在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的六一國小生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天是“六一”兒童節，很高興能參加共青團徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢”活動，我參加的項目是自制做蛋糕。
一大早青少年宮內已人頭攢動、熱鬧非凡，這裏成了歡樂的海洋。
我們領取了製作蛋糕的必備工具後滿懷信心地走向製作台，製作台上有：一隻麪包、奶些油和裝飾品。接下來就是發揮我們聰明才智的時間了。
作品的題材選什麼呢？媽媽由於加班，兒童節不能陪我們一起度過，心裏好很失落。我要做一個“甲殼蟲找媽媽”的蛋糕。
一隻甲殼蟲找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因為它媽媽工作忙，就連‘六一’兒童節也沒法陪它過，它只能孤單地對着喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和側面均勻地塗上奶油，然後用奶油擠花袋塗上一些縱橫交錯奶條來表達我糾結的心情。中間放上一隻牽牛花，一隻甲殼蟲躺在花瓣裏顯得無比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌着，無法顧及自己的孩子。
這就是我的作品，也是我此時心情最真實的表達，期望下一個“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因為隨着年齡的增長，屬於我的兒童節已屈指可數了。
六一國小生作文 篇2今年的“六一”兒童節，是我今生最難忘的。這是一個不同尋常的兒童節，它預示着我們即將脱去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預示着我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預示着我們即將離開母校，跨入中學的大門。
“六一”節最搶眼的裝點，還是那一串串使教室煥然一新的心願鏈，這些心願鏈都是同學們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝願。每當微風吹過，心願鏈總是整齊一致，華美統一地隨風搖擺。我想，這些美好的祝願，定能承載着風的翅膀，飛到那些災區的小朋友身邊，讓他們也感受到我們温暖的笑臉。
張貼在教室外的讀後感與展出在黑板報上的讀書節手抄報，使整個節日氛圍多了一絲書香的氣息。書，能讓我們增加知識，開闊眼界，陶冶情操。在書的世界裏，我們張開了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報都凝聚着同學們的手藝、心血，每一篇讀後感都充滿了同學們的無限感慨。還記得海倫.凱勒堅貞不屈的品格，也不會忘記佐賀的超級阿嬤那樂觀向上的精神。總之，每一本勵志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵着我們，讓我們的心靈再一次得到盪滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯歡活動上，同學們個個八仙過海——各顯神通，在那一席之地，展現着自己的風采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要説“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯歡活動上説的一段意味深長的話。她給我們每個人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認真閲讀，並給我們每人準備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來決定，她希望我們有喜訊時，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悦的信。她也希望我們看見這支筆，就能記起她，記起曾經那個國小時代的老師。在她説話間，教室裏鴉雀無聲，每個人都在凝神諦聽，邵老師的話字字吐露真情，句句展現真愛。從她的眼神中，可以看到那份不捨的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛！當我雙手接過老師遞過來的信封時，我感受到了那份珍貴的師生情誼。回到位置上，我在心裏默默地想：邵老師，等我有好消息時，第一個告訴的人就是您！
回家後，我迫不及待地拆開信封，與父母一起品讀那封信。“你長大了，就多了幾份責任，就應有一份理智，應有獨自面對挫折的勇氣，應孝敬父母，心中要有博大的愛。”，邵老師，我一定會牢記您的叮嚀，做一個正直、有擔當、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開，我也將進行一次新的奮鬥、競爭。
在這即將告別的時刻，我多想再回過身，對母校，對老師，敬一個標準的隊禮！
六一國小生作文 篇3今天是六一兒童節，是我最喜歡的一個節日，我早早地起牀，穿戴整齊，帶上我鮮豔的紅領巾來到了學校。
走進校園，到處洋溢着節日的氣氛，同學們的臉上掛着天真爛漫的笑容，每個人都很開心，很興奮。到了教室，我還以為走錯了地方，教室佈置的太漂亮了，教室的前後門佈置的像城堡一樣，上面寫着203動漫科技未來城。
