在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的會考滿分作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼前的這幅春江水暖奇石圖頓時讓我情感飛揚，這塊奇石上最引人注目的畫面就是暖暖的江水。
江水既不平靜無波，也不洶湧澎湃，那是一種柔和的美，就像是母親温暖的懷抱。再向上看，雲海與江水阻絕，太陽的光輝給雲海鍍上一道金邊，紅白襯托，更加讓人體會那種心靈的暖陽，情意與詩意融匯，讓人不禁想起“雲生接海樓”的神祕莫測，想起海市蜃樓的美麗幻想，想起在雲海飄遊的仙境，一輪暖陽把光芒照耀在這片雲海江水上，江面波光粼粼，像玉女撒下的碎金，一片片，一浪浪。這幅“春江水暖”圖像是哪位名畫家的畫，畫出這麼令人把情感融進畫裏去體會它的妙處的佳作，真是世間少有，這幅畫寓於着春天的到來，萬物甦醒，春的到來喚醒了沉寂已久的大地，酣睡恬靜的小溪，枯枝敗葉的森林，把生的希望又一次撒向萬物，看其茁壯成長。好一幅“春江水暖”的石畫啊！
作者用他那細膩的手筆，雋秀的措辭，引領我們渾然不覺地步入畫中，美景仙境，感同身受。一篇小小的短文，作者對生活的熱愛，對春天的讚頌，躍然紙上！
會考滿分作文300字 篇2我從這一天才開始懂得，信任真的不能隨意饋贈。
我信任的人，卻讓我傷心不已，他們自以為的小小玩笑，卻拿了我的自尊和別人的名譽作為賭注。我不知道我平時對他們究竟是有多大度，在對他們的眾多玩笑話都會一笑而過；還是他們覺得平時笑嘻嘻的我，會對他們每一次玩笑都不在意。恐怕你們誰都沒有想到過我聽到真相後會哭成那樣，但是我打賭你們誰都品嚐不到我的傷心欲絕。
我承認那的確是一個惡作劇，或許平時我會一笑而過，但是你們這次卻拿了別人的名譽作為籌碼。更何況我從別人的嘴裏聽到了真相。哪怕你們早那麼一點，就那麼幾分鐘，來親口對我解釋，我也不至於有那麼大反應。我感覺自己是別人眼中那可憐的小丑，自己緊張，自己擔心，甚至自己生氣。而這對於作為旁觀者和策劃者的你們，這一切是一出多麼有趣的喜劇，不是麼？
你們不懂我為什麼發那麼大脾氣，是因為你們不知道你們在我心裏佔了多少分量；我在意的.始終不是事件本身，而是做了這件事的那個人。謝謝你們，讓我懂得什麼叫背叛，讓我懂得什麼叫傻瓜，更讓我懂得什麼叫人生如戲。我最終選擇原諒你們，但請記住，我們，不再是我們。
會考滿分作文300字 篇3到中流擊水，浪遏飛舟。——題記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課後，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻説：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學説：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”
老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖着眉頭，手摸下頦，看了良久。終於，他舒展眉毛，對我説：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!
會考滿分作文300字 篇41、面對着蒼茫的羣山，面對着無際的原野，面對着清澈的小溪，面對着芳鬱的野花，面對着淺淺的草葉，我沉默，我驚歎，我欣喜，我歡樂，我無言。
2、我還是愛着屬於我的九年級的。愛屬於九年級給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終於恍然大悟的時候，你會品嚐成功的喜悦；當你忙裏偷閒和別人閒聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁着課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕鬆與愜意。所以，我説——九年級是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華。
3、九年級讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮鬥的道理。如醉如痴，她讓我用激情吮吸着知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋着做人的美好。
4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳説；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。
會考滿分作文300字 篇5細膩的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我們可以借寫人敍事、描繪景物、吟詠物品來間接抒發自己的情感：“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，這是在敍事中寄託思念之情;“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，這是在寫景中傳達惜別之意;“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是在詠物中敞開坦蕩的胸襟……
為了增加感染力，強化抒情效果，寫作中尤其要注意突出詞語的感情色彩，發揮句式的表情功能，藉助修辭手法的表達作用。例如浙江温州某考生的作文《做一個“行者”》，結末寫道：“做一個‘行者’，我以自己的行動傳遞着我的願望，願它喚醒大家沉睡的內心。 行動，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我，驕傲!倘若可以，我一定做‘行者’，帶着二胡，走遍世界。”這裏就運用了“沉睡”“絢麗”“驕傲”等充滿感情色彩的詞語，長短有致的句式和比喻的修辭手法，將二胡所承載的那份個人情和民族情熱情洋溢地傳遞給了每一個讀者。
會考滿分作文300字 篇6小草受到陽光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥兒受到陽光的撫摸，快樂的，展翅飛翔。
愛就像陽光，無處不在，我受到愛的撫摸，成長路上一片温暖。
爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個新殷切期望，外婆的一番噓寒問暖，使我一直快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中，親人的愛就像陽光，總是那麼温暖，那麼默默無聞，細心地呵護我的成長!
國中三年的時光大多在校園中度過，當我遭遇失敗而沮喪時，朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時，朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無策時，朋友鼎力相助……無數句真摯話語，無數次日夜下的握手同遊，使我天天受到愛的滋潤。
朋友的愛就像陽光，總是那麼樸實，純真，與我在青春路上同行!
當我在街上不小心丟了東西時，會有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時，會有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學會了給予，施比受更幸福。
陌生的愛就像陽光，那麼樂於奉獻，不求回報，教我人生的哲理!
昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子，迎接太陽的笑臉，昔日的小鳥已撲騰着羽毛漸豐的翅膀，投入陽光的懷抱。
愛就像陽光時刻照耀着我，使我健康、充實。
學識谷
