等候花開作文(2篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的等候花開作文，希望能夠幫助到大家。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

——題記

我願成為一枝梅，等候友誼的甜蜜、知識的滿足和成功的喜悦。

　　友誼

温暖的陽光中，操場上人影散亂，樹木瀰漫着香氣，操場上洋溢着歡樂的氣氛，禁不住讓人沉醉。

“咚，咚，咚。”我手中舞動的籃球在地面上跳躍。後腳一撤，跳起，空中扭轉腰身，射出！“咣！”球砸中籃板躍入籃筐。朋友朝我笑了笑，手持籃球，一個“大夢”將我晃趴在地，上籃。我撇撇嘴，又笑了笑，他總是比我強。我倆肩膀一碰，拍了拍手，友情温暖了春風。

珍貴的友誼在慢慢散發令人陶醉的香。

　　知識

高樓林立的城市裏，明亮光滑的窗户前，厚厚的筆記本投下片片陰影，讓人心生涼意。

人都説“心遠地自偏”，喧鬧阻擋不了我對知識的熱愛。手指輕輕指着卷子上的重點，眼睛鎖定目標，頭如同撥浪鼓般扭動，手中的筆一刻不停，刷新着知識點。一隻螞蟻悄悄地爬到了我的手臂上，而我卻渾然不知，直到我感到一陣疼痛……喧鬧的店鋪裏燃起一團炙熱的火焰。

珍貴的知識慢慢匯聚成寬闊的海洋。

　　成功

紛紛小雨打濕了演講台上的紅毯，沾濕了我的頭髮。沉悶的雲籠罩着我們，寒冷的風讓人不禁直哆嗦，但也吹亮了我心中的火苗。

拿着話筒站在台上，激情四射。同學們的姿態隨着我的語調起起落落，我的話語飛入人們的耳朵，點亮了每個人的心。揮動的手鼓舞着同學們，訴説着前人的實踐。小小的演講讓我贏得了自信。我相信，未來我一定會成功，在更大的演講台上。陰沉的雲中似乎嶄露出一束陽光。

珍貴的成功在慢慢生根發芽。

梅花在慢慢成長，百花爭豔之時，梅花蓄力其中，百花凋零之時，梅花獨存幽香。珍貴的東西或許不能立即呈現，但它正慢慢成長。

從太陽升起又落下，從樹葉黃了又綠，就這樣在自然中日復一日，年復一年地守候着。

清新的陽光，灑滿整個街道，院裏的井的水泛起了金色波瀾，好像散碎了的珠寶發出耀眼的光芒，老樹枝頭上也迎來了清脆的鳥鳴聲，大公雞抖擻抖擻翅膀，雄赳赳氣昂昂地叫醒了睡懶覺的太陽。

“早安！”我伸了伸懶腰，走到窗台前，伸手擋了擋刺眼的陽光，深呼吸，而後捧起放在書桌旁的仙人球，輕輕的一吻，被仙人球的刺給刺到了，癢癢的。我把仙人球放在窗台前，陽光照射在它身上，我有點呆了，好一幅美景！

要説起這仙人球，可要從她們説起呢。

那年盛夏，她們隨父母過來出差。而那天下午，我也瞧見了她們。因為調皮而出名的我，把鄰居搞得不得安寧，於是媽媽勒令我在家好生待着。我哪能如媽媽的願啊，趁媽媽在做飯，我搬着凳子，三兩下爬上了牆頭，晃着腳丫，哼着歌，看見不遠處的一家子忙碌着。“你坐在牆頭上看什麼？好看嗎？”一個女孩竄出來拍了拍我腳丫。“我媽不讓我出去玩，説我太頑皮。”我瞪了他一眼，説道。這時，又來了一位女孩，長髮並肩，迎着太陽走來，跟先前的女孩説了些話。先前的女孩又拍了一下我腳丫，笑嘻嘻地説：“我得走了，我叫伊琳，她叫伊靜，我們做個朋友吧，我明天來找你。”不等我回話，她瀟灑地轉過身，摟着伊靜向我揮手，走了。太陽的光把她們的身影拉得老長。

三個女孩的友誼之路從此鋪開了。

我們一起捉弄鄰居，一起談天説地，互相追逐，玩得可歡了。原本文靜的伊靜也變得活潑了。一次，我們捉弄完鄰居，嬉笑着跑到空曠的草地上去，躺了下來，望着天空。也許是方才下過雨的緣故，天藍得不像話，白雲也張開雙手在那兒遊玩。“我們會分開嗎？”伊靜率先打破了寧靜。“我們為什麼要分開？我們不是最好的朋友嗎？”伊琳疑惑得答道。“伊琳，別忘了，過完暑假，爸爸出完差了，我們也得回去上學了，不能留在這兒！”一時間，空氣有些凝固，烏雲不知何時趕走了白雲，遮住了太陽。我們思索着。

“分開是為了更好的'重逢，分開，也是為了能讓我們重逢時看見更好的對方。”半晌，我又説：“我們還會相逢的，只不過需要時間罷了，不是嗎？”是呀，分開的人總會再重逢的，只是時間問題。想到這，我們釋然地笑了。白雲氣勢洶洶的捲土重來了，烏雲灰溜溜的逃了，太陽又露出了笑顏。

分開的那一天如約而至。

我呆在房間裏哭着，不願出去送伊靜與伊琳，還是她倆上來的。伊琳掰開我的手，伊靜把一盆仙人球放在我手裏，柔聲説：“你知道仙人球的花語嗎？”“仙人球代表堅強，它內柔外剛，用全身的刺來保護自己一顆易受傷的心，送仙人球給你，是對你的信任。”伊琳接過話。

“你要好好守護仙人球，堅強下去，不要放棄，仙人球花開之時，便是我們回來之時。”伊靜和伊琳哭笑着承諾。我哭着擁抱住了她們。

兩年已過，我仍堅信着，仙人球花開之時，便是她們回來之時。就算我想放棄，但一想到，堅強，是仙人球的花語，也是她們對我的期望，我便充滿力氣繼續守候下去。

守候着，那份永遠執着的信念。