在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
豐林自然保護區坐落在我國黑龍江省東北部，是最早建立的自然保護區之一。紅松林是豐林自然保護區的核心區域，也是最美麗的地方。
當這片面積最大、最典型、最完整的珍貴原始紅松林映入眼簾時，從未有過的視覺衝擊、景觀震撼、讓我驚歎不已。
早上一起牀我就往窗外瞧去，希望是晴天，好一睹紅松林芳容。可惜天公不作美，陰沉沉的。
窗外的雨聲，有時滴滴答答，有時嘩嘩啦啦，這時緩時急的雨聲，把我的情思帶進的紅松林。
多麼神奇，多麼絢麗的紅松林啊!它在上空瀰漫着黃色的.煙，黃色的霧，像是一頂頂碩大無朋的黃紗帳，把紅松林罩住了。
這煙和霧都是紅松的花粉。紅松上，開着雌花，也開着雄花，雌花開在樹梢，雄花開在下面。六月下旬雄花開放，花粉飄往空中。每一顆粉粒，小得都要用顯微鏡才能看得清。粉粒上有兩顆小小的，鼓鼓的氣囊，所以它比空氣輕得多，能飛到樹冠去上同雌花結合，能飛到更高的空中自由自在的飄蕩。
在豐林自然保護區，這樣美麗的黃色花粉籠罩樹冠的現象，六月裏經常可以看到。
一片雲飄過來，一聲雷響了，一陣雨下了。雨點是黃色的，空中一片黃，地面一片黃，雨點彙集成水流，流到大大小小的水塘裏，到處都是一片黃，人們把這種現象叫做“黃雨”。
夏季，豐林自然保護區的雨水比較多。令人感到有趣的是，夜晚天空月明星稀，萬里無雲，而你在這個晴朗的夜空下走進保護區，會被浸透衣衫，這種現象人們稱作“夜雨”
在每棵紅松下面，都有一米左右的枯枝落葉層，你用腳一踩，裏面全是水，你用手刨，怎麼也刨不到底。紅松的側根也很發達，能夠貯存許多的水分。所以有人形容，每一棵大紅松都好像是一座水庫。水分多，濕度大，當然要蒸發。在夜間温度低的時候，水蒸氣在林冠上空凝結成雨點落下，就造成了紅松林的第二奇觀—“夜雨”
天空漸冷之後，紅松林不再降夜雨了，那麼多的水蒸氣跑到什麼地方去了呢?你看，高高的紅松樹冠上，掛滿着水條，遠看，有一團巨大的白霧在林冠上空盤旋，這是春秋兩季在紅松林經常出現的“霧鬆”
我真喜歡風光無限，神奇秀麗的紅松林，真是未來者無不向往，未來着無不流連啊!
很快……來到了九年級。
今天是我來到九年級的第二天，老師給我們佈置下下個星期五把1到4課全部背了，我心裏想着：一天背一課等不到星期五就背完了。結果今天來了學校，有十幾個同學都把這4課背完了，第2課沒背的只剩下11個人了，其中就有我。我本來不知道這個消息，坐在座位上想背不背的樣子，老師聽其他同學背誦，然後就沒有看見我。聽到這個消息我很發愁，不知道該怎樣就背會了，我本來背的差不多了，可經歷了那一下全部都忘了，我總是一緊張腦袋裏的東西就都“消失”了。
所以，我下定決心把之前的那些錯的'地方改掉，中午在學校好好完成背誦。就像法蘭西帝國的統治者———拿破崙創造了一個神話，這個神話的誕生源於一隻小小的蜘蛛。曾經意滿志的拿破崙戰敗後，也很消沉，整日情緒低落，當他看到一隻不懈織網的蜘蛛時，瞬間大徹大悟，一種必勝的信心湧上心頭：只有堅韌的信念，不懈的努力，才能戰勝一切困難。生活的失敗只有促使人不斷地完善自我，最終走向成功；如果在失敗中受了傷，我們就要學會堅強地尋找“療傷”的方法和希望，想要拋卻失望，我們就要努力划動生命之槳。
現在，九年級才剛剛開始，我相信我從現在努力不算太晚，如果現在不用功，長大後就會吃苦，所以我要付出比別人多百倍的努力才能為以後的生活添加一些色彩。
面對會考和未來，我要拼盡全力，不能讓自己被別人瞧不起；面對過去，我要向它説：“再見”；面對親人，我要向他們説：我會竭盡全力的，你們不要為我擔心。
讓我們笑看人生，微笑前行，撥開前行路上的迷霧。帶着微笑，無懼風雨，無愧生活，無畏前進！
雨是滋潤萬物的精靈，是大自然的使者，它給予了人們歡樂與希望。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨悄悄降臨了。早上，放眼望去，樹葉上、小草上、花瓣上，全綴滿了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤下，萬物生長得更好了，春充滿了傳奇色彩。田野裏，農民正在辛勤耕種，這時，若是有小雨飄灑下來，給農作物門母親般的滋潤，那麼，秋季就會有更多的收成了吧！
“丁冬—丁冬—”，大自然又開始了一場演奏之旅。你可別笑，那可是夏天獨有的景色。雨是所有樂器的音符，在樂器上跳動着。小溪彈出優美的古箏旋律，鳥兒唱出婉的曲子，花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個大自然在雨的帶動下，活泛起來了，充滿生機，具有活力。
秋，是收穫的季節。田野裏，金燦燦的，一片一片到處綴滿。果園裏到處是結滿過的樹，豐碩非凡。這時，下一點秋雨，伴着秋風蕭瑟，把稻田油刷得更金更亮了，把果實沖刷得更有色澤，顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅逐，給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。
冬，一個白色季節，純潔是她的特點，冰是她的驕子，她們聯合在一塊兒，把世界打扮得更美好了。冬風凜冽，是季節中的不足，但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊，石橋上，冬雨給魚兒帶來清新，給乾燥的.土地帶來滋潤。岸邊，花兒雖與寒風抗衡，卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。牆角，幾枝傲骨之梅已經綻放，冬雨至此，把梅的瓣兒都打開了，使她全身舒展，為冬添上了幾分芳香。
“天街小雨潤如酥”“久旱逢甘霖”，等詩句俗語，充分體現了人們對雨的喜愛。但事實上，那沖刷污點的雨何時才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無厭的心靈呢？
是您的我學生：魯鑫。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不背課文這種不良行為的深刻認識以及再也不不背課文的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調關於背課文的事情。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的行為也非常的生氣。我也知道，對於學生背課文是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的.錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：
希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
這陽光的午後就有屬於青春的笑聲飄揚在藍天白雲之上，脆脆的，辣辣的，那是成長的味道。
火車因為有兩條鐵軌才能奔馳，鳥兒因為有兩隻翅膀才能高飛，掌聲因為有兩隻手掌才能拍打出聲音。人也一樣，因為有多種心態才能造就如此多愁善感的人。
穿梭於城市之中，卻懷念村莊絢麗的景色。一個生長在城市的男孩害怕吵鬧的城市，討厭城市的一切一切。爸爸把男孩帶到靠近大海的村莊。望着白色的波浪一浪滾一浪，望着海鷗在藍天飛翔，踏着腳下鬆軟的細紗，這對男孩來説都是無比新奇。他提着小桶子，揀起褲子，在海灘上拾貝殼，一顆又一顆。紅通通的太陽已經在海與天的交際，小男孩望了望桶子裏的“收穫”，搖了搖頭，毅然地幫貝殼全扔會大海。他深深地知道，這並不是他想要的，他想要的僅僅是一顆平靜的心。
人生的舞台上，沒有人刻意編劇，主角卻是你和我，在這人生的舞台上，你我真情演繹，演繹着人生的每一個精彩片段。你的心態決定了你在戲中的角色，或許這就是戲如人生罷了。世界上不會因為誰的'離去而失去平衡，但戲中會因為失去某個角色而變得遜色。
當你背靠大樹時，感受着葉子間的空隙中的點點陽光沐浴時，你會覺得大樹是你的依靠，當你望着別人在樹下乘涼時，你會覺得自己已經在風雨中成長，不再需要依靠，自己就是自己最永恆的依靠。人就是這樣，無論怎樣的心態都應該讓自己過的開心、舒服就已經滿足，或許這就是所謂的“知足常樂”。
一張白紙上依然沒有任何顏色，只等待人“高抬貴手”……
九月，美好的月份；秋日，美好的季節，踏進中學的校門，對新操場，新學校，説一聲：‘你好，國中。＂
告別國小，走向一段嶄新的人生。中學，不僅是文學作品中詩一樣的地方，更是人生中一個新的起點，新的道路，是為一個人的人生奠定重要基礎的地方。
邁入校門的那一刻，我有了一個新的名字“中學生＂。
走進教室，老師笑盈盈的'，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭髮散在背後，顯得温柔可人。別覺得老師有多温柔，發起火來，班裏那昰一片“腥風血雨＂，鴉雀無聲。全班同學大氣都不感喘，只得充滿着不安同情地看着那個要面臨狂風暴雨的倒黴蛋，誰讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對比一下，我還是覺得數學老師更温柔。假如把班主任比作老虎，數學老師則像白兔，數學老師是一個大姐姐，對我們永遠和藹可親，上課總是笑眯眯的，兩位老師，兩種風格，在我看來，這都是新的開始。
