1我的英語老師
楊老師是我們班的英語老師，從三年級開始學英語，她就教我們了。她一個人教好幾個班，很辛苦，但每次見到她，她的臉上總帶着微笑，給人一種和藹可親的感覺。楊老師英語説得流利，上課氣氛活躍，批改作業又對又快，我們都很喜歡她。
記得有一次寫一號本作業，我寫得很認真，又讓媽媽來回幫我檢查了幾遍，覺得胸有成竹，沒有什麼錯了，於是第二天滿懷信心地把作業本交給了楊老師。只見楊老師拿着紅筆，一行一個勾，中間幾乎沒有什麼停頓，我想：楊老師改作業可真快呀！這時，楊老師突然停住了筆，我想：哎呀，是不是什麼地方有錯了，但不會呀，我和媽媽昨天明明查了好幾遍，不應該有錯呀！只見楊老師在一個單詞上畫了一個圈，然後把本子遞給我説：“嗯，不錯，只錯了一個，有進步！”我拿回本子，然後對着書一看，哎呀，兩個字母顛倒了，真錯了，楊老師的“火眼金睛”可真厲害！
還有一次，週三下午放學後，因我的《評價手冊》沒寫完，被楊老師叫到了辦公室，我找了一個位置坐下來繼續寫，楊老師在一旁批改作業，辦公桌上堆了滿滿高高的作業本，我不禁讚歎，楊老師的工作量可真大呀！於是我更加認真地寫起來，不想給她添麻煩。當我把本子交上去，還有一題不小心寫錯了，楊老師就耐心、仔細地給我講解，一會兒我就全懂了。
楊老師就是這樣一位認真、仔細、耐心而和藹的老師，我真敬佩她！
2我的英語老師
我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴着一副近視眼鏡，高高的鼻樑翹起來，長長的頭髮飄起來，像一個仙女。聽起來特別美吧！其實呀，英語老師還有一個特點，那就是喜歡占課。
上週五，我們正在上語文課，張老師突然走進教室，和語文老師商量説：“我下週有事，這節課我來上吧！到週一我把課還給你。”語文老師只好走了。英語老師快步走上講台，大聲説：“大家把課本P2——67頁全讀一遍，然後我們玩一個遊戲。”同學們一聽，興奮地歡呼着開始拼命朗讀。
20分鐘後，把課文都讀完了的同學們，都滿懷希望地期待着老師的遊戲。可老師卻又扯高嗓門説：“下面我們把單詞和目錄讀一遍。”無奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成遊戲，只好一個個沮喪地下課了。
到了週一，早上開完了晨會，英語老師就走進教室準備上課。同學們都議論紛紛，有的説：“不是説好換課嗎？怎麼還來上課。”還有的人説：“就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了。”這時，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經站在講台上了，只好歎着氣下樓了。
這就是我們的張老師，因為她給我們上課多，複習多，所以我們的英語知識掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她説話不算話，但是在心裏還是很佩服她的，她是一個敬業的好老師。
3我的英語老師
英語課到了，作為英語課代表，習慣性的拿起書本領讀，讀到一半，匆匆的腳步聲走了進來，我抬頭一看，怎麼是聽力老師？是竄課，還是老是記錯了？我們提醒老師，這節不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們説：現在，我就現擔任你們的英語老師了，你們以前的李老師由於嗓子的原因，不能再給你們上課了！聽到這個消息，就好似晴天霹靂一般的打落在心上，我愣住了，木訥的坐下，託着下巴。老師在一邊講課，調和課堂氣氛，我又不禁想起了以前的英語老師……
還是英語課上，李老師每一次講課，一定都少不了那幾句口頭禪，針對那些説話的孩子她就會説：牙又癢癢了，出去拿磚頭蹭蹭；晚課不聽話的：都誰説話呢，五更半夜的陪你聊天來了！對於好學生呢，偶爾也有不聽話的時候，但那很少。像我們的英語老師為了激發我們學習英語的鬥志，就對我們説：誰英語過115就請吃德克士。可每次我們都只有幾分之差！
記得一次暑假，扳機組織補課，而英語老師的父親家很大，我們就都在那裏補課。有一天下大雨，很大很大，使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水，給我們分，讓我們暖和起來。其實，老師給的温暖＞熱水的温度。
想到這些，眼眶漸漸濕潤了。有太多的不捨，真的好希望她能回來。希望她的病可以快點好。這樣，她就能回來，繼續陪伴我們在九年級奮戰了！
4我的英語老師
在我們的學業生涯中，給我們印象最深的就是我們的老師。而其中令我印象最深刻的老師，就是我們班的英語老師，凌老師!
我的英語老師，是我們所有老師中最漂亮的老師，也是最年輕的老師。而我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛裏流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點像一部小説中一個人説的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次遊戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班裏總會有一點點笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因為她上課非常有趣，也很好玩!
還記得那一次，後面坐了很多的聽課的人，每個人的手裏拿着記錄本認真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因為我們都知道公開課是關於老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到後來老師竟然和我們做遊戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
這就是我的英語老師，每次到了她的課，我們都聽得特別的認真。而且在她的課堂上，我們大家都是笑聲最多。我覺得，也只有我的英語老師講課，才最生動，最有趣。我愛我的英語老師!
