在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學生的責任作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋瑾曾説過“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發展，可是你們是否發覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語這一民族的生存發展之根。
還記得法國作家都德的小説作品《最後一課》嗎？我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最後一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛着的母語，是她讓我第一次發出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我瞭解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
小説作品《最後一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為xx先生在課上發出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對於我們來説，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有小説作品《西遊記》小説作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎麼能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是，連日本都每週會有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這裏，我要對那些能左右我們母語發展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語才是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的現狀，規範漢語的使用。救救我們的母語。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個稱呼，就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫，我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發揚光大。
“一”一個聲音從操場傳出，只見十幾個人圍成一圈，集體向右轉。“四”，同學們又手忙腳亂了，反應快的趕快向前走一步，反應慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被後面的“動力火車”撞了一下。“哦”觀眾們大聲歡呼，那些被撞的人只好乖乖認栽，在眾目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是幹什麼？這是我們1103班在玩“勇於承擔責任”的體驗遊戲。
這個遊戲，不禁讓人想起這兩天的勞動。在勞動期間，我們班負責到掃整個學校，每一個人都有自己的責任區。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表揚；有的人做得很不好，甚至被通報批評。其實要做好很容易，只要認真地去做。還有的人這樣為自己辯解：“什麼！我幫了一上午的忙，搞得我腳都酸了，反而還打了一個B。”對於這樣的人，只有一個解釋，那就是不懂得負責。因為他從未想過，本來老師給他安排的就是一份責任，難道我們就不能認認真真將這份責任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衞生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責任。
小小的遊戲和勞動告訴了我們，責任心離我們不遠，只要認認真真地承擔自己的責任，完成好自己的任務，這就是責任。
生活中總有那麼些責任需要我們去擔當，責任不是牽絆，糾結，放不下，而是活着的一回心安理得。
生命中每一個人在每一個時段都有屬於自己的位置，也都有自己該負的責任和義務，那就在那一個時段中去安住於自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡，才能交織成一片風景。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責任。
責任是一個人的標誌，它意味着一個人開始學會尊重，尊重自己的人生，尊重自己的'情感，尊重他人的生活，也意味着一個人開始學會擔當，學會擔當自己的所言所行，學會擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個旅者，用心去品嚐沿途的風光，無論風景如何，安心前行，總會發現別樣的風味。
生活中的責任不僅僅在於安心做好自己該做的事，還在於能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱，沒有什麼煩惱會困住人一輩子，時間是一劑良藥，相信都會過去的。
每個人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用温暖去融化堅冰，用微笑去驅散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個世界，微笑着也是每個人的責任所在，每個人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別説誰活的比誰辛苦，春風化雨也好，悽風苦雨也罷，能承擔的就不推脱，就是生活。
我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，或照顧別人。比如説我的爸爸媽媽，他們幫助我學習，這就是一種責任心的表現。再比如説我們的老師，她教給我們很多的知識，每天都如此，這也是一種責任心的表現。下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個阿姨帶着比我小的一個小妹妹來玩，我唯一的任務就是照顧這個小妹妹。我們來到了一個櫻桃樹林，我要帶着妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去，我就對他説：“來，咱們來摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的走過了，我怕她摔倒，就跑過去攙扶着她慢慢走過來，“看，一個又大又紅的櫻桃！”我很有風趣地説道。妹妹張開小嘴，哈哈地笑起來。出樹林的路上，我就得有點陡，就把妹妹抱起來，抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她，直到把她送回家為止。看，我對這個妹妹多好啊，我有責任心吧！
我雖然有責任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好！
我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感，或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家裏賺錢；老師給我們教知識；我們努力學習……總之，責任心就是有一種責任感。
但是，我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來説吧：我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯字本上，總是讓媽媽給我記。一年級的時候，我把春天的“春”字寫錯了，我不記，結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我説：“這是我最後一次幫你記了。你要有一個錯字本，把你的寫錯過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任，不然的話，你就會一直錯下去。”