新的老師，新的同學，在班級中，我的朋友很少，在同學中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得温暖。我的同桌是一個可愛的女孩，她性格沉穩，善良好學，眼睛裏好像有星星，笑起來特別甜美，像糖，像蜜，正是因為可愛的她，才使我交到了朋友，對我來説，這是新的夥伴，新的友情。
鈴聲如小鳥婉轉的曲子，傳入同學們的耳朵，傾刻間，教學樓裏，操場上，全是同學們活動的身影，。碧藍的天上飄着幾朵鬆散的雲，輕飄飄的，柔柔的，藍天下是綠茵茵的操場。而操場上是朝氣蓬勃的少年沐浴着金色的陽光奔跑，耳邊是陣陣風聲與同學的歡笑。成了中學最美的，最愉快的風景。
你好，國中。這三年，我必將在你的懷抱裏披荊斬棘，揚帆遠航。
在好不容易盼來的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過了幾個春秋嗎?》。看到題目時，我的心不由得震撼了一下，我度過了幾個春秋了?哦，14個了，不知不覺中，我長大了。
小時候，看到大人們願意去哪就去哪，過得這般瀟灑，而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒照顧我，而讓我出去，又怕我走丟)，我稚嫩的心產生了不平衡，我時候才能長大?那時，我好渴望長大，長大後還可以掙錢買好多好多的棒棒糖，多好啊!於是，在不知不覺中，我上完了幼兒園、學前班、國小，又在2004年的9月，我跨入了國中的大門。這每層次的升級，都代表着我願望的又邁了階梯。可是，我並因切而感到的。每當新年到來時，親朋好友都會説：“你又長大了一歲。”
可我並不會高興，看似漫長但真正體驗起來卻如白駒過隙般匆匆的成長過程中，我失去了東西:我不會再像小時候那樣露出天真、率直的微笑，不會再發出燦爛、爽朗的笑聲，不會再和小夥伴們無憂無慮的嬉戲打鬧。，長大了的`我，不再是那麼單純，不再是憂慮的，掛念的乖乖女，我在成長過程中學會了承擔，學會了顧慮，我知道，我才14歲，可在他人眼中，我已和大人區別。然而，我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬物，也許是學習的和他人的耳濡目染中使我過早的走向成熟。
我想，上天賜給我願望，我願意用我現在所一切換來我童年時的一切。，露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東昇西落，散發着耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊温馨，可我，卻永遠的保留童心，抓住匆匆流去的。
你度過了幾個春秋?
理解，是人與人之間情感交流的橋樑；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是交流的核心。作為一箇中學生，我有我們的想法，想其他人理解我們的做法，明白自身。
理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，並不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對大家好的！
其實，我心裏最想的就是家長的理解，每一個孩子心裏，理解我們的就是我們的家長，期望能與家長一起分擔！
作為一個孩子，我也明白家長不理解我們的痛苦，啞巴吃黃連，有苦説不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，説我弄了其他人的.東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，彷彿就快流出來似的。事實並不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那裏，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之後，對那人説了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長，為何就不可以好好地靜下心來，想一想，和大家交流交流？難道理解一下大家真的很難嗎？
請你們理解，我渴望得到理解！
不要因為自己個頭矮小，而不敢讓自己的雙手碰觸籃球；不要因為自己是個色盲，而不願欣賞這斑斕世界；不要因為自己音色不美，而封住自已欲唱的喉嚨……
有些人因為害怕失敗，所以對一些不瞭解的事，就不願去嘗試。我認為，失敗並不可怕，可怕的是我們害怕失敗不敢嘗試的怯懦。人生是在不斷嘗試中度過的。只有不斷嘗試，才會發掘出更大更多的“潛力”。
史泰龍——一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件西服。但他想做演員，當電影明星。當時好萊塢共有500家電影公司，他決定一一拜訪。但499家公司沒有一家願意聘用他，面對無情的拒絕，他沒有灰心。他拾起信心走進最後一家電影公司，這裏的老闆竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一下。幾天後，老闆投資並讓他擔任自己所寫的電影。不久這部電影就問世了，名叫《洛奇》，影片一經播出，就得到了觀眾的一致好評。
這就是敢於嘗試的力量，我們又為何不去嘗試呢？
我是一個很容易退卻的人，每當遇到困難，總會選擇逃避，在學習上也一樣。一遇到長的'題目，我便選擇空着，明天聽老師講。其實這個題目很簡單，有用信息只有兩條，其餘都是廢話。也因為我這樣不愛思考，所以，我在許多考試中都吃了虧。
人的一生中總是在不停地嘗試着，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業，總之人們都在嘗試中生活。雖然在嘗試中有甘甜、有辛酸、有失敗、也有成功，不論是好是壞，只有願意嘗試，他才會長大。
朋友，用嘗試的心態去做你認為不可能完成的事，總會有意想不到的收穫。所以，讓我們大膽去嘗試吧！
在這三面環山的小山村裏，住着近百户人家。一條緩緩南流的小河將小山村分成了河西、河東兩部分。河面止，一座顫魏魏的小木橋成了河東、河西唯一的紐帶。在河東，有全村唯一的一所學校——“河東國小”。
夜，已經深了，整個村子都沉浸在寂靜之中。而河西的一家仍亮着燈，那是春生家。燈下，吞生捧着書貪婪地讀着。原來，春生的娘最近得了重病，卧牀不起。趁着星期天，他和他爹一起用車子推着他娘到城裏看病，耽誤了功課。回家的路上，春生不斷地追問:“爹，娘得了什麼病?”他爹卻總是搖頭，春生也就不再追問了。回家後吃過晚飯，他就坐到桌前學習起來。
“春生，快睡吧……”他爹第三次催道。“噢，我看完書馬上就睡。”春生眼不離書地説。
也不知列了什麼時候，春生完成了功課，才熄燈睡下，而他爹卻輾轉反側，一夜未眠。第二天，天剛亮，春生便起牀做飯。他爹也早早起了牀，膚致地看春生做飯、吃飯，似乎有話要對他説。春生吃過早飯，背上書包，誰知，他剛走出幾步，便被他爹叫住了:“春生……咱今天先不上學了。”“為什麼?爹!”春生問。他爹用那滿是老繭的手捏着煙，一臉悲苦，咬嚥着説:“你娘她……一她得了尿毒症，做手術要十兒萬……我們哪兒有這麼多錢!再説，地裏的活兒也不等人……”“爹，你別説了，我都明白。”説完，吞生放下書包，趕着一羣鴨子來到了河邊。
河水依然緩緩東流，夥伴們依然揹着書包跨過小橋，快樂地跑向“河東國小”，學校的`上課鈴聲依然清脆悦耳……而春生，望着那座曾走過元數次的小木板橋，淚珠終於從臉頰上滾落下來。他知道，他以後再也元法踏上這座橋，再也無法邁進“河東國小”的教室……
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴着我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬於自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網裏，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恆的存放心裏，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載着我們的夢想，記錄着我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏着奮鬥的寄語，永恆的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮鬥與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦裏的愁雲吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上並不是鋪滿了鮮花，充滿着掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁着步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的.小船，不進則退，終於一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨着歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鍊;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫着我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬於我們的故事，充滿色彩。願每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
