在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫事的作文600字7篇，歡迎大家分享。
在人生的路途中，我遇到了他：一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴，如果你叫他把舌頭頂到上嘴脣，那模樣，如同一個大猩猩，夠你笑一天。他不僅長得黑，還很靦腆，平時都不敢説話的，他就是陳宥璨。我和他不僅曾經是同桌，還是學習上的對手!不信?你聽我慢慢跟你説。
一次，我跟陳宥璨比成績，比的是語文，卻沒有超過他，我很不服氣，於是就跟他説：“陳宥璨，這次語文沒有超過你，我們來比英語!”我的語氣中，夾着一點點盛氣凌人的感覺，為的就是讓他不敢跟我比，可沒想到，他一點也不害怕、退縮，反而驕傲地説：“你放馬過來吧!我不怕!”這可把我氣壞了，我心想：我可要加油了，一定要超過他!於是我開始了“魔鬼訓練”，終於，我英語考試91分，全班第七名，比他高。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高!這下他無話可説了吧!可是，因為一件事，讓我改變了對他的看法。
這天，我們班最兇的老師——章老師要考試。原本我都準備好了，但突然發現沒帶筆盒。“完蛋了，完蛋了，這次真的完蛋了!”我在座位上乾着急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，陳宥璨跑過來，放了支水筆在我桌子上，就急匆匆地跑回座位。我感激地看了他一眼，便開始寫剛剛發下來的考卷。考完後，我把水筆還給了他，正想説“謝謝”時，他打斷了我的思路，説：“這支筆就當作我英語考試沒考過你的懲罰吧!”
因為這一件事，我和陳宥璨成了朋友，從中也讓我明白了競爭再激烈的對手，也可以成為相互促進的朋友!
寫事的作文600字 篇2生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，瞭解人與人之間的關係……讓我們學到許多書本上沒有的知識。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不願意呆在“灰色的森林”——城市裏，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉下的爺爺、奶奶家裏。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的温度也越發強烈起來，這樣的大熱天是沒人願意出門的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時間流逝，雲彩把太陽遮了起來，幾縷涼風吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時爺爺走過來對我們説：“看你們這樣子，還是不想回家，那我帶你們去挖膠泥吧?”“膠泥?”這對於當時的我們來説，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脱去涼鞋，就爭先恐後地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手裏捧着一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什麼我們挖了那麼大片，人不見這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，説“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急於顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺的話，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉澱下來，不斷充實自己;如果過於急功近利，往往會因為自己的膚淺而失去更多！
寫事的作文600字 篇3腳步
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，揹着沉沉的書包，邁着沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我帶來鑰匙，剛進家門，一張紙條出現在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點回來，你自己要好好完成作業……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那麼忙，還掙不到幾個錢，真是失敗，平時還對我嘮嘮叨叨的。”
我很快放下了書包，開始了一天的學習，作業如同往常一樣出奇的多，作業本堆的有半個人那麼高，“唉，作業真多！”我不禁歎口氣，當時，在思索着如何完成作業，這時，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當這個腳步聲漸漸消失後，我的心平靜了下來。
我繼續寫着作業，這時，已經是晚上七點半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由於長時間坐着，漸漸感到寒冷，我不停地搓着手，希望通過運動產生內能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接着又是一個聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。
平靜已久的心又動盪不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。
這時，我依稀聽着樓道里傳來的腳步聲，我儘可能地靜下心來仔細聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衞生的時候腳崴了。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時，家裏温暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發現，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……
寫事的作文600字 篇4老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的`,永遠都是那麼的引人入勝.
那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師説,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學後都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學問：“為什麼呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的説：“因為我那時候認為喜鵲一到,家裏就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.”
我眼前彷彿出現了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.
潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.
四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操.雖然潘老師很努力在訓練、教導着我們.可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時光飛逝,轉眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙.同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣佈：“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽.廣播操比的是團結一致,而不是虛名.所以,我們全班都要參加.”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足.因為,我們“讀懂”了兩個字——團結.
回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這裏,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現,潘老師那温和的話語常在我的耳畔響起……
感謝您,老師!