從現在開始，我下決心一定要自己準備一個錯字本，把寫錯的字認認真真地記在上面，還要經常拿出來複習。對自己負起責任，不要總是依賴他人。
我們現在，應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話，還怎麼對別人負責呢？
現在，我明白了，還有很多方面，我不夠負責任。但是，我會努力的！
老師，一直是學生們的燈塔，指向標，他們的責任是把同學們從無知的大海中引向知識的彼岸。學生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識的峯頂。
讀過了《送東陽馬生序》，才知道，寧濂處在那麼貧困的境地之中，還能專心致志地學習，我們更有責任學好每一課，慎聽老師的教誨，這是我們的責任，這是我們必須要做到的！
有些同學認為：什麼責任，自己吃好喝好用好就行了，上學也就是多少學點知識，認識幾個同學，找點樂子罷了。我們學的是陶淵明，我們不追求榮華富貴哈，真可笑，真可悲！好一個安貧樂道！試想一下，如果每個人對自己都不負責，那就沒有知識淵博的人才了，長此以往，我們的國家就會衰落！那裏，你們還怎麼去安貧樂道呢？
對自己負責，我們的責任是：forChinaupstudy！我們必須擔起自己應該擔當的作為一個莘莘學子，應該擔當的責任。同學們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責任！
3月4日那天早上，大約八點多鐘的時候，我們聚在一起開始舉行結營儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。
宋教授一上去，就給我們講了一個故事，故事情節是這樣：在中國，很多小孩嬌生慣養，不講文明，不講衞生。在中國遊玩是，日本小孩沒有丟一塊垃圾，全部都是中國小孩丟的。在日本，那裏冬天非常冷，還下了雪。在中國，中國小孩都穿了很多衣服，躲在家裏，躺在牀上。而在日本，下雪時，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的冷。聽了後，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那麼懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅持下去。聽完宋教授的故事後，班上兩名女同學掉下了眼淚。
就在這時候，宋教授説了一句話：哪位同學願意當班上的小領袖，這位小領袖將為班級上承擔全部責任。話音剛落，同學都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮文。教官指揮大家做動作，錯的同學，動作慢的，講了話的，自己舉起手向前邁一步，大聲説：”對不起，我錯了。“如果沒舉起手，被教官指出來，小領袖就要多跑一圈。這時候，錯的同學都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開始跑了，跑到第四圈，我非常口渴，但我想這：”我是小領袖，我必須為班上承擔責任，“我一定要堅持下去。這時候，同學們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來，説：”六圈夠了。教官讓我們去拍一拍同學的肩膀，並安慰一下他們。我看這同學們哭着，我心裏特別難受。我走過一個同學一個同學地拍着肩膀。有許多女生餘我擁抱，説：“如果我能代替你就好了。”聽了這句話，我眼淚不禁地落下。這時候我感受到同學們對我的關心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長輩，學會承擔責任。
我想起了以前每次我想快點把作業寫完，我六點吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒回應，也不主動幫媽媽準備碗筷，就是一個小公主。
通過了這次軍訓，我明白了，要學會自己的事自己做，承擔自己的責任。我決定以後一定要多幫父母幹家務活，好好學習，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應先跟媽媽講，不讓她再擔心。還應該學會獨立生活，多看課外書，使成績更好，不讓父母操心。做一個有責任心的好孩子。
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽。
河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉。
雲霧被狂風所吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，拋下雨漿。
小時侯，她問過他“責任是什麼？”
他不太懂，他也沒有再問。
時光拌着兩人慢慢長大，兩人的關係一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。
新婚之夜，她又問他“責任是什麼？”
他還是沒説。
自此，她也沒再問。
而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話“責任是什麼”
他想“也許是少時為他而打仗，也許是國中時的第一次擁抱，也許是大學時的關照，也許是現在......”
她很不幸，在他們兒女成羣時，卻得了不治之症，她的臉失去了往日的豔麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。
但在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。
但在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。
慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛而產生的力量。
當她將離開人世的時侯。
她再次問“責任是什麼？”
他緊擁着她，含着淚説到“我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修築的通向安全的遂道，責任就是用我的身體為你而築成的遮風擋雨的港口，你説對嗎？”
她幸福的笑了。
她無力的説“其實，我心中的責任就是你永遠愛我。”
説完，她冰冷的頭便埋進這遂道，埋進這港口。
他不想去用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的心，她還活着......
他帶着含淚的微笑，一直抱着她，好久，好久......
責任並非要心容天下，其實，你對一個人所負的責任足矣讓那個人幸福一生了。
朝陽下的小草説“這就是責任。”
故鄉里的河魚説“這就是責任。”
下着雨的雲霧説“這就是責任。”
抱着她的他説“這就是責任。”
星期天的早上，天氣晴朗。小明、小強和小剛三人來到小區的一片空地上踢足球。瞧，他們你追我趕，玩得正起勁，不時傳來一陣陣歡笑聲。這時候，球滾到了小明的腳下，他費了九牛二虎之力，用力一擊，“叭”的一聲，足球像一發炮彈飛到了張阿姨的陽台。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當”一聲，花盆碎了，小剛和小剛看到了， 撒腿就跑。小明心裏“咚咚咚”直跳，心想：“老師説過，做錯事要自己承擔責任。”然後，小明拿着錢，來到下沙花店。他走進花店裏，買了一盆一模一樣的花。小明捧着花來到張阿姨的家，按了按門鈴，張阿姨打開了門，小明上前一步，對張阿姨説: “阿姨，對不起，剛才我踢足球，把您的花盆踢碎了。現在我買了一盆花，賠給你。”張阿姨豎起大拇指，摸摸他的腦袋，笑着説:“啊，你真是一個勇於承擔的好孩子。”小明聽了張阿姨的表揚，心裏的石頭終於落地，像一隻快活的小鳥飛回了家。
學識谷