好想好想回到從前，回到那沒有煩惱的日子，回到那沒有耳諛我紮詐的時候，回到那一起奮鬥一起拼搏的時候，然而就是我的退縮讓現在的一切都發生了。
那天我記得我在班上發了或火，眼看着考完試就要分班，同學都還不以為然，只顧各自的打鬧，我由於已有事發生在我身上，我已經不知如何是好，而此刻同學們的樣子讓我太傷心了，我原本以為面對分班同學們會努力拼搏，不會將這最寶貴的時間浪費，但……
我儘量剋制住自己快要爆發的氣，然而同學卻越鬧越兇，我實在受不了，我突然站了起來，對着同學説：“都這時候了你們還玩得這麼開心，我不想你們考完試又後悔，如果是這樣的話我希望你們能好好利用現在的一段時間，好好複習，不要到分出時又後悔流淚。”同學聽了頓時安靜了。接下來的時間同學全都投入複習中沒有一個在嬉鬧，我看了很高興。
考完試我瞭解到我們班這次考得很好，然而學校卻不顧我們的想法一個勁的催快點分，最後我們只有接受這無法接受的事實。
我清楚的'記得那天我幫我的同學搬桌椅時我的眼睛紅了，但我卻剋制住了，決不讓眼淚輕易流出，然而看着一位停同學因受不了這打擊落淚了，我由於藏的傷心事太多，一時間我的眼淚如雨下，一發不可收拾，我不想讓我的同學看到我的傷心樣，我迅速擦乾了淚，放下同學的東西傷心的走了。
其實分班時如果我能帶頭抵抗的話我想結果就不會是這樣的吧，我想如果和校領導談一談也許會有所轉那變，然而我卻沒那麼做，我放棄了，我被傷心衝昏了頭完全忘了，只流下此刻的後悔。
如果還給我一次機會，我定會好好把握，我定會努力去拼一拼，即使我失敗了，我也不會後悔。
如果我有一次再來的機會我會把握……
雪花，飄落着，紛紛揚揚，佔據了整個天空。
“下雪嘍!下雪嘍!”孩子們在雪中歡躍着，地上已經覆蓋了一層潔白如玉的雪花， 這時便被他們踩上幾個骯髒的腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之歎息，眼看着這些純潔活潑的雪花一片一片地落地，又一片一片地被玷污，我的心為之顫抖，於是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質本潔來還潔去”，林黛玉為保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢？
我站在雪中，不敢移動腳步，正無可奈何間，這頑皮的'小精靈沾滿了我的全身，我伸開雙手接住幾片正在飄落的雪花，未等看清，它的“花瓣”卻已化為清亮的水珠——可只憑我的兩隻手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花將落入大地而被泥土無情地玷污，不能“潔來還潔去”，不禁默默地流下了眼淚。
第二天清晨，一大早我便起牀，我急於想知道下了一夜的雪會是怎樣的呢？等我站在陽台上推開窗户，那撲入視野的雪景竟使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片銀白，像是鋪上了潔白的地毯。遠處公園裏那原本光禿禿的樹枝上掛滿了一團團的雪花，令我想起那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的著名詩句。
我的目光轉向遠處原本長滿青青麥苗的田野，又想起那句著名的農諺“冬天麥蓋三層被，來看枕着饅頭睡”，我想到了來年豐收的情景和農民伯伯那舒心的笑容，同時那首著名的歌兒又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春雨的親姐妹，滋潤着冬天的麥苗，春天的花葉……”
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢紮在人們的田。
每當我翻開相冊時，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。
張老師中等個，烏黑的頭髮，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精緻的`眉毛，笑起來像個天使。
張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學的頭上了，那位同學用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大夥兒笑了，她也笑了她愛我們，並沒有要打我們的意思啊！
張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書籤。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那麼喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑着反問。“我不喜歡，我喜歡鮮花。”老師不置可否，給我講了個感人的故事：一個小女孩身患絕症，已經對生活失去希望。一次，她凝視着外面的一棵常青樹説：“當樹上最後一片樹葉落下時，我的生命也就絕盡了。”這事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇蹟般活下來。
在張老師即將調到北校區前，她送我一片紅豔豔的鮮花，我搖搖頭説：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。
我曾把老師比作園丁，可我現在認為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進的道路。老師，我對你感激不盡！
沒有人的人生是多姿多彩的，成長的旅程也是一個一個的，人生也是一個一個的。
打開我的《成長記錄》，三張不同的圖片出現在我眼前。
童年
圖中的我：天真，單純，活潑。在一望無際的藍天中，幾朵白雲悠悠飄動。我們是一羣在草地上玩耍的孩子。身邊的.朋友拿着這本書爬在草地上寫父母給他們的字，數着父母念給他們聽的數字。一邊聽一邊聽不懂。我很難看着別人被大人誇。我努力學習畫畫，畫山，畫河，畫小魚，畫小鳥，最後被表揚了。從那以後，我學會了努力學習。
然後第二個畫面閃過我的腦海。
青少年
第二張圖，我站在北流廣場的大舞台上，全副武裝：頭上戴頭盔，胳膊上墊肘，膝蓋上墊膝，腳上穿冰鞋。怯生生地站在同一個地方，生怕一點動靜就摔倒。看着別人從我眼前滑過，我終於邁了一步，沒有摔跤。但是到了第四步和第五步，我還是摔倒了。我看着人一次又一次的摔倒，然後又一次又一次的爬起來，我就變得膽大了。最後終於學會了輪滑。到了這個階段，我漸漸明白了勇敢，學會了堅強。
第三張照片又進入了我的視野
青年們
窗户通透，氣氛活潑的教室是第三張圖。我也是一名中學生，站在窗前和同學打架。突然他拉起一個窗簾，用力一扔，窗簾就掉了下來。我暗自發笑，活該。誰叫他拿窗簾甩我，哈哈。我幸災樂禍，直到下一節自習課。老師還是不知道這一切。看到他匆忙的站在桌子上，我心想：“我不跟他打，窗簾就不會破！”想到這，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我漸漸體會到了責任的真諦。
人生是一段一段的，成長的旅程是一段一段的。在童年、少年、青年三個階段，我學會了學習，學會了勇敢，學會了堅強，懂得了責任的真諦。
住在一個原始的村子裏，我一直感覺到她的天然綠色。這裏沒有複雜擁擠嘈雜的城市，只有微微的涼風，清新的空氣，深綠色的樹木，黃色的土地。在這個清新脱俗的村子裏，大自然有她獨特的魅力，那就是她天生的`聲音，我無時無刻不在聽。
一大早，太陽剛剛升起，第一縷陽光正好落在我家。我還沒睡醒，就聽到“呼呼呼”——雞叫的聲音。如果烏鴉是唱高音的歌手，鳥兒是彈奏清音的鋼琴家。雖然節奏不太對，但如果設定在太陽和深綠色樹木的金光下，那麼可以算是一場別樣味道的表演。
中午，是最難的。火辣辣的太陽烤着大地，温度高達30度，樹葉在陽光下閃閃發光。只有偶爾的熱氣輕輕碰了碰樹葉，一切彷彿都靜止了。有錢人早就躲在家裏吹空調了，剩下的都熱得火辣辣的，像個差點着火的炸彈。這個時候——蟬是這個場景的最佳搭配。他們一遍又一遍地唱着歌，不厭其煩地配合這種無聊煩躁的場面，但在人們眼裏，那只是一個沒技術的人無聊地拉着小提琴，真的是一種噪音污染。但這也是一道夏日風景。
晚上，這是一天中最喜歡的事情之一。如果天氣好，我們可以拿個凳子坐在院子裏賞月看星星。微風徐徐吹來。當然不是中午的熱風，而是微微的涼風。一羣人聚在一起乘涼，聊來聊去，聊過去，聊現在，聊國內新聞，靜靜的乘涼。最適合這種安靜場景的，當然是蟋蟀的歌唱。
當然是農村的自然之聲，村民的淳樸之聲。在這裏，時不時會聽到淳樸的村民唱着山歌，拉着二胡。他們雖然不是優秀的歌手，但他們天生的心是農村最自然的寫照。
鄉音是農村最自然的聲音。是粗糙的美，是自然美，是單純的美。
有夢想成就未來。
