在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的尋找國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
冬天走了，春天來了。每當春姑娘拿着她的畫筆，描繪綠色時，總是我最喜歡的時候。為了尋找春天，這個週末，媽媽帶我去了九峯山。
走進九峯山的大門，一股清香迎面飄來，直往我的鼻孔裏鑽。循着香味，我找到了香氣的起源，原來就是在離梅園不遠的地方，有好多棵櫻花樹，櫻花有的含苞待放，有的已經展開了三五片花瓣兒，有的全部綻開了，將自己的香氣毫不吝嗇地送給遊人，遊人不是在拍照，就是在櫻花樹下流連。櫻花擁有層層疊疊、粉紅色的充滿香氣的花瓣，中間有黃色的花蕊，花香不但吸引來了遊人，也吸引來了蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
走過這個仙境般的地方，又過了一個多小時，我們爬上了九峯之巔。那裏開滿了映山紅，這兒一叢，那兒一簇，將九峯之巔點綴得十分美麗。欣賞着山下的美景，讓我忘記了疲憊，頓時感到心曠神怡。
尋找國小作文2在什麼季節能聽到泉水叮咚的聲音，在什麼季節能看到大地變綠的景象，這個季節就是春天。
春天，是十分温柔的。瞧，微風吹來了，像媽媽輕撫着我的臉一樣，十分舒服。在下春雨時，就像花針，像牛毛，像細絲，織在藍色的天幕上。
春天，是萬物復甦，泉水叮咚的季節。瞧，小草鑽出了草地，打着哈欠，伸伸腰，等它睜開眼，看到了一個全新的世界，好像禁不住吃了一驚。連含苞欲放的小花朵也看着不同的世界。
這個春天，連太陽也變了樣，冬天還懶得出來，現在，他把陽光灑在我們身上，十分舒服，不像夏日的烈日驕陽，也不像秋日的怒火雄燒，而是温柔的，不耀眼的一種太陽。
瞧，柳樹也裝扮起來，穿着她那身“綠裙子”，有風的時候，“裙襬”也隨風搖曳。當柳樹葉碰到我們的頭時，像在輕輕地撫摸着我，也像在跟我比比誰的頭髮長，一枝枝小枝子，點起了嫩綠的小芽，可愛極了。
你聽！叮咚，泉水融化了，冬天，我們還看冰，在冰上行走，現在清波盪漾。這聲音比世界上最好聽的聲音還要好聽幾千倍，河面上冰分裂了，像一幅奇怪的抽象畫。
春天，我喜歡這個季節。
尋找國小作文3柳條隨風飛舞，小溪潺潺地流着，一朵朵花兒迎着陽光開放，一幢幢高樓立在河邊，顯得有些模糊，景雖美，可我尋找的靈感又在何處？
漫步在小路上，耳中充斥着蛙鳴聲，是聒噪？還是透亮？反正這聲音久久在我耳邊迴盪。在這片廣闊美麗的田野裏，誰曾想會有一支“樂隊”正在放聲高歌。但這蛙鳴，是我所尋找的靈感嗎？
傍晚來臨，天空中出現一抹緋紅，一剎那，霞光四射，田野中的綠海在其映照下被染得通紅。一排排鳥兒歡叫着，在空中掠過一道白影，轉眼間無影無蹤，而云霞簇擁在夕陽旁，一起度過一天中的最後時光。但，這傍晚的美景是我尋找的靈感嗎？
夜晚，月亮披着輕紗緩緩而來，漫天的星星在天穹閃爍。這月，這星，為夜空增添了陣陣詩意，一片片暗雲也靜靜飄着，使大地時暗時明。但，這夜空是我尋找的靈感嗎？
涼意襲來，雨落了下來，淅淅瀝瀝，小溪唱歌歌兒，讓雨點兒不斷滴落到自己的身體裏，溪面便泛起一陣陣漣漪。這淅淅瀝瀝的雨是我要尋找的靈感嗎？
蹲坐在溪邊，依偎在媽媽的懷裏，望着小溪，望着月影，望着柳條，眼前這些動人的景色感染着我，其實，這些又何曾不是靈感，靈感無處不在，只要你願去尋找。
尋找國小作文4今天，爸爸媽媽帶着我和哥哥還有媽媽同事家的小弟弟一起去黃山腳下的太平湖遊玩。一路上我們三個興奮地手舞足蹈。從合肥到太平湖先坐了大巴，到了以後要在景區碼頭換船。開船了，我們在船上上上下下到處看，然後站在甲板上，看着周圍的羣山鬱鬱葱葱，好美呀！我着急地要過爸爸的相機拍照。
船開了一會兒，就到了一個小島，這個小島上遍地長滿了小花和小草，乾枯的樹枝上也長出了綠油油的嫩葉，小路旁的玉蘭花也開了，真香呀！走到小島頂上，有一座看着很舊的院子，院子裏有做陶器的轉盤、燒陶器的窯，還有一個巨大的磨盤，我們幾個費了好大勁才推動了一點，不知道哪個大力士能夠推動。房子裏有很多我們沒見過叫不出名字的東西，原來不同地方生活的人，他們用的東西也是那麼不同。