我們在老師的精心安排下分成了4人小組進行遊園活動，我們先在自己班級玩了機器人遊戲，然後去了204班，班級裏擺放着各種積木造型。玩過了2年級的遊園之後，我們四人小組在5年級大哥哥的帶領下去參加了一年級的活動，我們來到了1年級的活動現場，那裏都是各種好吃的，有些我們還可以在那裏品嚐呢，他們的教室佈置的像飯店一樣。遊園的過程中我帶的雨傘丟了，我一直在找我的雨傘，跟我們小組的人走散了，可是雨傘還是沒有找到。然後我一個人又去了三年級的遊園會場，遇到了我們班級的芮子健。我們兩個一起參加了好幾個班級的遊園活動。可是時間過得真快啊，我還想去別的班級的時候，老師告訴我時間已經到了，一個上午的遊園活動就這樣結束了。我們都很有收穫地回到了教室，比比看誰遊園的班級多呢。後來我發現找雨傘耽誤了我一點時間，但是我遊玩的班級還挺多呢。
下午我們班級舉行了集體生日會，大家一起唱起了生日祝福歌，同學們送出各自的祝福語，吃上了美味的蛋糕。我們還玩了擊鼓傳花的遊戲，大家都玩得開心極了。
我覺得今天是我最開心幸福的一天，我好期待明年的六一兒童節啊！
六一國小生作文 篇4今天是“六。一”兒童節，我們自己的節日。
“六。一”節前一天，我特別的興奮，為什麼呢？因為，我們明天就要春遊了，雖然有點晚，可是那必定是春遊呀。
6月1日到了，我高興得到了學校。我們上了個廁所，然後就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那裏，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環節那就是中午的自由時間，導遊給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進，接着我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙説：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。於是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然後我又在地上撿了兩條小魚，再然後我們去菜園，採毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六。一”！
這是我過的最快樂的快樂的“六。一”
六一國小生作文 篇5“六一”兒童節在我的生命中，過了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的事令我最意外，。
為什麼説是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時，我實現了我的願望——跳雙飛。
六一節時，劉老師神神祕祕地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又説：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個，拿一個小熊，跳整十數的話，就拿一個福娃，説着，就叫我去拿禮品，獎品拿來了，正巧，下課了，老師説：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場龍爭虎鬥的比賽首先上場的是先學會的連跳的張鋭，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個！真不愧是張鋭呀！他拿了他該拿的獎品。接着，會跳雙飛的季旭，彭斕心也上場了。
我也上了，當我跳的時候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們該怎麼辦？當我聽到同學們誇我的時候，我停了下來，我跳了十九個，連這個雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶着我的獎品回家了。
六一國小生作文 篇6這一日，我和往常有着天地之差別！來學校的一路上，原來温文沉靜的我，變成了活潑可愛的“小兔子”，蹦來跳去的；原來不喜歡説話的我，現在和夥伴們談天説地，聊個沒完沒了，像憋了一肚子的話一時間湧了出來；原來……
來到教室門口，裏面亂哄哄的。側目望去，隱隱約約看見幾位同學七上八下，忙個不停。我心想：大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進教室，才明白同學們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。
瞧！同學們用自己積攢的錢湊合起來，買來五顏六色的汽球、各式各樣的綵帶、精緻漂亮的裝飾品等東西，把整個教室弄得五彩繽紛，好似人間仙境，美麗極了！
到了活動的時間了，我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學們先在黑板上畫了個大圓圈，再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵，美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子，添對了，大家喜；添歪了，受小處罰。
不知不覺輪到我上場了，同學們歡呼着。眼睛被紅領巾遮掩後，原地轉三圈，我眼前一片漆黑，以致迷失了“東南西北”的方向了，像只沒頭蒼蠅似的，不知道該怎樣辦。經過旁邊同學七嘴八舌的説了一番提示話，我左轉轉，右轉轉，可終於對準了目標前進。來到黑板跟前，我猶豫了一會兒，可還是無法下手，但是有一種無法抗拒的力量，使我果斷的把筆一揮。頓時傳來一陣喝彩聲，那聲音似乎在告訴我：畫對了，畫對了，你真行。摘下紅領巾一看，果然是畫對了，我也不禁自豪起來！後面的幾位同學有的把鼻子畫到耳朵上了，像圓臉上掛着小耳環，調皮的同學們拿來噴綵帶的容器一噴，這位同學竟成了個靦腆的“花姑娘”；有的同學也像我一樣畫對了，同學們也是為他高興；有的則……
到了中午，我們還觀看了精彩的“文藝演出”，電視上的小夥子和小姑娘們個個機靈能幹，更是把我們深深地吸引住了，同學們都看得津津有味，我也看得入了神，連旁邊同學的叫喚，我也沒發覺。
時間過得可真快！美好的一天就快結束了，真有點戀戀不捨啊！我渴望時間能倒流，時間能迴轉，再度慶祝這“六一”兒童節呀！我將有身難忘這次非凡的“六一”……
