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有關難忘的九年級作文彙總10篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.98W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的九年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關難忘的九年級作文彙總10篇

難忘的九年級作文 篇1

天,陰沉沉的,陰沉得彷彿要滴出水來;風,也肆無忌憚地捲了起來,卷得那孤獨的窗户呼呼作響。

教室裏冷靜得可怕,老師在講台上攥着一沓卷子,尖鋭的眼睛時而看着試卷,時而掃視四周,同學們都埋頭屏氣,只有窗户仍在獵獵作響。

“沒有一個滿分的,其它三個班卻都有不少。”老師的聲音很低,繼續説道:“我把分數念一下。”

“要到我了,到我了。”我知道自己的學號順序,心中不安地喊着。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩隻眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴厲的目光,就像雁的長喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。

老師終於念出了我那低得可憐的分數,我整個人一下子就失去了力量,頓時感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個腦袋垂在脖子上。

窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗户的嗚嗚聲夾雜着雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離於試卷與教室之間。

終於捱到了放學,我抄起書就往外逃,想逃離這所學校。回到家中,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親彷彿早已察出了不對勁,放下碗筷,温柔地對我説:“嘉城,是不是在學校出了什麼事?”

我沒有言語,手裏拿着筷子還懸浮在空中,口裏嚼着幾粒飯卻不知其味。終於,我忍不住了,抽咽了起來。

母親這下就着急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一隻手將我抱住,另一隻手幫我擦去眼淚。

“是不是有人欺負你了,告訴媽媽,媽媽替你做主。”

“不是。”

“那是怎麼回事?”

我猶豫了一下,沒有出聲。

媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽。”

“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個字。

母親沉默了一會兒,然後把我的頭轉過來,柔和而又堅定地對我説:“一次失敗了不重要,要知道一時的成敗算不了什麼,只要從失敗中吸取經驗,下次就會做得更好。”

我抬起頭,正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神啊!宛如春日裏綿綿的細雨,吐吶芬芳,滋潤心田;又似冬日的一縷陽光,融化冰雪,帶來温暖;那眼神裏包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對新的生機-----春天的無限期待。

母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉澱,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。

母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

難忘的九年級作文 篇2

友誼,是雨傘下的兩道身影,是課桌上的兩對明眸。

記得,第一次見到你那天。我正站在窗台,想翻進窗。我一瞥,便看見你一雙明眸正望着有點狼狽的我。我想,今天真背,鑰匙沒帶就算了,翻窗户還要被人看成小偷了。我轉身跳進窗裏。

時間蔓延,世界真小。兜兜轉轉。還是遇到了你。一條小巷,我正和我的好朋友説笑着。一個男孩出現在我們眼前,他拿着一根樹棒要打我們。當時的我慌張失措不知道該怎麼辦。你熟悉的身影出現在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海裏。那個男生被你嚇跑了。你微笑着對我説,遇到這樣的人不能表現出害怕,要兇狠一點。

他們説你和一個人相遇三次,註定有所牽絆。第三次見你,我們註定了要成為好朋友。

二年級,我轉校,在新學校的二零二班,又一次見到你。世界真小,兜兜轉轉,還是遇見你。

你説,我們上輩子一定認識,不然,這輩子怎麼會這麼有緣。我們的友情於日漸增。下雨天,你寧願淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪裏,別人都要問問我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點頭。別人説兩個人待久了會有心靈感應。我和你有時候總是莫名其妙的知道對方在幹什麼。

在學校,你坐在我前桌,我們都有自己的同桌。四個人總是上課下課一起歡笑。比誰寫作業快,比誰記憶力好。那時,我們從來都沒有憂愁。星期六,也會成羣結隊拉着同學跑去划船、踏青。你説不管是什麼,我們都是最好的搭檔。

現在,想起來。我們有很多很多回憶。如果真的不得不説再見。我也想好好對你説句我們還要再見。

難忘的九年級作文 篇3

延伸夾着你看不見的混濁。一個眼神就會説話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)

所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化,奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如説傲慢、驕傲等啊。

但我有時也會失望。因為我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸説我只是一個普通人。為什麼要會那麼多呢?我也説不出來啊。有什麼辦法,只要老爸高興就好咯。

