在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的中學作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家；唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的`時候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣，心裏就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂的歌聲使台下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動，因為我知道，人沒有知識是不可能地這裏生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話説：心動不如行動，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。
我家有個老糊塗——爺爺。他常常會幹一些糊塗事。比如：他會把糖當做鹽來炒菜。
自從爺爺買了個寶貝手機，他天天把手機帶在身邊，甚至連吃飯也要放在桌子上，目不轉睛地看着它，飯都吃到鼻子裏去了。
在一個陽光燦爛的早上，爺爺要打個電話，卻發現手機不見了。大叫一聲“我得手機不見了。”我們全家人東找西找，把家搞得天翻地覆。
後來，我問爺爺手開着嗎？他説“開着。”我心中有了數，我立即撥通了爺爺的手機號碼，然後一個一個房間地找。後來，我無意中走到冰箱旁，聽到手機的.鈴聲，我打開冰箱，手機果真在裏面。我大叫：“找到了，找到了……”我趕緊把手機取出來交給爺爺。大家都驚訝地看着爺爺，爺爺握着手機，不好意思地説：“老了哦！老了哦！”
原來，爺爺把菜放到冰箱裏，連手機也帶進去了。哈哈、哈哈……
老糊塗爺爺也是我家老頑童，會給我們的生活帶來不少樂趣和驚喜。
初春，天氣還是那麼冷。有的樹上還是光禿禿的，只剩幾根樹幹，看不見幾片葉子；有的樹已經抽出了小芽，正在茁壯成長，希望能在新的一年長得枝繁葉茂。
今年的春雨真是多。好好的`天氣毫無預兆地就會下起雨來，起初是 小雨，一點一滴，緊接着就像斷了線的珍珠似的，又大又密集，到後來越下越大，都連成了一個巨大的雨簾。春雨過後，空氣清新，花草樹木像洗了個澡，看上去精神抖擻。
誰都摸不透春的脾氣。天時而冷時而很悶，時而下雨，時而放晴，誰都不知道下一秒會發生什麼，但天氣還是逐漸變暖了。小草都換上了綠色的新衣服，花苞也蠢蠢欲動，迫不及待想綻開；春筍在地下十分寂寞，很想衝破泥土看看這個大千世界。
來到田野，農民伯伯已經在滿懷希望地播種，我們也要在春天播下希望的種子。播下勤學的種子，收穫碩果；播下信任的種子，收穫友誼；播下真誠的種子，收穫快樂!
星期天，我到美琪去學英語。在路上，我看見一攤污水，路人都捂着鼻子走過。有的人感冒了聞不到味道，就站在邊上罵：“這是誰弄的一攤污水呀，又髒又臭，真不講衞生，都討厭死了！”可放學後，那攤污水卻不見了！事情原來是這樣的：那天，一位清潔工阿姨看見了，就打開污水蓋，用手電筒一照，哇！東西可真多，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條，特別是老鼠，它們都在裏面安家了，一打開蓋子，就往外面跑，到處都是！過了一會兒，那位阿姨拿着一根直徑有3釐米，半米長的粗鐵絲，半蹲着，把那些雜物給捅出來。不一會兒，東西就捅出來一大堆東西，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條、電線……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾統統拿去倒了，用竹枝做的掃帚把污水掃了進去。她就高興地走了！
周圍的人看了，紛紛稱讚她：“這個人真好，不嫌髒不嫌臭，無私的.為人民服務，品德真高尚，值得我們學習。”
這件事使我很感動，平常人都不願意去做的事，而她願意去做，因為她無私奉獻。我們不應該看不起她們，她們的身份卑微，可如果沒她們，我們的社會將變成什麼樣，大家想想看，所以我們不應該看扁她們，我們應該尊敬她們，學習她們的精神！
時間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學語的幼童變為了即將進入中學的學生。
我的心裏，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因為，一旦步入中學，即代表着我要與那朝夕相處6年的好夥伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。
