在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的幸福國中作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我的幸福》幸福很簡單，就像伸手撿起一個小石頭，輕輕扔向河中央，泛起陣陣漣漪。——題記冬日的陽光不似夏日的濃烈，温暖的照在身上，暖洋洋的。辦了張凳子，坐在老家門後。父親正在大口大口地吃着奶奶煮的年糕，好像已經是第二碗了，怎麼還跟之餓狼一樣。母親在一旁催促道：“快點吃，待會兒還要出去買東西。”我看着看着，心不自覺的暖上了幾分。笑了笑便低下了頭。爺爺養的雞在家門後東西，頭這伸伸那伸伸，滑稽極了。爺爺養的雞還真是肥，怎麼就不見爺爺把自己養的肥肥的。抬頭望了望背對着我的爺爺，除了瘦我再也找不到任何形容詞了。爺爺挺了挺背，我的鼻子酸了酸。爺爺走向正在烤羊的人家，一步一步還是那麼有力，只是歲月的痕跡盡顯無遺。自從搬出去後，爺爺就一個人住在老家，都是説爺爺捨不得家裏的小羊羣，其實是離不開這個住了六十多年的家吧。是該多回來看看了……起身，伸了個懶腰，發現剛才還在忙着的奶奶早已不見人影，怕是友出去打撲克了，還是改不了這愛好，笑了笑。走進家，還是一樣沒變的畫面，真的好像是幾十年沒回家一樣。走出門，走向家前的小河邊，小時候經常在這條河游泳，突然發現，原來這條河是這麼淺，淺得還能容得下兒時的我。我想現在的我是幸福的，沉浸在回憶裏是幸福的。原來我身邊有好多好多幸福的事物，我原來是那麼幸福。伸手撿起小石頭，扔向水中央，水中泛起陣陣漣漪，就像我的心，泛起陣陣幸福的浪花。
我的幸福國中作文500字 篇2年幼無知時的我認為幸福就是有好東西吃，有新衣服穿，有好玩具玩。並且被爸爸媽媽寵着，慣着，呵護着。有時候，媽媽給我買了一個玩具，我就會高興得一蹦三尺高，心裏樂滋滋的，覺得好像把整個世界都送給了我一樣，甚至高興地晚上都睡不着覺。難道，這就是幸福?
長大點後我認為幸福是可以背上新書包，紮上紅領巾去上學，一蹦一跳地去上幼兒園。在那裏可以跟小夥伴們玩耍，可以做自己喜歡做的事情，天真快樂，自由自在。難道，這就是幸福?
上國小了，開始認真學習了，也開始注意自己的成績了。那時我認為幸福就是每次考完試後可以獲得一張鮮豔我獎狀，老師會投來讚許的目光，同學會抽來欽佩的眼神。父母説上一句：“女兒，太棒了!”我就樂開了花，感到心滿意足了。難道，這就是幸福?
升入國中後，學習負擔更加重了，整日埋頭在堆積成山的作業中，思緒與目光只留在書本上。在學校裏已經無暇與同學玩耍，只是各自做着各自的作業或事情。在家裏，除了吃飯的時間外幾乎都是在自己的小屋裏學習，與家長更是無暇談心，距離也越拉越遠，慢慢地便有了隔閡。那是因為心靈被一種叫做壓力的東西給鎖住了。有時候，在書本上猛然碰到“幸福”這個熟悉又陌生的字眼時，我便不禁停下手中的筆，深深地思考着幸福的含義：幸福到底是什麼?是努力學習獲得的優異成績嗎?是被成績所取代的那些快樂的時光嗎?還是……我真的説不清楚。
埋頭苦讀時，老師一個親切的問候與一份真誠的鼓勵;挑燈夜戰時，父母送來的一杯清茶與一份關愛;面臨挫折時，朋友的一雙援助之手與一句安慰的話語……這些都是真正的幸福。是啊，這些簡簡單單的幸福，卻詮釋了非比尋常的含義。
如果有人問我幸福是什麼，我可以告訴他，幸福可以是一句話，一個眼神，一個微笑，一個動作……看，幸福其實就是這樣簡單!