但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裏射出歡樂。還有夾着慈愛的光,雖然直避我的視線,張皇地射向每一個人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。但他那雙神神祕祕,彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。

在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看着我的眼睛。就彷彿往我心裏灌輸了一種使我振奮的力量。

有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨着他那個小眼睛,好像在説我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。

爸爸説的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。

難忘的九年級作文 篇4

“像一陣細雨灑落我心底,那眼神如此神祕,我不禁抬起頭看着你,而你並不露痕跡。”

初相遇

望着她,我的心開始恍惚了。好像見過,似曾相識,這眼神彷彿早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過,竟覺得我們會再相見的,小小的心裏開始了期待。

借點堅強給我

時間流失,我們又相見了。望着對面樓上傻傻站着的女孩,我好不容易鎮定了下來,我們的距離如此近,直到現在我才發覺。我心裏似乎異常的清楚,這個女孩對我很重要。不知不覺,就這樣形成了習慣,當回到家,總是先望向對面的天台,每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消雲散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望着我,説不出這是怎樣的一種感覺,只覺得,看着她,心就很踏實。

當我垂頭喪氣的回到家,沒有望向她,重重的關上了門,淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈,我打開門,看到她焦急的望着我,我的愧疚一下子湧上心頭。她用那雙眼睛注視着我,長久的。掩飾直接而清澈的看着我。她的眼神有憐憫也有鼓勵,是的在我最無助的時候。是她讓我堅強,彷彿她就是我堅強的後盾。

記住你的眼神

在也沒看到你了,我有時甚至認為你是我臆想出來的,可你又每次在我無助的時候給我鼓勵,這種温暖是那麼的真實,清晰。不管你身在何方,不管你認不認識我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見,但我堅信,無論時光怎樣的磨滅,我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜裏,我們的目光會穿過忙碌的人羣與時空的距離一次次相遇,一次次接近。

“雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗。”

難忘的九年級作文 篇5

我的爸爸媽媽很愛我,為我做的事多得像天上的繁星一樣,數也數不完。可我一想起那次的事情,就不由自主地慚愧起來。

那天放學很早,回到家我做完了作業就開始看書,轉眼間就到了5:30,“爸爸媽媽怎麼還沒到家呀?我都餓昏掉了,算了,還是先吃點零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道,起身去拿餅乾,時間過得飛快,不一會兒,就到6:05了。“怎麼還不回來啊?是不是忘記家裏還有個女兒啦?”我大聲叫道,走到電話機前,忙給媽媽打電話,“可惡!居然打不通,算了,打老爸的。”“您呼叫的客户已關機。不會吧,太悲劇了吧,兩個人的電話都打不通,家裏還有個大活人呢!不行,再打一次,神啊,保佑我吧!‘您呼叫的客户已關機。’”這時,門鈴響了,“誰啊?”“是我,你老爸。”我把門打開,“終於知道回來啦,看看鐘,6:30啦!”“吳雙,你聽我解釋一下嘛。”“不用解釋,解釋就是掩飾,掩飾的就是事實,快點做飯吧,我都餓死了幾次了。”“好好好,馬上就做。”我一張臭臉擺了好久,氣終於消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門口,透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交,滿頭大汗,一會兒往左跑,一會兒往右跑,拿碟子又拿碗,我心裏頓時間有一絲歉意,覺得剛才的語氣太重了,爸爸畢竟是我的爸爸,他再不對也輪不到我去教訓他,再説了,我也沒聽他的解釋。唉,我剛才“衝動是魔鬼”啊,真不應該這樣的。

今天···哦,對了!今天是11月24日——感恩節!我真是糊塗了,在感恩節説爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······ 吃完晚飯,我給老爸端上了一盤水果,又講了我的“獨門”笑話,逗得老爸咯咯直笑。接着,我給老爸捶背······ 今年的感恩節,讓我“刻骨銘心”!