寫事的作文600字 篇5今天，我們班舉行了朗讀爭霸賽，是每個大組自學的自然段進行朗讀練習，然後每個大組再跟王老師PK。
我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山，王老師先讀，我們再讀。
我們大組跟王老師PK的是第二自然段，第四大組讀的是第二段，二丶三大組讀第三自然段，贏的大組可以每人獲得一張積分卡。
朗讀開始了只見王老師在讀的時候音調時而高，時而低，時而快，時而慢，讀的我們大組連勝算的機會也沒有了。輪到我們大組讀了，可我們大組讀的音調卻是主次不分，搞得還有一些小聲音，讀到後面我們大組的整體聲音變得很亂了，等我們讀完，等着王老師做決定，可王老師一句話都沒説就讓我們坐下來，不用説了我們大組肯定是戰敗了。
接下去輪到第四大組了，王老師又讀了起來，雖然時間很短的一段，但是王老師很有感情的讀，節奏和停頓都很到位，好像也要把第四大組打敗似的，輪到第四大組了，他們讀的聲音稍微比我們弱一點，他們讀完了以後，王老師説：＂你們讀的稍微有一點兒遜。＂第四大組也戰敗了，
輪到二丶三大組了，還是王老師讀，當王老師讀到了三個比喻句的時候，老師忽然加重了聲音，讓二丶三大組增加了不少壓力，我想二丶三大組也會敗在王老師的手下，可讓人想不到的事情發生了，二丶三大組讀的聲音整整齊齊，沒有發現一點別的聲音，他們讀到三個比喻句的時候，還是鏗鏘有力，竟然把王老師給打敗了，讀完了以後，王老師開始宣佈結果的時候，她停頓了一下説：＂二丶三大組每人一張積分卡。＂二丶三大組的人都跳了起來，去領積分卡了。
這次的班級朗讀爭霸賽，還真是人熱鬧非凡呀！下次我還想舉辦一場，贏得積分卡。
寫事的作文600字 篇6生日過後，我帶着收到的紅包去銀行存款了，順便查詢了一下存款餘額，哇，竟然有一萬多了。這些錢是我幾年來積蓄起來的，有過年時的壓歲錢，有過節過生日時的紅包錢，還有平時幫媽媽做家務的“辛苦費”。
錢是用來花的。我忘了這是誰説的話，不過這話説得很在理，問題是怎麼樣花錢才花得有意義呢？我是這樣花錢的：
學校每年都要開展“慈善一日捐”活動，號召大家把平時節省下來的零用錢捐給“慈善基金會”，為社會的福利事業做點貢獻。尤其是今年5·12大地震，同學們捐款更是活躍。從電視上、網絡上看到那麼的孩子失去了親人，看到那麼多受傷的人們等待救援，誰能不心痛呢？我當時就跑到銀行取了一千多元錢捐獻出去，用來支援災區人民重建家園。
“書籍是人類精神上的食糧。”我的物質生活已經很豐富了，爸爸媽媽總是照顧我吃這吃那，精神生活也應該豐富點了。每次放學回家路過書店，我總是要跑進去看會兒書，精心挑選幾本帶回家仔細看。幾年來，我閲讀了《海底兩萬裏》、《巴黎聖母院》、《海倫·凱勒自傳》等許多好書，通過書籍我可以和古今中外的名人學者進行思想上的交流，不斷充實自己的頭腦。愛看書的習慣，我一輩子要不斷地堅持下去。
爸爸媽媽過生日的時候，我照樣是要精心準備禮物的。爸爸媽媽平時那麼關心我，花在我身上的錢不計其數，在他們過生日的時候，我怎麼能不好好地回報他們呢？母親節的時候，我給媽媽準備了粉色的康乃馨，父親節的時候，我給爸爸買了一束白色的玫瑰，雖然禮物很輕，但是爸爸媽媽都很高興，這才是最珍貴的。
等銀行裏的存款數字逐漸多起來以後，我的一些學習費用就需要自己支付了，比如暑假裏參加的各種興趣班，平日裏參加的各項活動，以及購買學生用品的花費。再長大一點，我懂得了理財知識，還可以用錢來做點投資什麼的，哈哈……“錢”途無限呀！
寫事的作文600字 篇7今天早上，我穿着新衣服和新鞋到外公家去玩。當我走到拱形橋旁時，一位老爺爺正在拉着黃菜車往橋上走，我急忙向老爺爺走去，忽然我的新衣服好像在説：“我的小主人，你不要去，你若去了我就會被污染，到了你外公家你肯定會被批評的。”當時我停住腳，心想：我若幫老爺爺我就會把衣服弄髒，沒臉見外公，還是不幫了反正會有人幫他。於是我便轉身就走，這時我的眼前又閃過學校舉行的“幫助殘疾人和老人”的活動，於是我便不管衣服的污淨去幫老爺爺拉車。
我剛走到車旁就使出渾身的力氣，這時老爺爺感到輕鬆了不少，於是便好奇的轉身去看看，當他看見我的時候向我笑了笑，我見了也向他笑了笑，這時我感到有一種強大的力量在推動着我，我想這一定是老爺爺對我的笑。菜上的露水打濕了我的衣服，但我毫不在意。
不一會兒車就到了橋中央，我和老爺爺都長長的喘了一口氣。這時老爺爺感激的説：“真是太感激您了，要不是你我還不知道要拉多長時間呢。”我回答：“不用謝這是應該的，咱們快點拉吧。”説玩，我和老爺爺便起來，我起來後便拿來繩子拉住車，而老爺爺便用腳抵住車，繩上的露水把我的衣服弄濕了，但我毫不在意，當時只想着一個念頭：我一定要把車拉到對岸。
車在緩緩的下滑，我和老爺爺使出了渾身解數終於把車拉到了彼岸，當時我高興的跳了起來，這是老爺爺向我走來，感激的説：“真是太謝謝你了，要不是你我還不知要到什麼時候呢。”我説：“老爺爺你不必謝我這是我應該做的。”這是老爺爺把目光轉到了我的衣服上，走過來邊幫我擦邊説：“真是抱歉把你的衣服弄濕了。”我毫不在意的説：：“沒事洗洗就乾淨了。”説玩我便走了。
每當我想起這件事的時候都十分高興，因為我掃除了心理障礙，還做了一件好事。
學識谷