我的幸福國中作文500字 篇3小時候，爸爸對我説:"得到關愛的人是世上最幸福的人;給予別人關愛的人也是世上最幸福的人。"我似懂非懂地點了點頭，這話在我幼小的心靈裏留下了深深地烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個人剛從書店回來，提着裝了幾本厚書的袋子。想趕在下雨前回家，可誰知剛走到半路，便下起雨來。
我一路小跑，想快點到家。誰知腳下一滑，糟糕!我摔了一跤裝書袋子飛出了幾米遠，雨點垂直的落在我的身上。我腿使勁一蹬想站起來，腿抽筋了，無奈，癱在了地上，神情狼狽。我看着來去匆忙的過路人，心裏想：“難道沒人能幫助我嗎?”
好像在回答我的問題一樣，一位老太太出現了。她走路很慢，舉着一把挺舊的傘。衝我微微一笑，便走了過來。她把傘舉在我的頭上，為我擋着雨。我仰臉看着她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來，我忙説了聲"謝謝"，然後走過去撿起了書,它只是濕了書皮。我鬆了一口氣。老奶奶又拿出手帕來，為我擦了把臉，我又喃喃地説了聲“奶奶，謝謝”。老奶奶朝我和藹可親地笑了一下説：“這有什麼好謝的，路上小心點，我先走了，再見了。”説完，她便朝另一方向走了。
我望着她背影心裏也默默地説了句：您路上也小心點，再見。“這時我突然發現雨已經停了，太陽慢慢地露出它那紅紅的臉。頓時一股暖流從心窩蔓延到我全身上下。我猛地想起爸爸説的那句話，我是一個最幸福的人，因為有了她的關愛。
我的幸福國中作文500字 篇4在我的人生日記裏，曾有過不少傷心的事!但這次傷心也能使我感到幸福的就只有那一次，僅僅只有那一次。那一次，使我感到幸福、快樂、感動……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什麼呢?是温暖?是雨露?是陽光?……都不是，而是父母給我愛的力量。
那一次，我清清楚楚的記得，在我國小二年級的散學禮。我考的很優秀，放學了，我急忙趕回家，打算把這個好消息告訴爸媽。就在那瞬間一輛汽車向我開來，雖然那輛車已經剎車了，最後還是把我撞倒了。飛出了2米之外。
等我醒來的時候，我已經在醫院的病牀上。媽和爸都在我旁邊痛哭着，突然我發覺我的腿好痛，我問媽;“為什麼我的腿會痛呀?”媽就很傷心地告訴我説;“你的腿斷了，幸好能接會去，不然真不知道怎麼辦呀?”我聽了頓時懵了。心想;我還能像以前那樣跑步嗎?我還能玩耍嗎?我還能跳舞嗎?，心越想越痛。我恨死開車的那個混蛋了，“媽，撞我的那個人現在在哪?”我氣憤的説。媽就説;“那個人付了醫藥費就走了”。你不用但心，媽會在你身旁一直陪着你，媽會照顧好你的”，媽含淚的説。這是我發現爸一直在我身邊什麼也沒説，他很傷心，他最疼愛的女兒被車撞斷了腿，那個撞我的人又不翼而飛，他還能怎樣，只有沉默……隨後的那個月，爸媽都無微不至的照顧我，還時常的安慰我，我很感動。
爸媽謝謝你，陪伴我走了這十幾年來最辛苦的一段時間，是你們給我愛的力量，我才能從撞車的陰影中走出來，雖然現在是長短腳，可是我不怕，我會勇敢的去面對，努力的去生活。
我的幸福國中作文500字 篇5我們的存在，是一種信仰，是為了看見身邊的人一直幸福下去；我們的存在，是一個承諾，是為了聽見身邊的人永遠清脆的笑聲；我們的存在，是一縷希望，是為了創造身邊的人所渴望的奇蹟......我們的存在並不是僅僅意味着自己本身，還意味着很多人。
讓別人因你的存在而幸福，也許你會愕然，會覺得有些奇怪，因為人大多數都是為自己而活的，很少人是為其他人而活的。即然這樣，那就從自己的親人開始，讓媽媽因你的存在而幸福。對於母親來説，你的出生本身就使她幸福，所以她不會去苛求什麼了。但是作為子女，我們聽媽媽的話，按照她所説的去做，在學校認真學習，成績不一定要很好，但只要不做一些違紀的事，不給媽媽製造麻煩，不惹她生氣，她就會很滿足、很欣慰、很幸福。這樣你就不再是一個只為自己而活的人了，你的存在就給親人帶來了幸福。