難忘的九年級作文 篇6

每一年都有中秋節,但我印象最深刻的是,我和全家人一起到爸爸上班的工廠烤肉。

我們到了爸爸工作的地方之後,工廠裏早就人山人海了,看似萬頭鑽動,黑壓壓的一片,大家都將中秋節應該準備的東西拿了出來,然後分成很多個區域,個自開開心心的烤起肉來。

突然之間,烤肉的香味從遠而近,四面八方都有烤肉的味道傳來,令我飢腸轆轆,胃口大開。我們在烤肉時,我發現媽媽竟然在旁邊自己烤自己吃,原來她烤的是素食,和一般我們烤的葷食是不一樣的,也不能混在一起烤,絲毫不能有葷食的滲入。媽媽説她農曆的每月七年級和十五都會吃素,所以每年的中秋節媽媽都要吃素,並無法和我們大口大口吃着烤肉,真是沒有口福,可是為什麼每月的七年級和十五要吃素呢?媽媽笑着説她和奶奶都在這兩天吃素,然後就沒説下去了,我想可能是為了還願吧?聽説很多人為了還願選擇於此兩天吃素,我覺得中國人真好,有此超乎外國人想象的心願與生活哲學。

我們邊烤肉邊吃起柚子,柚子並非我喜歡吃的水果,可是那天看大家都吃得津津有味的樣子,這種氣氛感染了我,所以我也快快樂樂的吃了起來,不久就能發現特殊的柚子香味在口中竄來竄去的。原來柚子也是如此的美味,只怪平時吃東西都沒有細細的品味,而是囫圇吞棗的吃,所以才無法體會出柚子的美味。生活原來要如此的細細品量,才能知其味道。

我們也快樂吃起月餅,我吃的月餅是裏面包着冰淇淋,哇!如何形容那種滋味呢!簡直是人間少有,天上珍饈。吃這種月餅我不敢大口大口的吃,聽説這種的月餅一個就要六七十元,小小的一個竟然要如此的天價,雖是好吃,也只能小口小口的品嚐,生怕一下子吃完了,那種滋味也跟着消失了。平時節檢的爸媽,居然如此的大手筆買這個昂貴的月餅來給我們吃,真令我感動極了,一口是他們的汗水,一口又是他們的心力,所以想到這兒,我更是小口小口的吃着。

那晚,我們大家都快樂得不得了,不僅吃着月餅、柚子和烤肉,大家也是笑聲連連,快樂的聲音此起彼落的。當夜風吹起,寒意已襲,我們才猛然覺得夜已深了,大家才依依不捨的踏上歸途。回程的路上,月兒還是如此的明亮,好像一個圓圓的夜光盤,也好像是一個個發光的銀幣,是平時無法見到的。

月兒,晚安;夜風,晚安。屬於這中秋的夜晚所有人事物,謝謝你們讓我過得如此的快樂,我將帶着微笑入夢,夢中一定有月兒、夜風與屬於中秋夜晚的一切。

難忘的九年級作文 篇7

一晃兩三年,匆匆又夏天。我和櫻的相遇相知就是在夏天,分離也是在夏天,記憶中的櫻有清澈的眼睛,而她的目光總映着她的情感,使我難忘。

那是許久以前的事了,我與母親去另一個城市旅遊。正值暑假旅遊旺季,街上游人如織。我摸着被太陽曬得發紅的臉,嗓子渴的冒煙。母親説去便利店買水,轉眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回來,眼睛卻一直盯着隔壁姐姐手裏的兩塊西瓜,不禁嚥了口唾沫。許是知道我一直盯着西瓜看,她轉過頭來。她的個子高,眼睛大大的,透明濕潤,像乾淨得沒有一絲雲的天空。她憐愛的目光投向我,問我在等誰。我説等媽媽,但是我太渴了。她就把一塊西瓜遞給我,説:“吃我的西瓜吧,我也在等媽媽。”我迫不及待地接了過去,狼吞虎嚥地吃。她用憐愛的目光望着我,似乎要把我融進去。一來二去我們聊上了,我得知她叫櫻,比我大一歲。巧的是我們都來自同一個地方,不過她住鎮西我住鎮東。母親回來了,我不捨地向她告別,並約定回去後要一起玩。櫻的目光如水,像姐姐照顧妹妹時那種充滿憐愛的感覺。