從我們人生中的第一刻起，夢想就在我們心靈中播種了種子，它在慢慢成長，我們也在不斷進步，正是因為如此，才有飛上天空的一批又一批宇航員;失去雙腳還堅持跳舞的女孩;從小就苦練琴的鋼琴家。他們的現在多麼令人驕傲，可背後也付出很多的汗水。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉。”她很平常，和大多數人一樣，也有一個夢想。她是來自農村的一個女孩，叫付麗娟。當時的她僅僅十三歲，和我們相仿的年紀，就立志要成為一名傘兵，她走出鄉村，來到了城市，參加軍隊。由於年紀小，她不得不在很累的訓練中落後，可付麗娟並沒有因為這些困難而退縮，她知難而進，永不放棄，這正是因為她對夢想充滿着希望。她喜歡空中的飛翔，因為只有那時，她才會感到生命的所在，感到夢想的成功。
當風在耳邊呼嘯，心生吶喊，因為她做到了。軍隊裏，付麗娟的年紀最小，可在舞台上，她並沒有表現出膽怯，而是自信地站在舞台上。當我們問到最讓她牽掛的人，她眼中有些淚水，説出了自己的奶奶，她在訓練中很堅強，但説出自己親人的`那一刻，還是落淚了，她好久沒有回家，這對於我們有幸福家庭的孩子來説，這太艱難了。有夢就要堅持，因為機會是留給準備好的人;有夢就要努力，因為機會是屬於敢於拼搏的人。我們身邊值得我們喝彩的人很多，我們為什麼不努力，自己為自己喝彩呢?“人的一生很短暫，當我們回首往事時，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”所以，只有敢於拼搏，才能圓夢。
人生當中，遇見一個人，即是命中註定。在茫茫人海中，我如此幸運，遇見了你。遇見了你，就像在炎熱的夏日裏喝了一口清涼的汽水，就像滿口黃連時喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧譁而熱鬧的學習生涯，初次彼此遇見。當時的你，是一個靦腆害羞的小男孩。不知從何時起我們有了共同語言，成了彼此的好朋友。遇見了你，我生命的'晴空彷彿又增添了一抹彩虹；遇見了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學的爭執嗎？是你説服了當時“無腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶着受傷的我到醫務室；還記得那次軍訓嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免於被教官批評；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥着你那熾熱的真心。你對我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過，一起憂傷過當我難過時，是你安慰我；當我失去信心，心情沉入低谷時，是你像一個天使，不斷鼓勵我。當然，我們也像所有密友一樣，發生過矛盾。當時的我以及現在的我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長河中第一個最重要的夥伴。我們就像命中註定一般，國小你陪伴了我六年，國中又在一個班級。這次，我會更加珍惜我和你的國中三年。三年很快，一眨眼就過了，我很不願去想以後的事情。現在，我只想和你好好度過眼前的時光。我親愛的摯友啊，國中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會遇見不計其數的人，有好人，有壞人。遇見你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運…...
童年——一個多麼美好的時光，我總想抓住它，可怎麼也抓不住，它離我是那麼遙遠。在我的字典首頁是——成績，一個甚至有些讓我害怕的詞語。我的每一天都活在學習的深淵。
每次我考得好，爸媽就會開心；每次我考得不好，爸媽就會傷心，把我訓一頓。當然我也希望他們開心，因為他們為我付出了太多，我知道他們愛我。可每次他們訓我，都説我是考前不用功，就知道玩，可他們哪知道我在那背後花了多少功夫，每每面對他們失望的表情，我是那麼難受。我累了，我真的覺得好累，我到底為誰活？哼！
今天我又一次考砸了，我知道今天又不會好過了，回去又要面對父母冷冷的表情。傍晚，我收拾了一下書包，慢慢地走出了教室。
秋天，多麼清冷的季節。瑟瑟的秋風無情地刮在我的.臉上，路邊的大樹合奏出一首交響樂！無辜的黃葉紛紛飄落在地上，秋風無聊的將他們捲起又落下。我長歎了一口氣，想象着晚上回家後該怎麼辦？
過了一會兒，烏雲漸漸爬上了天空，“轟隆，轟隆…”一聲聲悶雷不斷從天空傳來，卻狠狠地砸在我的心上。時間悄悄地從我身邊溜走，黑暗漸漸佔據了人間。一滴滴雨水深情地親吻着我的臉龐。不知不覺一絲絲痛從我的心房傳來。
我現在在幹什麼？我快樂嗎？我對得起父母嗎？我為誰而學習？…無數個問號在我心中盤旋。想到這我突然想哭，哼，淚水無情地從我眼中一滴滴落下，雨水夾雜着淚水輕輕地落下了，我讓雨水在我的臉上肆虐着，肆虐着…
爸爸媽媽請聽我的心向你們説的一句話，我累了，我真的累了。
經常喜歡在無事的時候捧出一本本相冊，仔細翻看那一張張的相片。每一張照片背後，自然有着一段段令人難忘的回憶……
突然間，眼睛在一張不同尋常的照片上停下，這是整本相冊中唯一一張臉上掛有淚痕的照片。回想起那段往事，臉上不禁露出一股苦澀的笑容，因為那張照片背後承載了太多太多……
那是我十歲的時候。國小四年級的我每天過得很輕鬆，無需擔心升學問題。於是我便把更多的精力投入到我最愛的樂器——手風琴上。
為了更好地鍛鍊自己，我報名參加了一年一度的市級樂府杯比賽。我從小就是個好強的人。下決心要做的事一定會堅持不懈，直到成功。
從此，為了獲得這個比賽的.第一名，我嘗試着練習一些最高難度的曲子。我必須選擇它們，因為在這類比賽中，曲子是獲勝的關鍵。為了練習好曲子，我每天揹着重重的琴去找老師輔導。回家到，則是廢寢忘食的練習，儘管那時正值盛夏，我卻依舊沒有退縮，一背起琴，便至少拉三四個小時。高強度的訓練，使我嚐到了什麼是真的苦。在這段時間內，我曾想過放棄，但最終卻堅持了下來。
時間一天天過去，汗水一遍遍灑下。手指因長時間按鍵盤而有了起繭的跡象。苦功不負有心人。在最終比賽那天，我懷着信心走入考場仍依舊信心滿滿地走出。我知道我成功了。
在得到自己獲得一等獎的消息後，平時很堅強的我，仍忍不住流下了淚水。這是激動的淚水，更是成長的淚水。那一刻我才真正體會到吃得苦中苦，方為人上人的真正涵義。
回過神來，眼中競也有着些許淚花。這段往事是我成長中最重要的一段，它教給了我太多太多……放下相冊，每每想起這段往事，都會給我極大的動力。
“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是鑽石般耀眼；落日的幸福，是留下最後的美麗；我的幸福，是得到朋友們的——每一份支持，每一絲快樂，每一片希望……”這是記在我日記本上的一段話，每天翻開日記本，看着它心情總會變得很愉快，很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片葉子，童年雖已遠去，但這片葉子依然翠得耀眼。還記得那個蹦蹦跳跳的小女孩嗎？總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和夥伴們一起看彩虹，驚歎那絢麗的色彩。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的.很幸福。
現在我依然愛藍藍的天，愛天下美好的一切，卻沒有時間和精力細細欣賞；偶爾抬頭望望，覺得有一種陌生的親切。在成長的同時，生活裏彷彿少了許多情趣，平添了幾許煩惱和困惑，歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西。人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長的生命旅途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找自己的幸福。
幸福是什麼？在我眼裏，幸福不是一沓厚厚的鈔票，不是一件華麗昂貴的衣裳，幸福應該是心靈深處一種微妙的感覺，是一種真真切切的感受。幸福是在你感到無助時，路人的一個微笑，一句問候；幸福是你口渴難忍時一杯甘甜的泉水，幸福是噩夢驚醒後一張慈祥的笑臉。
成功是幸福的，那是收穫後的喜悦；失敗是幸福的，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己説：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣。”
春，如朝陽。它伴着多姿的朝雲，伴着豔紅的天空，隨着風，徐徐而來。
感受着春風，坐在無人的長椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬紫千紅的花兒格外幽雅，怎麼看也看不夠。春天。帶着多姿的朝雲走來。這些朝雲美麗得令人窒息，成為了我心中不願消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的`，是一兩朵豔粉的桃花，實在令人目不轉睛。水面上悠閒戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，彷彿在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶着豔紅的天空走來。被陽光照亮的地方，便是充滿温暖的地方。
