在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學校老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課的鈴聲響了，在班裏的同學馬上坐好；在操場玩耍的同學馬上衝上來 。趁着老師還沒來，聊一會兒天，稀里嘩啦像喧雜的菜市場一樣。靠門的同學看見老師的身影，轉過頭，馬上告訴我們“老師來了！”我們停住了我們的嘴巴，馬上坐好。
數學老師一進來，説了一聲“上課”。我們立馬站起來説：“老師好！”老師跟我們説：“這一節課學校臨時開會，你們自己自習！班長管理起來。”老師的話語剛落，我們的心裏別提有多開心了。因為老師還在教室，我們拿出數學練習冊，假意在做題。老師在教室裏轉了幾圈，就走了。
俗話説：“山中無老虎，猴子當大王。”這不，老師一走，這一開始的安靜又變得稀里嘩啦了。幾個調皮的同學把椅子搬到自己要好的同學旁邊，聊起了天，太遠的話，乾脆就站着。幾個學習認真的同學還在填着練習冊，已經嗨了的同學就説：“你是不是傻？還在填，還不快來玩？”終於還是全班都在玩。幾個女同學湊在一起，唱着流行的歌曲；男同學在玩狼人殺；還有幾個人同學在玩真心話大冒險。這樣子，真的很好。
這時，坐門口旁邊把風的`同學，喊了一聲“老師來了！”我們嚇了一跳，在原坐的同學馬上做坐；離自己原來的座位還有大半個班的同學，很緊張的搬回自己的椅子。半響過後老師沒來，原來這是把風的同學耍我們呢。我們接着玩，直到快下課的時候，老師才來，然後宣佈下課了。這不，老師又一走，我們又玩了起來，有的同學直接衝到操場去了。
當老師不在的時候，我們有了自由，可以不被約束，做自己想做的。當老師不在的時候，真好！
有時候，簡單就是愛，平凡就是美，你平時認為微不足道的東西，往往能迸發出最深刻的感動。
作為一個外來的孩子，“獨在異鄉為異客” ，內心自然空虛不已，每到晚上便特別思念家人。這時，一句温情而真誠的話語就在腦海中響起：
“孩子們蓋好被子，千萬彆着涼了！”
真如陣陣春風，敲開了沉睡的心靈，好似點點熒光，照亮他鄉漂泊的旅途。這話的主人便是那位永遠慈愛的——廖老師。飄逸的直髮，平常的面孔，本應是位不易記住的路人甲，卻令我深深感恩至念。
宿舍裏的'女生們總喜歡“翻江倒海”，睡覺時相當不安分，尤其是我，回回醒來都不知在哪個“海岸”，真是讓人擔心，着涼還不説吧，萬一從穿上摔下來，後果簡直是不堪設想
全宿舍的同學都為此擔心，誰又能通宵達旦地守着我呢？正當眾人萬分苦惱之際，廖老師知道這件事情，熱心的她毫不猶豫地就答應了下來：“沒關係，以後我會多多照顧你們的！”大家頓時怔住了，從沒有人想到，還有廖老師呀，如此好心腸的老師，我們為何從未了解過？慚愧啊！
之後，每天清晨睜開眼睛，被子總被掖得嚴嚴實實，頭也乖乖地呆在枕頭上，沒人知道晚上都發生過什麼，但同學們都心知肚明。
感動，油然而生。我想，我不再需要任何華美的詞句，只有深深的讚美：誇誇我們最偉大的生活老師！真的！
到了中學，有了新的環境，新的班級，新的同學，自然也少不了新的.老師。
班主任是個嚴肅，嚴厲，嚴格的“3嚴”老師，不過多虧了她的嚴，我們班才取得優秀的成績。數學老師是個表情多變的老師。正應了這句話“翻臉比翻書還快”。老師一般情況下總是笑盈盈的，但有時上課時，有個別同學不聽講，她便會“晴轉陰”將臉板下來，如果那個同學不知悔改，那老師就會“陰轉大雨”請那個同學站着聽課，並寫一篇“感想”。
令我難忘的倒不是這兩位老師，令我難忘的是一位年逾6尋的“老奶奶”--陳老師。她原先是準備退休享福了，不過校長再三請求她留下來，她才來教我們這些預備新生。陳老師平時穿着樸素整潔，從來不穿名牌服飾，但她卻肯花幾十幾百來買一本書。她常説：“衣褲鞋襪這些東西只要能乾淨整潔就好，但是書一定要肯花錢，買好書，因為一本書可能影響你一輩子。”老師平時特別關照我們，假如有哪位同學身體不適，她會陪她去醫務室，如有同學生病要回家，她便會幫他拿包，護送他到門衞。這些本是班主任乾的事她都照單全收了。她也願意用自己週末或空餘時間替我們出複習資料，讓我們考試時“下筆如有神”。
陳老師，我為有你這麼個好老師而自豪，我也衷心祝福你身體健康，希望往後的日子裏，我們能愉快的相處。這就是我難忘的新老師--陳老師。
學識谷