這便是初遇,櫻的目光給我一個清甜的盛夏,使我難忘。

八月的最後一週,我去參加演講比賽。上台時,我竟在第一排看見了那熟悉的目光!許是櫻的目光太令人難以忘懷,我一眼就認出了她。這無疑使我更有信心了。演講時,我亦能感受到有道温暖如驕陽的目光在注視着我,似乎在給我源源不斷的力量。結果,我超水平發揮並一舉奪魁!下台後我立馬去找櫻。她的眼睛依然那麼清澈,閃爍着無邊無際、變化無常的光影。但與記憶中的憐愛不同,這次她的目光中充滿了欣賞、讚揚,像中午的太陽般熾熱。那是我第一次見到如此熱情的目光。“祝賀!”櫻為我歡呼,不顧我身上黏膩的汗水,一把抱住了我。“櫻。謝謝……”我感動和激動交織在一起,竟有些哽咽。

這便是相知。櫻那使我充滿力量的温熱目光,給我一個璀璨的夏末,使我難忘。

直到我五年級,櫻卻要畢業了。她把我約到一個小竹林邊説是臨走前要同我道個別。我及時赴約,她已站在林邊等候。初夏的陽光透過細碎的竹葉在她臉上斑駁,而仍舊清澈的眼裏似乎蒙上了一層陰翳。“櫻!”我快步飛奔,她伸開手臂將我抱住。許久,她放開我,仔仔細細地把我上下打量了一遍。我能感覺她柔和的目光在我臉上輕掃,就像母親温柔地撫我入睡。她如星子般的眼眸內有絲深不見底的光線,繼而起了霧。“我要搬家、轉學,怕是不會回來了。你一定要多保重,好好學習……我真的很珍惜你這個朋友!”內容我記不太清,那時我盯着她的眼睛出了神。她的目光從温柔變成了不捨,就像孩子捨不得自己心愛的玩具。櫻遞給我一支鋼筆和一張畫着西瓜的卡片,輕輕地説了句再見。那明亮的眼眸倏地暗淡,再看了我一眼便轉身離開了。我這時才懂得流淚,邊揮手邊説再見,腦海裏揮之不去的是那柔和卻不捨的目光。

這便是分離。櫻那千絲萬縷的不捨給了我一個微酸的初夏,使我難忘。

櫻的每道目光都滿是她對我灼灼的情誼,教我難忘也不能忘,閉上眼,似乎還能感受到櫻的音容笑貌。那清澈的眼睛和各種目光歷歷在目,每每使我感覺似是故人來,成為了永遠的記憶。

難忘的九年級作文 篇8

軍訓是現在的學生都要經歷的考驗。在軍訓中,我們要經過重重困難,才能抵達成功的彼岸。我們接受的`軍訓,簡直超乎我們的想象。酸甜苦辣,四味俱全。

軍訓的時候,常規訓練的是站軍姿,一天要站N次,站一次就要站好幾分鐘,上午站,下午站,就連吃飯前也要在飯堂旁邊的空地上站個好幾分鐘。Ohmygod!又要站軍姿了。瞧,教官把手放在背後,挺直腰桿,像筆桿一樣嚴肅地對我們説:“就算汗滴到眼睛裏也不許擦!”突然,一位同學動了一下,也沒逃過教官的“法眼”,教官立刻把那位同學叫到他旁邊,於是,這位同學就“光榮”地成為了第一個成為了做俯卧撐的“試驗品”。你看,那位同學哭喪着臉,手彎曲下去,又抬起來,一個一個地做俯卧撐……不知過了多久,教官才叫我們休息,全身又麻又酸,腿都抬不起來了,就像灌了鉛一樣。

雖然訓練很苦,但也有快樂的時光,比如,我們進行唱歌比賽,教官在前面指揮,還做一些讓我們啼笑皆非,鬨堂大笑,捧腹大笑的動作。這時候,也是我們軍訓生活中最快樂的時候了。

俗話説:“吃得苦中苦,方為人上人。”這話一點也不假。這次軍訓正是鍛鍊我們意志的大好時機。不信?那就一起來嚐嚐軍訓中的苦吧!在有要喊口號的時候,教官千叮嚀萬囑咐,喊的時候要大聲。結果呢?我們這整排都被罰做下蹲運動,儘管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會到了什麼才叫做真正的苦。

為什麼説辣呢?你看,太陽當空照,太陽正用毒辣辣的“火舌”舔着我們的臉頰,而我們這羣可憐的孩子們卻頂着烈日在練隊列,向左轉、向右轉……稍有一丁點怠慢,説不定還會被叫去做俯卧撐。唉,這……真是“腰痠背痛腿抽筋”啊!