散步於公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風搖曳的柳樹。數不清的柳條在柔和的春風中翩翩起舞，向人們展示着它妖豔的舞姿。近看，這柳葉如纖細的小手，細嫩無比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細細裁出。春天，帶着千姿百態的藝術品而來，讓我們感受到萬物復甦的氣息，生機勃勃的世界。
走到一户人家門前，聞到的，是一股清鮮的春味。可惜，主人不在，不能進院觀賞。但，春色怎會被一堵牆而攔住？一枝火紅的杏花探出頭來，彷彿在向我問好，告訴我院裏的美景。腦海裏，是春意盎然的畫面。我閉上眼睛，彷彿身處這羣芳爭豔的春園中。這户人家真是了不起！春天，帶着神采飛揚的花朵而來。我所喜愛的，便是它永不言棄的精神。
我愛這“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的美麗；愛這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的温暖；也愛這“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機；更愛這“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的倔強。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜於我們。它，温暖了世界，也照亮了我。
父愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃。
週六的午是靜謐的，秒針在錶盤裏歡快地跳舞。安靜的空間裏，整個世界的美好好像都握在我手中。
廚房裏傳來細微的響動，陽光從窗外斜射進來，爸爸沐浴在一片燦爛裏，認真地擺弄着什麼。他手中的東西晶瑩地泛着水花，反射出星星點點的微光。走近一看，數十隻蝦整齊地躺在盤子裏。聽見聲音，爸爸轉過臉説：“再等一下吧，一會兒吃蝦。”或許是陽光太温柔，柔和了爸爸的眉眼，他的`眸子也悄悄醺上一層暖色。
我站在他旁邊，看他熟練的剝蝦。一隻手捏住蝦身，另一隻捏住蝦頭，一拽那透明的蝦頭便脱落下來。爸爸的手靈活的翻飛，他雙眸微低，沉靜的目光專注又温暖。暖光眷戀着他的眉目，在他高挺的鼻樑和堅毅的下巴鍍上了一層金色。
我總是努力的忽略他微駝的背和零星刺眼的白髮。
他是我從小的仰望，怎麼會老呢？
爸爸終於剝好了蝦，直起背時略些停頓。我忍不住疑惑地問：“爸，你弄它們幹什麼？誰吃誰剝就好了啊！怪麻煩的。”他沒有回答，將手洗乾淨，又擦乾，拍了拍我的頭説道：“這樣你吃的時候不就方便了嘛。”説完半響，他似想起了什麼，歎氣説：“瞧我，又忘了挑蝦線，你等着。”他敢笑。
我鼻子有點酸，愣在原地。剛才爸爸耗費那麼久的時間只為了我吃起來方便？！他什麼事都有為我着想！
再回頭看他費力的挑蝦線，晶瑩的蝦身反射温暖的光，照進眼裏，便整顆心一片燦爛，我沐浴在冬日的陽光裏，禁不住濕了面頰。
父愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪裏，都會感受到他的照耀和温暖。
無人對其他人而言是非常重要的吧。生活於虛無，有迴歸於虛無。世人往往習慣於自擾，偏要把自己硬塞進其他人的生命要宣告存在，這可以説是人的本性，又或者説是人的天性。
這個生活，實在有太多太多的精彩，有太多太多的不捨，有太多太多的無可奈何。不完整的生活，才有遺憾，才有可以對往事唏噓的原因，才有對後悔的事執着不已的藉口。
可笑的自己，可惜的過去，可恨的無知。
明知曉不可能的事，卻還在徘徊，卻還在守候着。等待着無花果開花的那一刻，心已凋謝。
生活的意義和價值，只是一堆無謂的時間數字罷了。這一秒，永遠回不到上一秒。電視上的什麼超越時空，回到過去，全是不可能達成的事，如果過了什麼多少千年，即使科技再如何發達，大家也不可能回到過去，這是壓根都不可能的事，這是一個自然的定律，要想衝破它，還是回家發白日夢還來得實質，這就像世上沒永動機這種東西一樣。痴心妄想的人啊，想挽留流失的時光，拯救失去的東西，倒不如好好走好腳下的路。真的可以的`話，也只不過再一次經歷犯下的錯誤，再一次經歷後悔的事，過後不就比之前還痛心嗎？由於再一次勾起你煩惱的思緒。
一旦錯過，永不回頭。
有時，倒是非常喜歡幾米的《向左走，向右走》，由於彼此錯過了，才有觸動讀者心靈的震驚，假如總是重逢，總是相遇，這故事也沒什麼可以吸引人的地方了。遺憾的美，永遠是説不盡，道不完的。由於有維納斯的斷臂，才有她的清新好看，由於有月圓月缺，才有道盡人世滄桑。
生活一場喜怒哀樂交錯，到底有多少感動可以保留，有多少朋友陪到最後，這世界分分秒秒來去匆匆，永遠不會為哪個停留，一生中尋尋覓覓轉眼成空，一旦錯過不可以從頭。
在大家成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有些是一個微笑，有些是一個擁抱，有些是一個眼神，有些只是一句話。這部分鼓勵在大家心灰意冷時給大家信心和勇氣，在大家沮喪難過時給大家温暖和安慰，在大家馬上放棄時讓大家重新燃起前進的動力。
記得有一次，大家去遊樂園玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的高高的東西，走近一看，啊！原來是一個攀巖設施。我看見一個孩子一下子就攀到了頂端，我也想爬。
不一會兒，穿好裝備，我開始向上爬去。剛開始我並不害怕，後來，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這麼高！我雙腿不由自主地打起顫來。母親看見了，鼓勵我説：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。
母親摸摸我的頭，温和地説：“世上無難事，只怕有心人。只須你不往下看，你就肯定可以到最頂端！”
聽了母親的.話，我擦了擦眼淚，開始了第二輪的攀爬。這一次好像沒那樣害怕了，但是當我到達首次退下來的地方時，我又害怕了。但是我想起了母親説的話，難道我真的不可以嗎？不！我可以成功！由於我是男子漢！我控制自己不往下看，雙眼只看着前方，我想象自己不過是在平地攀爬，腦海裏只有一個字，那就是爬！
我克服恐懼一路向前，終於爬到最頂端。下來的時候，母親豎着拇指對我説：“你真棒！”
那一次母親對我的鼓勵，我一直銘記在心。從那將來每每遇到困難，我會便想起母親鼓勵我的話語與教會我的應對的辦法。我都會在心中油然升起一股勇氣，一股力量！
走進國中的大門，你我都因明白，曾經那個幼稚的那個自己，如今早已一去不復返了。走進國中的大門，你我都已邁進了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進國中的大門，你我都因懂得沉重的學習負擔即將使我們年輕的心爆發，一點一點發掘自身的潛能。走進國中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進國中，或許你已經或許領悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學習任務的繁瑣與負擔；或許隨着時間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（國中三年）或許你會一帆風順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決於你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力着，為自己的理想所奮戰。
走進國中，曾經那些現在看來的遊戲時間顯得是那麼的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進國中，新的同學與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你國中三年的.良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進國中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進國中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切……
走進國中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界
“叮叮叮”在一串鬧鈴的“吵鬧”中，我起牀了。站在鏡子前看着裏面的自己，暑假那個快樂的我似乎還沒有睡醒，我就要開學讀國中一年級了。
説實話，在暑假的時候，我還有一些期待着自己要成為一箇中學生，要開始七年級的學習生活了，真到了七年級開學這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好揹着書包去學校開學當中學生時，我又有了些不知所措。我會遇到有趣的同學嗎？我會學到有趣的知識嗎？我會成為一個優秀的中學生嗎？這一切的疑問，忽然出現在鏡子裏的我的臉上，“寶貝，你該去上學啦！”媽媽的一個聲音又把我拉回了現實。
“好嘞，我馬上就來。”我對媽媽説完，趕緊換衣服拿書包，既然真正要開學了，那就鼓足勁兒去學校學習吧！瞬時我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對我的囑咐，我便揹着書包往學校走去。
