【必備】愛讀書的作文彙編六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1

我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。

六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。

到了國小四年級的時候，我還保留着這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看着一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直失迷在書堆裏了。

儘管媽媽説我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的這個習慣是個好習慣。

也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！

在書海中遨遊，成為我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。

愛讀書的作文 篇2

我，一個活潑好動，淘氣的男孩，身高150釐米，一雙大眼睛炯炯有神，不謙虛地説，模樣還算可愛。我叫張明華。

我有一股子犟勁，從來不服輸。記得有一次做試卷，馬上就要下課了，我想：我一定要考好，就憑這股犟勁，我在下課前就做完了卷子，還得了100分。我還是個小童話迷，從上國小一年級開始，我就漸漸喜歡上了童話。童話故事情節曲折動人，一切可愛的動物，都成了會説話，有意思的生靈，多麼離奇。它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課餘生活增添了不少樂趣呢！隨着年齡的增長，我越來越喜愛童話。我經常為借到一本好童話書而向別人千求萬求，好話説盡，有時候為買到幾本童話書而要放棄奧特曼碟！

今年，我已經上五年級了，仍是那麼酷愛童話。一讀起童話書來，就忘了一切，連媽媽叫我都不知道。爸爸媽媽怕我看童話書影響學習，就下了一道禁令，以後再也不許我看童話書了。我有時拿到學校偷看，還害怕爸爸知道。唉！真是看也看不安心，看也看不夠！

你們願意和我這個小童話迷交朋友嗎？

愛讀書的作文 篇3

我自小時候就很愛看書。

自我開始認字，我就愛上了書。漫畫書，諷刺幽默的傳統漫畫、敍事的多幅或連環卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我；科技書，神奇而現實的打動了我，讓我也有了做一個科學家的理想；故事書，用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。

當我第一次走進圖書館，眼前的一幕讓我驚呆了，裏面整齊地放着幾十排書架，上面擺上了無數的書，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，裏面的故事情節馬上就吸引了我。歷經千辛萬苦，福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間，讓我一下子就愛上了這本書（當然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。

自那以後，我便在常書海中穿梭了。當打開一本書時，就好像輕輕感受到楊柳風撲面而來；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕鬆與快感。而每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負要像那個人一樣自尊、自愛

現在，我最喜歡的書是《未解之謎》，我從裏面學到了許多知識，像：百慕大三角的謎團，UFO的謎團，我現在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經看了好幾遍了。

我對書總會有一種依依不捨的感覺。讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

愛讀書的.作文 篇4

在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。

我是怎麼養成這個好習慣的呢？是那一次期會考試......

五年級期會考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻着翻着，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什麼都有啊！我又往後翻，哇！好東東太多了！高興之餘，我又不無悲傷：唉，怎麼以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一説讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。

從那以後，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的範圍也很廣，什麼童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現在，我還保持着愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。

愛讀書的作文 篇5

李依霏是一個是優秀的女孩子，而且她十分的熱愛閲讀和寫作，我推薦她獲得閲讀這一枚獎章。

我一直親切地稱她：霏姐。每當課間時我在和好朋友們愉快的玩耍着的時候，我總能看見李依霏捧着一本厚厚的書，安安靜靜地，津津有味的看書。有一次，我見她一個人孤零零地坐在位置上閲讀，便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手，説：你們玩吧！我喜歡看書。這本書可好看了呢！瞧！這可真是一個熱愛閲讀的女孩子呀！、

李依霏愛讀書，每天晚上堅持看書半個小時到一個小時；在睡覺前聽一個故事，才肯閉上眼睛進入夢鄉。這是她從小養成的好習慣。

霏姐平時這麼喜歡看書，那她的寫作水平一定很高吧！那是當然，經過我的採訪瞭解到霏姐她每個學期都會發表很多篇文章在太倉日報上，還連續兩年獲得閲讀之星的稱號呢！李依霏還在前不久的為學杯的初賽獲得了一等獎！是不是很了不起呀！

這就是李依霏，雖然她也有缺點，但是她也在努力的改正缺點，變得更加優秀！你現在是不是也認為李依霏能獲得閲讀這一項獎章了呢？

愛讀書的作文 篇6

冰心説：“讀書好，多讀書，讀好書。”書是知識發展的源泉，人人都愛讀書，我爸爸也愛讀書，而且是一日必看書，無書不行。

一天下午，我的爸爸剛一進屋就迫不及待地換了鞋，三步兩步走向陽台，端着一個綠色的矮椅，椅上放着看了一半的書，大步流星地跨入陽台，坐在椅子上，藉着天亮的光線，低着頭看起來。過了一會兒，媽媽叫我説：“兒子，去陽台收幾件衣服。”在媽媽的喝令中，我叫了一聲：“是！”便去收了。當我到陽台時，見老爸還在看書，以為是他不想理我。一不小心，撐衣杆呼地一聲倒了下來，我閉上眼睛，準備接受處罰，但很平靜，我睜眼一看，爸爸還坐在那裏，似乎沒發現。我迅速收好衣服，正準備往外走時，便聽見“啊”的一聲，扭頭一看，爸爸揮舞着手，激動地説：“對，再來！”我不禁閃過一個念頭——爸爸根本沒察覺。一陣菜香飄來，我自覺地在餐桌旁坐下。正要開飯時，我問：“今天怎麼少了一個人？”“哎！又是你那書蟲爸！”媽媽説。外婆叫到：“吃飯了哎！”卻沒有聽見爸爸的迴應聲。我連忙走到陽台，發現他還在看書。我拍了他的背，卻毫無反應。我只好使用必殺——“搶”。我直到他面前，用盡全身之力，將書搶了過來。爸爸如夢初醒，伸了個懶腰，慢吞吞地説：“開飯了沒有啊？”“早就開飯了”我應聲答到。爸爸這才快步走向餐桌，邊走邊説：“後面是什麼呀？”“啊，我腿上什麼時候被咬了，好癢，好癢！”我們全家都看着爸爸，禁不住笑出了聲。

看書往往能夠豐富人們的知識，提高他的能力。就因為爸爸喜歡看書，他才瞭解了外面的事情，積累了大量的素材，寫起東西來真是內容豐富精彩，非常有內涵。爸爸因此還成為了單位的寫手，為領導整理材料，出謀劃策，工作業績非常突出，還經常受到領導的表揚呢？

俗話説，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是一件很好的事，爸爸多讀書，收穫大。我也要像爸爸那樣，勤讀書，善寫作，做一個對社會有用的人。