尋找國小作文5“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我哼着歡快的旋律出門去尋找春天的足跡。
我來到野外，原本光禿禿的土地上，許多小花小草都靦腆地探出腦袋，使光禿禿的土地變成了花花草草的樂園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿來穿去，與之前的樣子截然不同，一片生機勃勃，看上去是那麼自然和諧。
我再抬頭看看天空，天空在冬天時，是蒼白蒼白的，像似沒有一絲血色的病人 ；現在的天空卻像變魔術似的，變得湛藍湛藍的，藍得淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅。只要一抬頭看看天空就覺得所有的疲勞和煩惱都隨之遠去，連鳥兒都從南方飛回來，在湛藍的天空中自由飛翔。
我又來到一片樹林裏，樹林裏有許多樹，綠葉一簇堆着一簇，不留一點兒空隙，枝葉多的不可計數，多得像天上的星星，多得像沙漠裏的沙子，我看着這片充滿生機的樹林，只能用四個字來形容：枝繁葉茂。
我明白了，春天在草地上，在天空中，在樹林裏，春天無處不在!
尋找國小作文6天，是豐收的季節、是金黃的季節、是落葉的世界。我期待着秋天的到來！
秋天到了，我走出家園，到山上去尋找秋天。用心聽，用手摸，用心靈去感受。一路上，我走走看看，道路兩旁長滿了灌木、蘆葦和松樹……遠遠望去，就像一把綠色的巨傘把山籠罩住。我走近看樹叢裏還點綴着幾顆小黃菊和一些雜草和落葉，才感覺到有一點秋天的氣息。松樹的枝條向四周伸展，像纖細的.小手。我撿起地上剛掉下來的松葉，它十分尖鋭，彷彿一根針。
抬頭望去，藍天是那麼的藍，白雲是那麼的白。藍天、白雲互相映襯着，就像一顆放在陽光下的藍寶石一樣絢麗多姿
爬上山頂，往下俯視，山下是一片綠色的世界，綠色當中，有一個湖泊，在陽光的照射下波光粼粼，彷彿一面大鏡子，把整座山都倒影倒映在湖面上。把珠海的秋天裝點得更加絢麗多姿。
我不由得感歎道：“天哪！這哪是秋天啊！”難怪別人都説珠海四季如春。
尋找國小作文7我走啊走，突然，百合精靈對我説：“蘇菲，我已經感應到，emecc就在遠處100裏的一座雪山上，那裏有很多“天泉狼”，你要當心啊！”“恩，尋找emecc。”我微笑着回答她。不知不覺，夜幕已經降臨，我爬到一棵千年古樹上，躺在它的樹杈上，仰望着天空。突然，一羣羣發着紅光的昆蟲飛來，在我眼前閃來閃去，突然，最大個的停在了我的鼻孔上，我一打噴嚏，便從樹上摔下來。“扒”幾乎我的PP要分成兩半了！這一摔倒好，把所有附近的恐龍吸引住了，它們憤怒的朝我奔來。我快要嚇傻了，幸虧百合精靈説：“蘇菲，快按那個紅色按鈕！”“哦……噢！”我結結巴巴的。按了一下後，我發現這個按鈕可以使人飛的很高，我已經在半空中了，恐龍們也只能眼巴巴的望着我飛走。
趕路50裏的時候，一種食人花向我發起了攻擊。我拼命的跑，差點被食人花當做夜宵給吃了！
尋找國小作文8你們知道在哪兒能找到春天嗎？就讓我帶你們去看看吧！
樹木上長出了新的嫩芽，這是春天來臨的第一個徵兆。解凍的小河，在歡快的流着，它流動的聲音就像一支美妙的樂曲，這是春天。在地下呆了一個寒冬的小草，緩緩得抬起頭來，惺忪地伸了伸懶腰，好像在説：“冬眠了一個冬天了，好久都沒有甦醒了。”這是春天。
在家裏一直鬱悶着的孩子們，現在終於可以出去玩了，時時都能聽到他們的笑聲和快樂。這是春天。
在地洞裏冬眠了一個冬天的動物們，都紛紛地從洞中爬出來，他們要好好的活動一下。這是春天。
在草地上在綻放開來的五顏六色的鮮花，非常美麗。像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼炫燦。這是春天。
就在這時候，烏雲密佈了整個天空，雷公公正在敲鼓，好像還在給未甦醒的植物叫它們起牀呢。
就在這時，一場春雨來了。它滋潤着大地，好像在給大地母親洗澡呢。柳樹姐姐説道：“謝謝您，春天，我又可以穿上緑衣裳了。”農民伯伯正在田裏澆水，施肥，拔草。看着嫩苗一天天地長大，他們表示感謝説：“這次真感謝春天啊，這年又是一個好收成啊！”