走在路上時，陽光明媚，微風輕拂，秋天的涼爽和夏天的餘熱和在一起，讓人覺得開學的天兒不錯，想必在學校裏的生活也會不錯。在路上我遇到了我的國小同學，我們為彼此還能在一個學校讀中學而感到高興，手拉着手，很快就走到了學校裏。
當我們走到學校時，我們也正式感受到自己是一名中學生了。眼前的同學還是過去眼熟的幾個國小同學，但彼此經歷了一個暑假，卻都好像長大了不少，又因為彼此對國中生活的`嚮往，一個個臉上都洋溢着對知識的渴望以及對未來的希望。
“你好，同學。”在一聲問候下，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，迴應着她“你好，同學”時，我知道我是一名中學生了。
一次偶然的發現，讓我喜出望外。
放學回到家，我見媽媽在陽台上曬太陽，便走過去。在剛要開口的瞬間，我眼睛隨意往外瞅了一眼，這讓我發現了一個驚喜——後院的桃花開了！
我原本要説的話，立馬改成了：“呀！快看，院子裏的桃花開了！”
隨之而來的卻是媽媽不屑的聲音：“我早就知道了，你才發現啊。”
“切，有什麼了不起的。”我裝着不在乎的樣子，心裏卻激動地不得了。
我望向窗外，看着微風中輕輕搖擺的桃樹，看着那粉粉嫩嫩的桃花，看着向我招手的枝丫……心中不由得感歎起來：今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般，有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前，久久地望着那簇滿枝頭、嬌豔欲滴的朵朵桃花，好像被她獨特的魅力吸引了。
突然，我彷彿像想起了什麼似的，不由自主往外跑去。不知道為什麼？徑直到了桃樹旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然來了，不如就近距離觀賞一下吧！”桃花們有的在枝頭慢慢綻放，有的'花苞也在蠢蠢欲動，還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，順手接住隨風飛舞的精靈花瓣兒，就像置身於唯美的花瓣海洋裏。啊！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝條上長出了嫩綠的小芽，像個害羞的孩子，遲遲不肯打開。
看着看着，我竟忍不住朗誦起唐代著名詩人周樸的《桃花》：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。可惜狂風吹落後，殷紅片片點莓苔。”
我喜歡桃花，她給春天增添了色彩，也給我們帶來了快樂！
希望是石敲出星星之火；希望是火點燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。
希望。在我們的內心深處燃起了點點希望之火，希望是激勵我們努力前進的動力。
光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如雲煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在國小六年級的時候，步入六年級，學習的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對考試產生了一種厭煩的情感，特別是拿到分數以後。
我清楚的記得那次考試，我的成績下滑很多，很不理想，而這時也即將面臨小生初的考試，父母對我的期望也很大，為我定下了目標邯鄲市二十五中學。對於目前成績下降的我來説，似乎很遙遠，沒有希望。我如實訴説了我的想法，本以為會受到責罰，可是母親並沒有責怪我，而是用那充滿希望的眼光看着我，説:"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨後我在母親懷裏哭了。
經過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷着希望我開始了奮鬥，與時間比賽將實力不斷提高。夜深後，看着那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我並不感到勞累與辛苦，因為在我的內心深處有着燃燒起的`希望。它不斷的激勵與鼓勵着我努力奮鬥，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標奮鬥的動力。
終於，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進入了一個我將要繼續奮鬥的校園。
希望，就是如此，它能激勵你的鬥志，它是你為人生目標追求的動力。希望像那清晨時的一縷縷陽光，給予人鼓勵，細微的事情展現出陽光般的希望。希望，激勵着我一步步向前走去，陪伴我成長。
有人説，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
講誠信是做人的基本理得，從我們懂事的時候，家長就告訴我們不要撒謊，要誠實，等我們上學了，老師也給我們加深了講誠信的重要性。讓我們知道做人要講誠信、懂禮貌、不隨意的撒謊。我們也背了《國小生規範》和《國小生守則》。一個人如果講誠信就會結識更多的朋友，就會受到別人的.信賴。我們在課文中曾學過，列寧在姑媽家玩時打碎過花瓶，當時他並沒有承認，回到家裏認識到了不應該撒謊，便主動給姑媽寫信，説明了原因道了歉。列寧就成了我們講誠信學習的榜樣。
當然，講誠信固然重要，然而，謊言令人覺得可怕。有的人説在某種情況下説了謊話，稱自己是“善意的謊言”，有人則認為，謊言就是欺騙，就是撒謊，沒有什麼善意和和不善意，那麼生活中到底需不需要善意的謊言呢？
需要，當然需要，生活中有許多人為了另一個人，説出了謊言，大家一定看過一則新聞吧，一個七八歲的的小男孩，雙眼被挖掉了，他時不時的問媽媽：“天怎麼還不亮啊！”媽媽説：“你的眼睛出了點毛病，過兩天就好了。”其實那個小男孩再也看不到光明，再也看不到那燦爛的陽光了。這個小男孩的媽媽為了小男孩，説了“謊言”，這種“謊言”不算是撒謊，而是“善意的謊言”。
誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
早上起牀，天空真作美啊，太陽伯伯入出了笑臉，爸爸決定帶我們全家去萬石植物園踏青。
我們坐車來到了植物園。拾階而上，映入眼眶的是一個巨大的水庫，邊上巖石突起，連接水庫兩邊有一座大拱橋，離拱橋不遠處有一座非常精緻的小涼亭。水庫旁邊是一片嫩綠的草地，草地上有高大的金錢松、日本金鬆、南洋杉等。它們的.影子倒影在水裏。一羣嬉戲的翠鳥掠過水麪，水面泛起了一層層波紋，映入水中的倒影好像都動了起來。看到這裏我不禁讚歎：“真美啊!”
順着山間小路往前走，我們來到了百花園。園內面積1000多平方米，共有五個展覽廳，還有迴廊、曲橋、水榭串連其間，環繞着面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內有：杜鵑花、三色槿、三角梅，玫瑰、仙人掌……琳琅滿目的花我看得應接不暇，在園裏跑來跑去，這時爸爸媽媽説：“明，小心點，不要把花碰倒了。”
出了百花園，順着旁邊的石階往上走。來到醉仙巖西側，有一座清初興建的天界寺，昔日寺僧晨間撞鐘108下，聲聞遐邇因而有“天界曉鍾”之稱。沿寺後拾級而上，有“問仙路”、仙蹟石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長嘯洞”等景。
到了三寶殿，後有宛在洞，這裏嶙石四起，洞穴隱伏，林木幽美，流水潺潺。洞中伏着一雙泥塑白鹿，口向石罅。夏季炎熱時，罅中常有煙霧湧出，縷縷可見，故稱“白鹿含煙”。
順階而下，我們來到半山腰的茶廳品茶。聽爸爸介紹説：“以前這裏是用山上的泉水來泡茶，可現在的水質受到污染，只能用經過消毒的自來水泡茶了。我們品着茶吃着小點心，聽着滿山婉轉、清脆的鳥叫聲。彷彿它們也在奔走相告：“春來了、春來了。”
近中午時分，我依依不捨得離開了，但它的美景卻深深的烙印在我的心上。
不要吝嗇於幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會裏，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裏還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠着誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，為別人做好事這也是屬於一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什麼還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話説得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的`寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對於現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
突然，我醒了。