在陰雨天裏，大街上，一個躲雨的小姑娘，回家的路上，你撐着傘，發現了她。走到他的身邊，將傘輕輕朝她那邊移去，拉起她已冰涼的手，共同撐着一把傘，將她送往他要去的地方。小姑娘會對你笑，因為她很開心，因為她很感謝你，因為你讓她感到了幸福。一把傘的分享，你不再是隻為自己和親人而活的人了，你的心中又容納了很多人，你真正做到了讓別人因你的存在而幸福。
"你快樂，所以我快樂，我快樂，都是你給的。"也許我們不該一味的去做一個接受者，試着去做一個給予者吧！給予也是快樂的，就算我們從未學會過接受，那也是幸福的。
我的幸福國中作文500字 篇6"讓別人因我的存在而感到幸福"，並不是一種偉大崇高的價值觀念，而是一種平凡樸實的實踐行為。
"讓別人因我的存在而感到幸福"，一般情況下並不需要什麼壯舉，而往往只需"舉手之勞"：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福；放學回家上樓的時候，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福；騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不願擅自闖紅燈，那警察叔叔會因為有你這樣遵守交通規則的市民而感到幸福......
生活在這樣的社會中，我們不都會感到很幸福嗎？
今天，我把這句話送給大家，並願意和大家共勉我們都來做一個讓別人因我的存在而感到幸福的人！現在，我請在場的每一個同學，和我一起大聲地説出這句話："讓別人因為我的存在而感到幸福！"
我更希望，我們經常問問自己：我的存在，給別人帶去了什麼？
"讓別人因我的存在而感到幸福！"做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學生，讓老師幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！
我的幸福國中作文500字 篇7幸福，是一朵永遠不會凋謝的花，它就藏在家的每一個角落，只要你留心發現，就會覺得幸福無處不在。
有時候，我會慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動人的.聲音，也能唱出那優美的歌韻;有時候我會慶幸有一個幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，這一切是多麼的來之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血啊!媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個家辛勤地工作，可是，我們經常對爸爸媽媽的這些付出視而不見。
我眼中的幸福 有時候，我會慶幸，我可以在明亮的教室裏學習，想起那些戰爭年代的孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望着祖國的和平，希望可以放飛一隻只和平的象徵——鴿子，他們是多麼地渴望和期盼和平的環境啊!比起他們，我們又是何等的幸福!但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。
很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會感到痛惜，有時候我想：如果有一種實驗，能讓人在成年的時候體驗幾天失去幸福的感受，那該多好啊!那這個人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會對眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。
有一天，我去會議室開中隊會議，我趁機問旁邊的一箇中隊委：“你幸不幸福啊?”當我聽到了他的回答之後，我大吃一驚，他回答的是“不幸福”。我想，是因為他不懂得感恩和珍惜，才會覺得自己不幸福吧!試想一下，假若有那麼一天，你失去了你所擁有的一切，請問你還會覺得現在不幸福嗎?