但若能調整下中間段落佈置，更有條理地描繪春天景色會更好！
尋找國小作文9春姑娘，你在哪裏？陽春三月已經到了，為什麼你還不來？
春天，春天，你在哪裏？我們邁着大步尋找你。看，有幾隻快樂的小鳥在翠綠的柳樹上歌唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這大概是春姑娘的歌聲吧！
春天，春天，你在哪裏？我們踏破鐵鞋地尋找你。看，前面有一塊草坪，像一塊碧綠的地毯，上面還有一兩朵的鮮花，這一些就如仙境般！這大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！
春天，春天，你在哪裏？我們費盡精神地尋找你。看，這兒有幾棵桃樹，粉紅一片，漂亮得不能再漂亮了！這大概是春姑娘的嘴巴吧！
春天，春天，你在哪裏？我們蹦蹦跳跳地尋找你。看，這兒有一溪活水，清淺鮮潔，透明得像一面鏡子。這大概是春姑娘的秀髮吧！
啊，春姑娘，我們終於找了！看，翠綠的柳樹，碧綠的草坪，鮮豔的花兒，清澈的溪水。這一切難道不是春姑娘的足跡嗎？
春姑娘帶着仙女棒來到了這個五彩繽紛的世界。
尋找國小作文10今天， 我們來尋找身邊的家風家訓家規。
要説起家風家訓家規，那可要從我和媽媽卻發生的一件事説起。
那天媽媽對我説：“飛飛你我給你説件事。”
我説：“媽媽你説吧！”媽媽又説：“現在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我説：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽説：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺説新年好，媽媽説：“這樣可不對，要尊敬老人。”現在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己。
尋找國小作文11乘着春風，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠的快樂！
（1）瞧，孩子們的快樂看，那些可愛的孩子們正不亦樂乎的玩着遊戲。一會。他們又開始了新的一局，我專心致志的在旁邊欣賞着這快樂的境界，時不時耳邊還會傳來幾聲哈哈大笑。哦，原來在孩子們的心中快樂竟然如此簡單。在這裏，我尋找到了世上最天真的快樂。
（2）看，年輕人們的快樂看，那幾個大姐姐正忘乎所以的逛着街。剛才兩手空空，現在已經大包.小包提了一手。進進出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來年輕人們的心中的快樂竟然如此簡單。在這裏，我尋找到了世上最甜蜜的快樂。
（3）望，老人們的快樂看，兩位老人正手牽着手漫步於公園中。討論着兒女們的幸福生活。夕陽漸漸落下，他們踩着書葉的沙沙聲也淹沒不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來老人們的快樂竟然如此簡單。在這裏，我尋找到了世上最真摯的快樂。
脱下了天使的翅膀，我也去尋找關於我的快樂！
尋找國小作文12彩色的畫紙上面顯現的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語花香。瞧！燕子銜着泥巴築巢，還有幾隻燕子在各自的巢穴裏餵食，那些剛孵出來的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛極了！巢穴下的小屋子正冒着煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味瀰漫了整間屋子，這時候返家的農夫扛着鋤頭，手裏拿着一朵剛摘的鮮花回來了。