一看錶，才四點多。窗外已不像夜晚般漆黑，淡淡的藍色有些陰沉，籠罩着這座黑城。不如來看日出吧。這個念頭剛出來就一發不可收拾。外面絲絲亮光無法照亮屋內，只好繼續閉上眼睛。不知道什麼原因，明明閉上了眼睛，思想卻越來越清晰，似乎大腦已經甦醒，為剛才的想法而激動不已。猛的睜開眼睛，看看窗外，東方已經起了魚肚白，帶着點點紅光，似乎浮在了雲上。像點點小精靈，在用他們的特殊魔法來喚醒太陽。星星早已沒了蹤影，不知道躲在哪裏準備觀賞日出。太陽還沒出來前就已大放異彩，周邊的'雲朵以肉眼可見的速度被染紅，一層一層盪漾開來，從玫紅到淡粉，就像那少女的眼角。每一種顏色拿出來都是上好的顏料，最外層的粉滲透開來，與那絲絲縷縷的藍交織在一起，美得像一幅畫。黑色的電線把天空分成幾片，用那絲絲玫紅渲染暗藍。這是一副會動的畫，想讓人把它珍藏起來。那紅雲和大地的黑色相對應，這幅場景，令人震撼。隨着時間的流逝，太陽被時間老人慢慢拽出來。盤古在黑暗中劈了一斧，第一縷陽光放射出來了。徐徐升起的太陽從地平線下爬起。嗖的一下，太陽從地平線上跳了出來，天空越來越亮，那暗藍漸漸變成了海藍，湖藍，最後，變成了天藍。朵朵白雲在天空中漂浮，圍繞着太陽讓它把它們的衣服染成各種紅:橘紅，玫紅，大紅，粉紅……整個天空都變成了天藍。小鳥們被第一縷陽光喚醒，開始大合唱，這是它們為慶祝新的一天的方式。雲朵悠悠地飄着，愜意的不行。才五點多。心裏暗暗的想。閉上眼睛，腦海裏全是日出的那副動圖。點點紅雲交織在一起，似是要幫我織出一個好夢。又睡着了。
沿着小路走着，紅色的花，綠色的草，一簇簇，一縷陽光穿過我的裙子，灑在我的身上和地上。一滴露珠晶瑩剔透，從刀尖滑落，浸入泥土，消失得無影無蹤。花開了，隨着我的心搖擺。理解你讓我感動，理解你讓我愧疚，理解你讓我開心。
母親，從小關心我的人，一直微笑着面對我的人，一直温柔地圍繞着我的人，隨着我的成長，笑容慢慢從嘴角消散，温柔漸漸從我身邊褪去，我們漸行漸遠。
那是普通的一天。我突然想到一句話：“兒子的生日對媽媽來説是艱難的一天。”是的，我媽生我養我。我也應該表示感謝，於是買了一盒蛋糕，高高興興的回家了。但沒想到我媽好像吃了火藥，每一句話都像是炮火，把我打得遍體鱗傷。我還是不放棄，想給媽媽一個驚喜，所以當我寫完作業交給媽媽檢查的時候，我徹底放棄了這個想法。
母親臉色變得鐵青，喊道：“為什麼字跡這麼亂？寫作業的時候在想什麼！”我的作業本的.碎屑從頭頂飛過，我立刻轉身離開，“砰”的一聲，關上了我房間的門和我心靈的門。我不明白，我不明白為什麼我媽對我這麼嚴格，為什麼我媽總是對我的成績潑冷水？為什麼不讓我為所欲為，連課外書都要他挑？我不明白。之後我就沒怎麼和我媽説話，我媽一次又一次的不説話，讓我很愧疚。但每次和嘴説話都被吞回去，那三個字一直藏在心裏，直到期會考試結束。
我媽看着我的試卷，我在等我媽的問題，我媽卻説：“這次考不好沒關係，下次努力就好了。”我媽笑了，那是我記憶中久違的笑容。我理解媽媽為什麼對我要求嚴格，因為媽媽一直深愛着我。
它是一縷陽光和一滴露珠。場景依舊，人依舊是那個人，心卻不再是那個心。媽媽，謝謝你讓我理解了你。
房間裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片裏發出的聲音，是一張非常美麗的風景照。
進入照片裏，有着一棵樹在陽光的照射下鮮的十分漂亮，緊接着後面是漫山遍野的小花，個個挺直着腰，散發着迷人的氣息，一個個都怒放着，讓這張平平無奇的水墨畫充滿了生機，鳥兒在天上快樂地飛行，雲朵的.樣子千變萬化，時而像咆哮的獅子，時而像奔騰的馬羣，時而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭論誰是最美的。樹枝説：“當然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬山遍野中，我是最獨特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們任何一點兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了乾燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點也不好看了。
花兒們道：“當然是我們啦！我們這千紫萬紅的顏色，像女子的胭脂，裝扮着土地這張臉。”大山聽了很不高興，便縮進了土地，被大山所攔住的骯髒的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水衝進了草地，淹埋了花兒。
藍天上的鳥兒説：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點綴着夜空，我不是最美的，那還有誰？”雲一聽到鳥兒在自己身上飛行還不誇自己，便變成了烏雲，鳥兒在烏雲裏飛行像只烏鴉，十分淒涼的樣子。
一會兒，大家都紛紛出來，又開始爭論誰是最美的，嘰嘰喳喳爭個不停，太陽聽厭了，停止了放射陽光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會，太陽氣消了，繼續閃耀着，照片又有了顏色，每個景物都以最美的姿態展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個道理：局部之和遠勝於個體，團隊的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
只見食堂門口幾乎是人山人海，各個社團都在招新。這時，我卻被一張帶有小貓的海報吸引住了。
這個社團由一個高中學姐建立的。每隔一段時間，社長和副社長便會帶着社員去一個阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報了名。
終於昐來了第一次社團活動，我們乘坐公共汽車，將近兩個小時後，才到達了目的地。剛踏進基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅趕我們這些不速之客。可社長像是什麼都聽不見一樣，微笑地看着到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡單吩咐完，就先拿着抹布到貓貓領地，兩隻手擼起袖子，拿起抹布便開始擦籠子。
姐姐擦得很仔細，而並不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細緻地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續擦下一個方格，擦完籠子裏面，外面也不忘。那裏貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個人進去都沒問題，擦完可真是費點時間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發現我並不是真正地愛那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛，享受帶給我的快樂，但我不會願意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽張阿姨説，她挺感謝學姐的，學姐親自為基地籌款，每次來都會打理好多事情，還會帶貓糧狗糧。阿姨還説，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會吃膩，還特意帶了罐頭。其他學校去一次就沒了信兒，只有學姐一直堅持不懈來幫忙。
這就是我身邊的温暖，是雪中的.暖爐，是冬日中的陽光，更是我心中永不磨滅的一束光。
在一個堅硬的地面上，你親近的人告訴你：“向後躺吧，我會在後面接住你。”你，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個遊戲，這個遊戲，源於信任。
信任，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下。公子小白，一代豪傑，竟險些命喪於管仲之箭下，他怒過，恨過，當管仲被縛於公子小白身前，他糾結過，猶豫過，但最後，他選擇原諒管仲，相信他，於是拜他為相，願共同成就霸業。而管仲，命名已將生死置之度外，等來的，確實那份委任，那種信任，於是，他竭盡所能，盡心輔佐，最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒有齊桓公的'信任，何來春秋霸業之輝煌。
信任，讓朱元璋過河拆橋，大殺功臣。朱元璋，明朝開國皇帝，作為一個叫花子，竟能顛覆一個王朝的命運，登上金色寶座，在周圍人驚詫，崇拜的眼光下，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的心，也忘記了曾經悲苦的生活，忘記了曾經共同奮戰的兄弟，他開始懷疑，開始害怕，他覺得所有人都在覬覦他的王座。於是，他找了各種理由廢除了宰相，安上了各種莫須有的罪名開始大殺功臣。不信任，也給了他怨聲裁道，千古罵名。
沒有信任，何來萬千士兵為君作戰，平定江山?
沒有信任，何來朋友間對酒當歌，暢談心扉?
沒有信任，何來夫妻間相濡以沫，相攜到老?
信任是一陣風，推動我們前進;信任是一把火，照亮前方之驚途;信任是一座橋，溝通兩個陌生的心靈。
多一些信任，就會多一些理解;多一些理解，就會多一些温暖;多一些温暖，我們的社會才會更美好，生活才能更安樂。讓我們多一份信任，創造無限的美把!