我的學習生涯就像沙灘,經歷一件事,沙灘上就多一個腳印。在這些腳印中,有的是美好的;有的是憂鬱的;有的是憤恨的;有的是……在這些腳印裏,有一些令我難忘的腳印,它們深深地烙印在我的心中,永不忘懷。

難忘的九年級作文 篇9

家中積鬱的不滿終於在一件小事中爆發,氣氛凝固到了極點。

正在雙方賭氣沉默時,母親接了一通電話,連招呼都沒打,就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個局外人。

大約是十點,父親滿身疲憊地回來了,身後卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海,周身皆是不安與恐慌,而我直面他,只能張口結舌。

“你婆婆住院了,你媽晚上陪牀照顧。”他淡淡地撇下一句。

第二天,我去探望婆婆。她虛弱地躺在病牀上,打着點滴,頭歪在一側跟公公聊家常。見我到來,她努力地用另一隻手支起身子,慢慢地向後挪,試圖靠在牀背上。

父親勸她還是躺着,她不聽,擺擺手:“躺久了不舒服。”

她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了,不再固執己見,話也變多了。妹妹正好去武漢玩了,不能來看她,陪她在身邊。到現在,沒來過一個電話,她也隻字不提。

“晨晨啊,多出去玩兩天也好……也好。”她望向窗外,用方言低聲唸叨着這句話,仿若是説給自己聽的。除了老伴,妹妹是她靠着她唯一最親切的人。而現在,她脱離生死交付間後,所念之人卻隔很遠,甚至連一句關切的話語都沒有。

我不知道如何安慰,只能呆呆地望着她。父親很快把話題轉移,但接下來又一陣沉默。

突然,房門“咯吱”一聲開了。幾個大人拎着幾袋水果,小孩子幾乎是跳着進來了,甜甜地喊着隔壁牀上的老人。老人露出開心的笑容,撫摸着小孩的頭。整個病房的氣氛又活躍起來。

婆婆向隔壁望去,微笑着向跟她打招呼的女子點頭。我的心裏莫名一陣酸澀,心疼地看着。這時,我似乎看到她的眼裏泛着些許淚花,又很快地消散在眼角。

她似乎説得更勤了,一刻不停地我們聊着,時常被自己逗笑。眼睛是不會説謊的,她的眼神啊,全在窗户外。

這是一個月前的事了,現在她早已出院在家,妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次,每次想到那個病牀上的那個眼神。我知道,她的眼睛裏,裝載着想念與愛。

難忘的九年級作文 篇10

時間過得真快呀!在默默裏算着,五千多個日子已經從我手中溜走,像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着,來的儘管來着,去來之間又怎樣的匆匆呢?

我時常懷着感激的心情思念我的啟蒙老師。是她,在我童稚的心靈裏播下希望的種子,教導我們要愛祖國,要勤勉,要做一個正直誠實的人。10年過去了,老師的話彷彿還在我的耳邊迴響,還在我的記憶中珍藏。

我的啟蒙老師是朱老師,她那和藹可親的笑容,一直浮現在我的眼前,令我難以忘懷。

上課時,朱老師耐心地為我們講課,即使我們有不會做的題,她也總是不厭其煩地講解,一直講到我們明白為止。她的敬業精神實在令我欽佩!

下課時,朱老師和我們一起做遊戲,她一直面帶微笑,逗我們開心,使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候,有的同學不小心摔了,朱老師擔心得要命,淚水在眼眶裏打轉。朱老師,您是最好的老師啊!

放假時,我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午,天氣很熱,您當時正在睡午覺,不懂事的我們把您叫醒,可您非但沒有生氣,還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來,我們好不懂事,而您卻像母親那樣慈愛寬容。

朱老師是辛勤的園丁,培護着含苞待放的花朵;朱老師是地下的基石,用雙手托起百丈大廈;朱老師是藍天,襯托出縷縷白雲的美麗。

朱老師,我想對您説:“永遠感謝您的啟蒙!”