做飯的農婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農夫把鮮豔的花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑着走進了家門。那麼還是一副熱鬧的場景。室內其樂融融。我想這就是我心中的春天。簡簡單單，如此而已。
我們每個人被物質利益所誘惑的時候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡簡單單的幸福，足矣。
尋找國小作文13春回大地，萬物復甦，到處都能聞到撲鼻而來的香味，也能看到鶯歌燕舞的景象。
在一個陽光明媚、鳥語花香的上午，我來到户外，走進春天、觸摸春天、感受春天。我看到一棵白玉蘭，孤零零地站在那兒，欣然怒放着，像一位亭亭玉立的少女。你瞧，那滿户的冬青，脱去了舊袍，穿上了新衣。在瞅瞅那紅玉蘭，像火烈鳥的腦袋似的，含苞待放，等待着生命的火種。月季花池裏的月季，還有懶洋洋地睡着，別的花早已睡醒，在爭奇鬥豔呢。柳樹的紙條長長的，垂在湖上，風一吹它，它就翩翩起舞，就像是那婀娜多姿的少女的頭髮，使我想起了一首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。針葉鬆保護着它的松針和松果，恐怕丟了半點。無名花像大米粒那樣，那深紅的話一簇一簇的。那小草毛茸茸的，草葉尖尖的，像一支筆。榆樹上的榆錢像一個個的小圓餅，掛在樹枝上。滿天星就像那滿天的星星零零散散，花瓣好像用墨線勾勒似的。湖的水澈見底，裏面的魚兒在嬉戲玩耍、竊竊私語。天上的鳥兒唱着春天在哪裏呀，春天在哪裏……
春天是一幅美麗的畫，我們在裏面遊；春天是一首奇麗的詩，我們在裏面吟唱。
尋找國小作文14今天作文課上劉老師和我們一起做了一個遊戲，名字叫尋找外星人。
劉老師首先把畫着一個人臉的圖片貼在黑板上，然後再把他的五官摘下來，看着沒有了五官的臉我覺得他像個怪物。接着劉老師講了遊戲規則：全班同學分成兩隊，每對請兩位同學上台，一人蒙上眼睛來貼五官，另一個人當將軍來指揮隊友，看哪隊貼的好。
老師剛説完，大家都興奮的舉起了手都想上台做遊戲。最後老師在我們這一組點了我和龍騰虎躍，當老師把我的眼睛蒙上之後，我什麼也看不見了，心裏還有些緊張。我站在黑板前面只聽見台下有的同學喊上一點，有的同學喊下一點，還有往左往右的聲音，我都不知道該聽誰的了，開始倒記時了，我只好亂貼一氣。當我把蒙 住眼睛的布摘下來一看，我把眼睛貼反了，鼻子也帖歪了，台下的同學哈哈大笑起來，他們説：“像個外星人。”
這節課我們快活極了，都想上台玩，我覺得今天的作文課很有趣！
尋找國小作文15春天在哪裏？春天在哪裏？
春天在風裏。温暖的風姑娘拂過臉龐，清涼涼，癢酥酥，舒服極了！
春天在小草裏。幾場春雨過後，小草偷偷地從泥土裏探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿是的！
春天在柳樹上。婆娑的柳樹抽出嫩黃色的細長柳絲，在微風的吹拂下，活像千萬條綠絲帶，讓人不禁想起賀知章《詠柳》裏的“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”！
春天在西湖裏。西湖微波盪漾，太陽照在上面，五光十色，美麗極了！幾葉扁舟在湖面上悠閒地游來蕩去，水鳥“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲，給西湖增添了無限的生機！
春天在花兒裏。公園裏、小區裏、路旁的各種花兒都睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚，玉蘭花白得無瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花紅得高貴……
春天在人們的活動裏。陽光明媚，人們紛紛換上新裝，走出家門，投入大自然的環抱，騎單車，爬山，釣魚，放風箏，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，快活極了！
原來春天無處不在。我愛春天，因為春天有五彩繽紛的顏色，有生機勃勃的氣息，有無限美好的憧憬！
學識谷