從一出生到現在，父母為我們做了許多事，可我們又什麼時候幫助過父母呢？
每當看到爸爸那雙勞累過度的手，我就會想起爸爸為了這個家而工作的'情形。那天傍晚放學，我看見爸爸一個人蹲在那兒，手拿着電焊棒，在焊門窗。我像平時一樣，喊了一聲：“爸爸！”爸爸聽見聲音轉過頭來對我説：“汶靜，爸爸今天晚上要加班，你自己買東西吃吧！”我答應了爸爸。因為我知道爸爸是為了這個家才工作的。爸爸一天到晚都工作，有的時候甚至連中午飯都會忘記吃。我那天並沒有買東西吃，而是自己燒。我平時都會做好多菜呢，比如説：西紅柿蛋湯、炒藥芹、炒空心菜……
我今天準備做西紅柿蛋湯和炒藥芹。我先把藥芹理好，洗乾淨了放在一邊，順便還洗了三個西紅柿。我先炒藥芹：我往鍋裏倒了點香油，然後等香油炸好之後，便把藥芹一窩蜂的倒進了鍋裏，用鏟子翻了幾下，然後又放了點鹽，好了，一道藥芹就好了。接下來該燒西紅柿蛋湯了。我往鍋裏到了差不多半瓶開水，然後放入香油，又把西紅柿切好倒進鍋裏，放了少許味精和鹽，一道湯就做好了。
我看還有時間，便想起了媽媽每次做的“荷包蛋”。於是我就依葫蘆畫瓢，先拿出幾個雞蛋，往鍋裏倒油，把幾個雞蛋打碎了攪拌一下倒進鍋裏，過了一會兒，我加入葱和姜，將蛋翻了個身兒，就這樣我翻了幾下，好了。
過了一會兒，爸爸和媽媽同時回來了，我要他們嚐嚐我的手藝怎麼樣，媽媽説：“真不錯，真好吃，只要是女兒做的飯菜都好吃。”爸爸也在旁邊説：“嗯，説得一點也沒錯。”
爸爸媽媽，我愛你們，你們為我付出的一切我永遠銘記在心！
每個人都有自己的樂園，你的樂園是什麼呢？我的樂園就是我的房間。
一走進房間，左邊是一個書櫃，書櫃前面有一張書桌，書桌上還有一個鬧鐘和一盆小花。書櫃右邊還有一張小牀和一個玩具箱等。房間的東西雖多，卻十分整潔。
書櫃是長方形的，還有許多小格子。裏面有許多各種各樣的.書，有四大名著、神話、科普、故事書等。書櫃裏面藏着知識的海洋：讀《西遊記》讓我彷彿看見了孫悟空打妖怪的情景；讀《世界科技》時讓我大跌眼鏡，驚歎現代科技居然這麼厲害了；讀優秀的文章時讓我如臨其境，讀一些故事書時讓我哈哈大笑。讀書不僅給了我許多樂趣，還讓我掌握了許多知識，如花中午不能澆水，人體的結構，人三分之二都是水。所以我每天都會看30分鐘書，讀書可真是一件快樂的事。
我的房間還有一張小牀和一個玩具箱。每當學習或看書疲勞時，我就會躺到牀上，拿出我的玩具到牀上玩。我有四輛小車和三個變形金剛，每次我都會和它們説話，跟它們玩，彷彿它們就是活的一樣，與我分享着我的喜、怒、哀、樂。
我的房間還有一盆小花和一個鬧鐘。花的莖是綠色的，花瓣是紅色的，上面還有許多絨毛，花心是黃色的，上面有許多花粉。它聞起來還有一股清香，每當我不開心時，只要聞一聞它，我的愁悶就立刻煙消雲散了。鬧鐘是灰色的，是一輛火車的形狀，很像一個古董。它每天都會告訴我準確的時間，早上還會叫我起牀，發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，彷彿在説：“小主人，快起牀啦！”
這就是我的樂園，我喜歡這個樂園，它是我成長的搖籃。我在這個樂園裏健康快樂地成長，它給我的快樂是無窮的。
茶文化在中國歷史悠久，從幾千年以前一直流傳至今，經久不衰，依舊受到人們的喜愛。泡一杯茶，一抹或綠或紅的顏色湧入眼簾，還待不及你多想，一股濃郁的香就直從你的鼻子鑽到你的心裏。
小時候，看到大人們喝着那茶，便按捺不住好奇，嚐了一口，苦，濃烈的苦，我咂咂嘴，除了苦還是苦。直到很久以後，我才再次嘗茶，那時的我已經懂事了，也經歷了不少事。小心地嘗一口，還是苦，可我已不覺又什麼大不了的了，再抿一口苦味似淡了不少，一口，兩口，三口……我竟嚐出了香味！我閉上眼，慢慢回味着醇香。而現在的我，已能感受到茶中的香味在口中肆意流竄，那特有的苦味在味蕾上綻放，無比美妙。
品茶，就似在品味生活。生活中的'挫折和坎坷就像茶的苦，你可以越過它，忘卻它，但你還可以品味它，就像品茶一樣，從苦中品出香來，從挫折中獲得感悟，獲得成功，獲得面對下一次困難的勇氣。而生活如果一帆風順，平淡無奇，那終究活不出精彩，就如同茶一般，清淡無味，使人厭倦。
品茶，又似在品味人生。突如其來的苦味可以讓人猛地鎮定下來，沉浸在茶的香味中，然後從繁忙的生活中跳出來，看看自己已走過的歲月。而隨着年齡的增長，閲歷的豐富，經歷的風雨的增多，品出的茶味也愈加濃厚，香醇。經常看到年邁的老人端着一杯濃茶，在夕陽下，慢慢品味。不知他們品味的是茶水，還是自己滄桑的一生茶之所以能流傳千古，大概就是它的獨特的魅力——它不僅給人帶來濃香的品味，更使人的心靈超脱世外。小説中的“悟道茶”的功效也似於此吧，發人深省，平靜心神。
我端着一杯茶，慢慢品味，體會着這味中之味。
嘀鈴鈴……微機課的上課鈴響了！我和同學飛快地跑進了微機教室。奇怪？我眼前的電腦竟然沒有開機，而在平常，微機教室的電腦總是開着的。我疑惑地左右打量了我們這一排，發現其他同學的電腦都沒開機。哦，是不是微機老師把電腦都換成了待機狀態了？
等一會兒就好了吧？我心裏這樣猜想到。顯然，我們這一排所有的同學可能也是這樣想的。只見坐到座位上的這些同學，也都沒有什麼其他的異常舉動，似乎很安靜。事情的發展令我越來越奇怪，微機老師已經開始講課了，可是我們這一排的電腦還是呼呼大睡。不行，雖然我看不見後排的電腦，但是我得向後一排的`同學打聽一下這究竟是怎麼回事。於是我低聲向後一排的同學詢問，只聽他吃驚地説：“你的電腦還沒開機？我們的可是都開機了。沒關係，你只要按一下電腦上的那個電源按鈕就行了”。我恍然大悟，急忙照着做了。
果然，電腦上出現了我熟悉的桌面。在我開機的同時，我順便提醒了我左邊的同學，可她並不知道怎樣開機，我就飛快地伸出手幫她按下了電源按鈕。電腦開機的同時，她又伸出手給她左邊的同學開機，然後這位同學又給另一位同學開機……像接力賽一似的，不一會兒，一整排的電腦都開機了。我的心頓時暖暖的，心情也十分愉悦，同學們臉上的微笑看上去更加燦爛了。愛心像接力，串起了一條項鍊，善舉就是項鍊上的一顆顆晶瑩剔透得珍珠。送人玫瑰，手留餘香。伸出你的手幫助別人，既是傳遞給他人温暖，發出正能量，也會給自己的心靈戴上絢麗奪目的項鍊。
時光匆匆，歲月如梭，時間一分一秒地流逝着，一去不復返。
人一生的時間很長，但也並非那麼長。每個人每天的時間是一樣多的。有些人在年少的時候把握好時間的，長大後進入了好的大學，事業一帆風順，活成了所有人心目中的模樣。有些人年少時沒有好好把握時間，隨意揮灑了大把時間遊戲着人生，長大後進入了職高，或者早早沒了書讀，出去當苦工，生活非常艱辛。一個當上了白領，一個當上了苦力，同一個起點，卻有着不同的人生，不同的結局，關鍵就在於有沒有好好把握時間，把握人生的.機會。
人生短短几十年，一分一秒都可以使人改變。時間就如同一條小船，珍惜時間的人，乘着小船到達了成功的彼岸。不珍惜時間的人錯過了這條小船，一直站在原點，過不了成功與失敗之間的小河，只能當一個失敗者，一個落後者。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢沒有了可以再掙，任何東西沒有了都可以再次得到，但時間沒有了，就真的沒有了。它看不到，摸不着，卻時時刻刻存在於我們的身邊，是每個人最重要的東西，也是每個人最有價值的財富。一個人沒了它，在白髮蒼蒼時，感歎自己失去了一切。
時間如同一條急流，奔騰不息也沒有盡頭，向前流去。微不足道的一條條小河流，卻匯成了一片汪洋，一片大海。過去的時間越來越多，匯聚的海洋就越來越大，所剩的時間就越來越少。
時間一分一秒過去，與其在玩手機、發呆、自娛自樂，不如再看幾本書，再讀幾遍課文，不是更好嗎？珍惜時間並非口號，而是要用行為來證明自己。
時間是逃去如飛，是腳步匆匆，但對於認真的人，對於珍惜時間的人來説，完全足夠。
學識谷