5我的英語老師
我們在這個學期，換了一名英語老師，想知道他是怎麼樣的嗎？那就請看下文吧！
英語老師我們通常都叫他Ms譚，她長着一頭烏黑的長頭髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。
Ms譚對我們非常的嚴格，只要我們上課玩玩具或者開小差，她都會直接過來用手扭住你的臉，大聲的罵你。
比如：有一次我們班的李佳樂上課在玩手指，Ms譚看到了，馬上向李佳樂走過去，用力的扭着李佳樂的臉，大聲的説“你在幹什麼。”李佳樂假裝不知道的説“聽課。”Ms譚聽了，吼李佳樂説“你沒玩手指嗎？還在這假裝不知道。”李佳樂聽了，面如土灰的低下頭，可是Ms譚還是不停手，大聲的罵李佳樂説“上課不聽講，還在玩手指，還裝作不知道，你越來越不像樣了……”
Ms譚雖然有時候非常的嚴格，但是她有時候還是非常的和藹的，有的時候，我們聽寫很好或者考試很好她會給一節課給我們到外面玩。
比如：有一次，我們全班聽寫全班的平均分在92。25分左右，是全年級第一，Ms譚非常高興，走進教室説“這次聽寫我們全班平均分在92.25這節課給我們活動。
我喜愛我們的英語老師：Ms.譚。
6我的英語老師
我的英語老師姓張，我們叫她張老師。張老師上課時不僅會讓我們玩些小遊戲，而且對工作認真負責。
張老師上課時會讓我們玩一些小遊戲，這些遊戲會讓我們對學的單詞加深印象，還可以讓我們放鬆。
有一次，我們複習單詞，但老是記不下來。老師説：“多記點單詞，一會兒我們做個遊戲。”過了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑眯眯地説：“這個遊戲是這麼玩的。我説一個單詞，你們説中文。”我一聽，心想：這個遊戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師説了一個單詞，大家都爭先恐後地説這個單詞的中文。前幾個單詞是英語，突然，老師説了箇中文，大家都愣住了。過了一會兒，反應過來後又搶着説出英文，我心想：下回我一定第一個説出來！一節課就這麼愉快的過去了，而我卻感覺才過去十多分鐘。
張老師對工作也很認真負責，每一次我寫得英語作文，老師都會很認真的'批改，有時還會面批，認真的向我解釋我寫得作文哪裏錯了，怎麼錯的。
每一次的英語課，都會有一些遊戲在等待着我們，以前我覺得英語是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語課後，我覺得英語課有趣多了！
我喜歡英語張老師，也喜歡張老師上的每一節英語課，既有趣，又可以學到很多知識。這就是我最喜歡的老師——英語張老師。
7我的英語老師
上課了，英語老師走進教室，我們發現英語老師換了，是個女的，她以前和我們接觸過。她長着一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭髮長長的，人長的很漂亮，很和藹。
英語老師對我們要求非常嚴格，她讓我們複習以前學的東西，要一點一點的進步。
第一次上她的課可是有好多話要説的哦！她跟我們講了她小時候的故事：小時候她家很窮，她是班裏的班長，她的語文和數學成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應該三科成績都要好，就開始了努力的複習：當同學們在課外活動的時候，她在努力的背單詞；當很晚別人在睡覺的時候，她在拿着手電筒照着英語書背單詞。因為她知道功夫不負苦心人，她要努力。
一次考試，她英語考到了89分，別小看着這89分哦，在那時候89分已經很高了，後來，她報了一個數學班，因為她母親對她説：“家裏很窮，長大一定要當一個老師，”於是她想長大後當一個數學老師，可是那裏的老師説她的英語很好，就把她轉到了英語班，當時她很生氣，想着：我明明報的是數學班，為什麼要把我轉到英語班。但是，她還是嚥下這口氣，讀了英語。
如果當時英語老師當了數學老師，我想她會不會來到我們班，我們會不會知道這個故事。
8我的英語老師
叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節課，英語課。急促的鈴聲響起來了!
一陣鈴聲響過後，一個矮小的身影映着窗户來到了教室。我想，那一定是朱老師。
雖然我不是特別喜歡英語課，但是，我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因為她的表情、動作、語言和樣子都非常好笑。
記得某一星期四下午最後一節課後十幾分鍾，朱老師手拿着英語書，昂首挺胸的來到了我們六班。
過了好一會，四班和五班的同學也陸續的來到了我們班來上英語小社團。
在上小社團的時候，有一個五班的大胖子在那裏講話，被朱老師看見了，她説：“×××，你給我站起來！”，那個胖子搖搖頭説：“不要！我下次不講話了。”“你起不起來？我數三個數，一，二，三！”，朱老師説完，見那個胖子還是不站起來，就直接想把他拉到來到門外去站。
可是，朱老師那矮小的身軀，怎麼可能把那個大胖子拉走呢？看到朱老師那費勁兒的樣子，我們忍不住都笑了起來。朱老師又笑又生氣地説：“笑什麼笑，不準笑！”。
那個胖子也真牛，説什麼也不肯站起來。最後，朱老師也累了，就拿出了她的絕招：去叫他的班主任來。一提到班主任，他立即以“迅雷不及掩耳之勢”的速度站了起來。
哈哈哈！朱老師就是這樣一位幽默的好老師！
學識谷