我跟同學們説了我的'感觸，大家都哭了。分別的時刻就要來了。
同學們一句句重複着：保重，後會有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊歌吧，最後一次了，讓我們共同唱最後一首歌！
所有同學都點頭同意，那洪亮的聲音裏有着一半不捨，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱着歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最後一下，所有的人都抱在一起，無聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來留下無法彌補的遺憾！
人人都有一個嚮往的中學，當然我也有一個。一天晚上，我躺在牀上，幻想着自己嚮往的中學。
開學日那天，我騎着車子來到了我的中學。門口擁擠了許許多多的學生，他們都是騎車來報道的。我盯着門口那金燦燦的幾個大字，不由得開始發呆了，還是一個好心的學長把我叫醒了。我走進學校，教學樓前的'花壇引人注目，它們都在展現自己美妙的姿態，唯恐我看不到。走進教學後，牆上刻着“奮勇拼搏，齊心協力”八個大字，我默默勵志，一定要努力。再到別的地方看看，有美麗的操場，還有一個個花園，學姐們正在複習功課呢。
我來到自己的教室，等待老師的到來。老師來了，我們立刻安靜了下來，唯恐被老師批評，看來我們都想給老師留個好印象。上課的時候，一個同學不認真聽講，老師立刻使出了“獅吼功”，把我嚇了一跳。看來，在課上，你不想聽課也得聽課呀，教學還是可以的嘛。
我的學校還有很多很多的特點，我就不一一説了。突然，我又聽到了媽媽的聲音：“上學快遲到了，趕緊起牀！”不好，要遲到了，我趕緊起牀，去了學校。
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我唬它，我催它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的'就是能完成給自己定下的目標。蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
當我懷揣着對知識的渴求走進中學的校門時，我就堅定的告訴自己，這會是一場攻堅戰。
早晨，不再邁着温温吞吞的步伐來到衞生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間，一台台作業機器正馬不停蹄地趕着工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時間也變得匆忙，庭院裏不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光瀰漫在空氣裏……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學生活，我們像鐘錶上的秒針一樣一刻不敢停息。
週末也不屬於我們，奧數課、英語補習班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國，有太多的`無奈。”魯迅如是説。作為中國的一名中學生，我已經揹負了太重太重的擔子，可是，為了升學，我必須全力以赴。
如今我已是準高三，明年大學聯考的號角已經吹響，此刻我只想説：高三你慢走些，我們就來。
如果你獨自駕舟環遊世界，如果你只能帶一樣東供自己娛樂,你會選擇哪樣:一幅圖畫，一台筆記本電腦，一隻口琴，還是一本有趣的書……
這似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我會毫不名猶豫地回答：“我會選擇一隻口琴！”
很多人肯定認為這很荒唐，坐在船上，你只能一遍一遍地吹那幾十首曲子，沒有任何樂趣。
對此，我的回答是：不，為什麼只能吹幾十首曲子，為什麼沒有任何樂趣？難道你每天回家時，就只會脱掉鞋子，倒頭大睡嗎？難道大師們就都是討厭口琴，發現不了樂趣嗎？你喜愛的口琴就像一個屬於你的家，就像一位大師，隨時隨地都告訴你樂趣。
你總能從一首曲子中發現新樂趣，不管你之前發現沒有。
所以，我願意坐在船裏，一遍一遍吹奏一首喜愛的'曲子。首先，我會回憶，想想這首曲子的旋律。然後，我會聯想畫面：是翠綠的竹林，還是歡快的牧童……做完這些，我就會把這首曲子的作者回憶起來，猜猜他是在什麼情況下寫這首曲子。最後，我會將這首曲子的所有感情發揮到極點，使人聽起來能浮想聯翩，然後我就把自己的心得刻在心上，順便等待第二天的到來……
一隻你永遠熱愛的口琴就是你的良師益友，它不是別人，而是教會你永遠懂得發現的大師。
學識谷
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