在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的感激老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
從一年級到五年級，我換過不下十個老師了，每個老師都對我有着教育之恩。
記憶中，最使我感激的是上學期的語文老師——趙老師。
趙老師的樣子很好看，身材也非常勻稱。她雖然很瘦，但並沒有瘦成了“杆子”，像一棵在冰天雪地裏要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服，她説，這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好，聽她的意思，好像是小時候沒有保護好視力，所以她總是跟我們説，讓我們好好保護視力之類的話。
趙老師的脾氣不是很好。估計是被我們班同學給氣的。因為當我去拜訪老師的時候，老師可温柔了。
記得有一次，趙老師一手推開了門，怒氣沖天地看着我們。沒想到，我同位竟然沒注意，還在跟我後面的人聊得熱火朝天。看到這樣，趙老師的頭上似乎冒出了火，她生氣地把懷裏抱着的卷子往講桌上一扔，“嘭——”的一聲，卷子重重地落在講桌上，還掉了一些在地上。這時，老師狠狠地看着我同位：“趙YJ，你給我站起來！”看着他那呆呆的眼神，老師開始了“獅吼模式”。頓時似乎整個教學樓，都充滿了趙老師的聲音。
其實，是因為老師看到我們這次作業的卷子時，就已經很生氣了。來到班裏，沒想到又看到了這個場面，直接火冒三丈。
但當趙老師冷靜下來的時候，她卻跟我們道了個歉，並且説明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現的問題和不足。我們也向老師保證了以後作業的正確率……
雖然，現在趙老師已經不教我們了。但是，她留給了我們很多珍貴的回憶。
我永遠不會忘記她——真心為我們付出的好老師！
我最感激的老師！
對我們辛勤教導知識，使我們銘記在心的，與我們走過多年風雨的，是老師。——題記
她是一位使我感激不已的一位老師，儘管相識不久，可我卻對她心存感激。因為她的存在，使我徹底戰勝了內心的那一份恐懼，使自己有了一個巨大的突破。
剛來到這個學校時，我與他們互不相識，可是隨着時光的流逝，我有了一羣摯友，還有了一個“統治”我們的Boss，“謝BOSS”。可是，光陰似箭，日月如梭，一個學期已從我們身邊跨過，從我們的腳邊飛去了。等我們渡過完一個漫長的寒假時，張老師由於一些原因，不再教我們數學了。我們一個個都高興不起來，教室裏充滿了悲傷的氣氛。當我們還無法接受時，一個温柔恬靜的聲音響起：“大家好！我是餘老師，這學期我將教你們數學知識，讓我們一起來探索數學的奧妙，揭開一個一個不解的疑惑！”
我們慢慢的回覆了過來，從悲傷中立區，投入到了活躍而有趣的課堂之中。後來我們之間發現，這個和藹可親的餘老師對我們的教導非常獨特，用幽默風趣的形式來講課，我們非常的喜愛。慢慢的，餘老師融入到了我們這個團結快樂的“大家庭”。
然而，在我以前的時候，我的數學成績在班上非常的差，猶如威風凜凜的森林之王統治中那最不起眼的那隻小螞蟻，又猶如大海中那最為弱小的那一條小魚，即使自己怎麼全力釋放自己的本能也無可奈何。又猶如一個班級中在別人之下的一名同學，即使努力了認真了，卻還是被別人踩在腳底，永遠抬不起頭……
自從餘老師來後，我的成績猶如一棵稚嫩的幼芽，吸收着天地之精華，濃雲之雨水。讓自己可以把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。現在，我已不是那不堪一擊的嫩芽，也不是需要別人幫助的小樹了，而是一個可以紮根地下，探索知識的那一棵參天大樹了。
可在“輝煌”的成功後面，就不會有一段辛勞的“歷史”了嗎？其實，我自己並沒有付出努力，而是餘老師她對我那耐心的態度與處處為人着想的精神打動了我，使我有了一個不屈的信念，就是讓我努力下去，直到有一個巨大的突破！儘管我不能讓自己一定能提升，儘管我也不能使自己一定可以戰勝困難，但我卻有着一個堅定的`信念：努力就會成功。
同時，餘老師還是在幫助我，在我灰心時給我安慰，在我不解時給我解答，在我落魄時給我鼓勵，我便從一個差生成為了中等生。
餘老師對我的辛勤教導我不會忘記，留下過的汗珠滴在了心中，所以，不管再遇到怎樣的老師，與老師的形象也會永遠定格在我的心中。您猶如落下的雨水，滋潤着我的心田，使我在這個全新的世界認識了自己，並且更加積極的成長！
要説起我最感激的一個老師啊，還是我三年級的班主任——李老師。
其實説不上他具體為我做了些什麼，或者是對我有多偏心，可是一些細微的照顧，我總是會對他有所感激。
李老師是在我三年級那一年轉到我們學校來的，正好分到了我們班，這也許就是緣分吧。從小，我就認真刻苦，努力學習，那時候還沒有太遠大的理想，或是對於人生選擇這些的感悟，只是覺得父母老師可能會更喜歡懂事聽話的孩子一點，事實證明，確實是這樣，國小這幾年，學校的老師一直對我讚許有加，這也讓我一度膨脹過，也曾有些迷茫過。
雖然成績不錯，但是班長一直是比較調皮的小男生擔任的，因為老師覺得他可能更能夠管得住其他調皮的男生。到了這個班主任轉來，他決定重新選班長，每個人一張紙，匿名投票，結果，我是全票通過，這件事情我一直記到現在，因為除了開心，我更感謝李老師給了我這次機會，讓我能夠知道自己在同學們心中的地位，也有了為同學為班級服務的機會。
除了這些，在學習上，在生活上，李老師對我都很不錯，像是自家的親戚一樣，對我很好，我也一直很感激，更加努力學習，不想辜負他的期望。
雖然以後可能沒有機會再見面，但是我還是記得你，也一直很感激。
一陣清風吹過，打開窗，想到不久就能看到羣羣大雁向南方飛翔，我知道了，六年的學習生活就將要結束了。我回憶六年國小生活的一切，感到十分充實。
我曾認為，老師是什麼？只不過是一個普通的職業罷了，我不明白為什麼這麼多人偏偏讚美老師？我以為沒有什麼好的。
一個週末，老師要求我們寫一篇關於老師的文章。我甚至不知道改怎麼寫。上網，盡是些寫“謝謝老師”“不忘記老師”的話語，沒有一處能説服我。我只好寥寥草草寫了一篇作文。
媽媽拿起我的作文時，頭搖的跟撥浪鼓似的。就在媽媽的教育中，我明白了，明白了大家為什麼要感謝自己的老師。老師是一個職業，但並不普通。他給予我們知識，天天為我們上課，講解，批改。也許你可能跟我一樣，認為老師這樣是理所當然的。其實老師完全可以對我們置之不理，讓我們的成績一落千丈。還記得那年六月夏天，我寫完了作業，在辦公室門口走來走去，看到辦公室裏，老師手裏的筆動個不停，批改着作業，不顧手臂酸脹，批改着作業，不顧大汗淋漓，批改着我們的我醒悟了，當初埋怨作業多，這下名白了。作業多，老師其實也累，而我是多麼不體諒老師。
轉眼間，國小生涯即將結束了，我們將離開老師，向老師深深道一聲：“再見了，老師！”
學識谷
