這並不意味着我們要見縫插針地補上每一點空隙。那樣的人生整日裏忙忙碌碌,看似充實,實則空虛——因為你沒有留下時間思考自己的價值觀,體驗不尋常的經歷,你所過的生活就是一幅空架子,按照早已固定的路線一步步走向死亡。

人是來到世上尋求快樂的。既然如此,豈可糊塗地走一遭,臨了死才發現有諸多遺憾?那句“慢慢走,欣賞啊”猶在耳畔,呼喚着我們去找回一顆閒適之心。

閒心能生樂。漲潮樂閒,故成《幽夢影》,論山水,論風月,論草石,皆見地獨到。董小宛有閒心,故而能將柴米油鹽的平凡生活打理得風雅美麗。蘇東坡更是深得“閒”之精髓,以臨皋亭比新第園池,心若脱鈎之魚。

“閒適”一詞,先“閒”而後才“適”。此“適”非物質之舒適,實乃心之舒適。閒而後適,不亦快哉!

心生作文 篇8

同學們,當你們看到這個題目的時候一定很驚訝吧!一定都在想是什麼樣的人讓我心生愛意吧!你們猜的沒錯,這位就是讓我心生愛意的媽媽。你們知道為什麼我會對媽媽產生愛意嗎?下面我就為你們一一作答。

媽媽將我們帶到這個世界極其不宜,而且把我們哺育成人,這中間,媽媽為了我們流了許多汗和淚,而我們是一次又一次地傷害着她,試問:我們就不可以去愛媽媽嗎?

媽媽為我們付出了許多許多。

一個冬天,北風呼呼的吹着,寒風只要進入身體裏,整個身體就像是刺刀刺了一樣,注入了小銀針,我正好就在這中間向前走向家裏,到了家,已經是九點半了,可是媽媽的燈還亮着。我就想:媽媽是不是在等我呀,我不是説了讓她先嗎?

我徑直走向了媽媽的房間,看到媽媽在一針一線地為我織毛衣,只要錯一針,好像就要把它拆了重做,我忍不得媽媽這樣折騰自己,就索性對媽媽説:“媽,不要織了,你看你,把自己折騰的。不要在這樣了,大不了明天買一件新的。”可是媽媽卻説:“女兒啊!不是媽媽不給你買毛衣,而是店裏的毛衣禦寒功能不強,而且那裏的毛衣穿幾次就會起球。因為我們這種織毛衣的線都是經過晾曬,再纏上去的,所從還是我們自己織的毛衣好。”“可是……”“沒有可是。”我拗不過媽媽,只好讓她給我織了。又讓她早些睡,在夜裏,我偷偷起來了好幾次,可是媽媽都沒有睡,直到凌晨四點時,媽媽才熄了燈,睡覺。

次天,媽媽拿出剛給我織成功的毛衣在我身上比劃,看看合不合我的身,可是媽媽織的毛衣竟然有點小,打算,拆了重新做。我告訴媽媽不要讓她再為我大費周折了,我是怎麼説媽媽也不聽,只好讓媽媽拆了重做。

第三天,媽媽又在我身上比劃,不過幸好,這次竟然太合身了,我穿着媽媽給我織的毛衣暖暖的。我又看了看媽媽為我織毛衣的那雙手,長滿了老繭。不知不覺我的眼睛濕潤了,我哭了。

媽媽的偉大而又堅強深深地印在我的心裏。孩子們,你們説;像我媽媽這樣偉大的人難道不值得愛嗎?