六一國小生作文 篇7盼星星，盼月亮，終於把我們自己的節日給盼來了。今年“六一”，學校舉辦了遊藝會。每個班級都要準備一個遊戲項目，每個同學都有6張遊戲票，可以去相應的班級參加項目。
今年的遊藝會內容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數字抱”。可最有意思的還是“瞎子打鑼”。規則是：把遊戲者的眼睛蒙上，拿一個木棍去敲窗户上的“鑼”，敲響了就能得一個獎票，獎票越多，換的`禮物也就越多。
在矇眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準了“鑼”。被眼罩蒙上以後，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索着，生怕撞到東西。走了一會兒，我感覺應該到窗户那兒了，於是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認為“兩人三足”也很有趣。我和同伴餘可瑞默契配合，終於搶先一步達到終點，取得了勝利。老師發給我們每人一枚獎票。
轉眼間,放學鈴聲響了,同學們都依依不捨地離開了教室,這真是一個既有趣又難忘的“六一”呀！
六一國小生作文 篇8六一慶祝會因為非典型肺炎在我國大量傳播，所以我校決定分班舉行六一慶祝會。今天，我早早地來學校，為9點鐘的慶祝會做好最後一步準備。我等班幹部們來的差不多時，就開始發果凍，本來一人要分兩個的，可沒有那麼多的果凍，所以我們一致認為，表演的好的在分幾個跟他們。9點鐘到了，慶祝會開始了，第一項是唱國歌與唱隊歌，我快步走上講台，有節奏地打起拍子來。第二項是發獎狀，王老師大聲念道：樊美慧，楊詩琪……
等老師唸完後，我高高興興的走上講台領獎狀。領了獎狀後，我還和大家一起照了一張相呢！接着是我表演的獨舞<大紅棗>，我沉住氣，不慌不忙地拿着花籃走上去，把帶子給了凌老師，隨着優美的音樂翩翩起舞，同學們，老師們看着看着，似乎着了迷，我也越跳越順。雖然只有短短的幾分鐘而也，可我覺得能給全班同學與老師表演我很高興。舞跳完後，我博得了熱烈的掌聲。節目一個一個的進行着，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，語句滑稽的<武松打虎><小偷><產婦>等。這一種種的小品讓我讚歎不已。慶祝會在同學們的笑聲中，在同學們的掌聲中結束了。這真是一次別開生面的六一慶祝會呀！喜上加喜今天是一年一度的六一兒童節，也是我爺爺的73歲的生日呀！這不是十分湊巧的嗎？
今天我們一起來到奶奶家，一進門，一個兩層大壽星生日蛋糕映入我眼前。我走進屋裏，看了一會兒的電視，我們就開始吃午飯了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地對爺爺説：爺爺，祝您生日快樂！説完，我們又唱起生日歌來了。爺爺聽了樂得合不攏嘴。吃過飯以後，我和妹妹拿着綵帶往爺爺身上直噴，弄得爺爺手上，身上，腿上到處都是五顏六色的綵帶，爺爺也笑着來噴我倆。我想：爺爺今天肯定要洗一個晚上的澡呢。想着想着，我也被頑皮的妹妹噴的滿身都是，我可沒想到妹妹會來噴我。我們就這樣一直玩，玩到了晚上8點左右，我們開始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我們拿來糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪費了不知多少錢呢？沒辦法，我們太高興了，所以就不知不覺地亂玩起來，弄的我倆也像剛從垃圾堆裏鑽出來一樣。看來我們今天才要洗一個晚上的澡呢？
今天真好玩，我希望我們全家天天都能這樣的開心，無憂無慮的生活下去。
六一國小生作文 篇9一年一度的六一兒童節又到了，這是我們的的節日，以往的六一總能留下很多美好的回憶，今年也不例外，我們過的既充實又快樂。
早晨一大早我就起牀了，我的心情就跟天氣一樣，萬里無雲，陽光明媚。路上的鳥兒似乎也在為我們慶祝着節日，歡快的叫着。不知不覺我就到了學校，老師們早就在校門口等着我們了，而且還拿着棒棒糖發給我們，我的心裏美滋滋的。
到了校內我就迫不及待的忙起了盼望已久的個人作品售賣活動，售賣現場人非常多，很熱鬧，我給自己的書定價20元，裏面記載了我這一年以來的喜怒哀樂，我很想把自己的這些經歷都分享給同學們。
我旁邊賣書的同學也有很多，我也拿着他們的書看了看，我們都一樣，把自己的經歷都寫進了書裏，都希望自己的書能給大家帶來快樂，同時也希望大家能從我們的經歷中學到一些成長的知識。
下午，我們舉辦了六一聯歡晚會，我還是小主持人呢，同學們表演的節目都很精彩，有各種舞蹈，有動聽的歌唱，有悦耳的演奏，等等，每個節目表演完都能迎來陣陣掌聲。
我這個六一過的不僅很快樂，而且很充實，但是這一天很快就過去了，期待我的下一個六一。
六一國小生作文 篇10今天，我特別高興，因為一年一度的兒童節到了！這節日也是我盼望已久的日子。漸漸地，開始沉入了歡樂之中……
我興高采烈地來到翡翠皇冠假日酒店裏，突然，我看見了和我約好的同學——江煜煬和肖盈盈！我們三個蹦蹦跳跳，高興極了！接着，爸爸帶我們去二樓喝早茶，沒上早點時，我們三個下去玩電腦了，我們邊玩邊説，玩得痛快極了！過了一會兒，爸爸又開車帶我們去畫廊看畫展，在那裏，我和江煜煬、肖盈盈玩老鼠偷油，可開心了！跑來跑去的我都已經滿頭大汗了，我趕緊跑到樓上享受空調，嘿！別説！立刻爽了起來！突然，我想起了一件事，就是——媽媽讓我們去買雪糕！我們來到店鋪裏，挑選自己喜歡的雪糕，我們三個跑回畫廊的二樓，津津有味地吃着。過了一段時間，我們三個跑下來玩冰火小人電腦遊戲，特好玩！
中午，我們吃粥和麪，我很快就填飽肚子了。很可惜，他們玩到中午兩點就走了，我們都依依不捨。
晚上，我們一家三口來參加姑丈的兒子的婚禮，哇！新娘好漂亮呀！我讚歎不已。香噴噴的飯菜真好吃！大家都讚不絕口。
今天的“六一”兒童節我永遠忘不了。
學識谷