我的幸福國中作文500字 篇8我是一個普普通通的漢族小男孩，出生在一個普通的家庭，有一個超幸福的家庭。
我：長相併沒有什麼特別的，身材高瘦，玩玩的眉毛，小鼻子：一張白淨的臉有一雙不大不小的眼睛，總是滴溜溜地轉來轉去》
不過我也有特別的地方，那就是耳朵大。當有人説耳朵大能當官時，我就會嘿嘿地笑起來，因為我從沒想過要當官，而是勵志要成為一名計算機軟件設計師。
我的穿着並沒有什麼講究，只是平時穿着牛仔褲，上衣穿着黑色穩重的上衣，因為我認為這樣比較瀟灑。
我出生在一個五口之家，爸爸媽媽、兩個姐姐，和我一個愛調皮地小男孩，爸爸媽媽為我們三個感到驕傲，為我們的家感到幸福。
爸爸在外工作，媽媽在家做生意，我們三個各自在自己的學堂，努力學習，不辜負父母的期望。
每當放假休閒團聚時，一家人其樂融融歡聚一堂，此時的歡聲笑語，此時的喜悦，無法用語言來形容。
在我的家庭，也上演很多很多幽默搞笑的事情：不妨給你來説説。
平時，我愛扮演一些什麼武俠之類的，舞刀弄槍，用紙裹成兩根紙棍，用線相連，成了山寨版的李小龍。
有時我的動作很緩慢，所以平時失去了男孩子那種大大咧咧的習慣。別人説跟姑娘似的。
這不，兩位姐姐平時愛做些打扮之類的，什麼畫眉、眼影、假髮。。。。。可憐的我，成了她們捉弄的對象，假髮放在我的頭上，臉上多了幾道女孩子用的胭脂，衣服，換成了纖細婀娜的女裝，畫上眼影。當一切準備就緒的時候，面對鏡子前這個素不相識的“我”，還真有幾分女子的味道。爸爸媽媽也不約而同地來到客廳，好像這件事早就預備好了。
“下面有請新一代美女閃亮登場”，我慢慢來到客廳中央，姐姐用手電得這炫燈，二姐姐則在一旁演唱，爸爸媽媽則做了我忠實的粉絲，一家人陶醉在歡樂的喜悦中，我相信，我們是最幸福的一家人。
這就是我的祕密，我的幸福一家，記得保密哦。
我的幸福國中作文500字 篇9"讓人們因我的存在而感到幸福？"這是我們楊老師在今天第一節語文課上送給我們的一句話。話中最醒目的莫過於"幸福"這兩個字了，它使這話讓人感到神聖，奧祕，有些遙不可及。而楊老師卻説，讓人"幸福"，其實是舉手之勞，很簡單。
這使我深深陷入了沉思之中，那幸福到底是什麼？是遙不可及的還是觸手可得的？幸福在我的心裏就像春天的燕子；幸福在我的心裏就如夏天的涼風；幸福在我的心裏又似秋天的落葉；幸福在我心裏是冬天的陽光；幸福在我心裏是......那麼我能給別人帶來幸福嗎？我可以讓人們從我身上感到我帶給他們的幸福嗎？我可以嗎？我行嗎？這一連串的問題困擾了我。
直到放學，我終於找到了希望："看你的文章讓老師幸福！"看！這短短10個字，就告訴了我，我可以給別人帶來幸福！看到這幾個字的那一刻，彷彿時間停止了，嘴巴張成大大的"0"字形，足以塞進一個雞蛋。在那幾秒鐘的停頓後，我不再懷疑這一切是假的，我的心也告訴我這一切是真的。我相信自己的眼睛，我更相信我的心。
"做你的學生真幸福！"這是我想告訴楊老師的。
我永遠不會忘記，不會忘記您送給我們的那句話"讓人們因我的存在而感到幸福！"因為我會繼續把這份"幸福"傳遞下去，我會讓更多人覺得"有我在，她們很幸福......"
學識谷
