【熱門】四年級觀察作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級觀察作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級觀察作文 篇1

去年，我到我的爸爸的辦公室去玩，看到我的爸爸辦公桌上有一盆小花，我的爸爸説是含羞草。

我好奇的問，含羞草？好奇怪的名字，難道它還會害羞麼？它是植物，植物可不會像人一樣有靈感的。我的爸爸説，它雖然不是動物可它也會動，説着就用手碰了碰它的葉子，忽然它的葉子合攏起來，整個葉柄垂了下來，就像害羞的少女一樣。我驚奇的問我的爸爸，難道它也像人一樣有感覺嗎？我的爸爸説：“植物是不會有什麼真正的感覺的，它的一切動作都是有一定的原理的，你慢慢通過學習就會明白的。”我的爸爸沒有再説什麼，我的疑問一直留到了今天。

今天，我上網特意查找了這個問題，終於找到了答案。原來在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機裏的油缸。平時，囊袋裏裝滿了液體。當你觸動葉子的時候，囊袋裏的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力的作用下就下垂、合攏了，看起來就象是羞羞答答地低下了頭。等平靜一會兒，液體又慢慢從葉子兩側流回下面的囊袋，依靠液壓傳動，葉子重新抬起和展開，含羞草就又抬起了頭。

大千世界真奇妙呀！

四年級觀察作文 篇2

9月24日 星期一 晴

很久以前，我媽媽就已經把那棵龍船花種在土裏了，開花前，枝頭上頂着的是粉紅色的小花苞。前幾天，我發現有一些花開了，那些花火紅火紅的，就像一把把鮮紅的火。今天，我沒有看到鮮紅的花朵，而是看到了枯萎成土色的花朵，和已經掉光了花的花托，剩下的花朵耷拉着腦袋，幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀！

9月27日 星期四 晴

今天，有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了，但是還有一小塊樹皮連在一起，斷掉的那一截上的葉子還是綠的，而它靠的僅僅就是一塊小小的樹皮來輸送營養。在斷的地方，還長出了一片新葉子。它的生命力真頑強。

9月28日 星期五 晴

今天，有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上乾枯了，媽媽告訴我：“我們家住在二樓，有很多風，澆過水後，風一會兒就把水吹乾了，導致葉子沒喝夠水。”有些葉子的顏色變深了，葉面變平坦了，這説明它們長大了。

10月11日 星期五 晴

秋天到來了，許多植物的葉子都落下了，但是我們陽台上的龍船花一片葉子都沒落下，反而長得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子，現在已經長得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興！

四年級觀察作文 篇3

獼猴桃是一個特別的水果，接下來就讓我們認識一下這個特殊的水果。

獼猴桃之所以叫這個名字，是因為它長得像猴臉。一張淺褐色方形的“猴臉”上長滿了土黃色的毛，上下的毛特別多，有一點粗糙。獼猴桃是皮薄肉多，一摁綠色的汁液噴湧而出，我一口咬下那鮮綠色的果肉，可味道卻大大的出乎我的意料，我原以為是酸甜可口的，誰想到那味道喝了一瓶醋，牙齒都快酸掉了，我不敢相信又上前聞了一聞，那味道就像什麼東西發黴似的。

雖然獼猴桃那麼難吃，但它含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素C、維生素A、葉酸的含量較高，維生素C的含量是蘋果的十倍左右，被譽為“維生素C之王”獼猴桃屬於低脂低熱的水果，還有豐富的膳食纖維，低納高鉀等，宜於三高患者食用。果肉中黑色的顆粒部分，有豐富的維生素E。獼猴桃比較重香蕉及柑橘含有的鉀多。

獼猴桃真是神通廣大的孫大聖呀，所以我們要多吃獼猴桃，讓孫大聖守護我們的健康吧!

四年級觀察作文 篇4

上個星期，媽媽給我買了一條小金魚，我把它養在一個小玻璃缸裏，它成天無憂無慮地游來游去。

我經常趴在金魚缸前，觀察它的樣子。它身體圓鼓鼓的，頭呈三角形，尾巴很大很大，像一片火紅的楓葉。它的眼睛也是圓鼓鼓的，像兩顆大水泡。

金魚游泳的時候，嘴巴總是一張一合的。我知道它這是在喝水，但它喝進去的水沒有吞進肚子，而是把水裏的氧氣吸收了。

每天放學，我最喜歡乾的事情是給金魚餵魚食或麪包屑。根據以前養金魚的經驗，我知道不能給金魚喂太多，不然會撐死的！我輕輕地往魚缸裏放了一粒魚食。魚食漂浮在水面上，小東西居然沒有看到！暈倒！我又扔了一粒，這次扔得很重。它好像發現了什麼，但並沒有馬上就游上來。我很好奇，就盯着它看。只見它在底下盤旋了幾圈，好像在試探有沒有危險，在確定安全之後，尾巴用力一甩，像箭一樣衝向魚食，吞進吐出，耍個沒完沒了。我也是醉了！

有時候，它一定也不動，這是它在睡覺，但它卻是睜着眼睛的！金魚為什麼是睜着眼睛睡覺呢？我在網上查了一下，網上説魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經系統和肢體的疲勞。但是，魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。

自從家裏有了這條金魚後，我的生活就變得更有趣了。我會時不時地看它吃東西、睡覺、游泳，它成了我的好夥伴！

四年級觀察作文 篇5

“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽着這首歌長大的。小時候，每天晚上睡覺時，媽媽總是給我輕柔地唱着這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的雲朵與我一起進入夢鄉。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、温柔的記憶。 我喜歡大大圓圓的月亮，像玉盤一般。躺在牀上，我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空，向大地灑滿皎潔的、銀色的月光，像輕紗一般朦朧，這將是一個多麼美好的夜晚啊！圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的雲層擋住，但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣，調皮的月亮和雲朵不停地捉迷藏，而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

一天晚上，小動物們在小河邊玩耍，跳高、翻跟頭、爬樹，玩得不亦樂乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河裏了！怎麼辦呀？”小狗和小貓仔細一看，清清的河裏真的有一個彎彎的月亮。小貓説：“彆着急，我們把月亮撈上來吧！”説完，它們就飛快地去拿網兜。

一會兒，小猴和小貓揹着網兜急急忙忙地跑到河邊，對着月亮用力一撈。一看，網裏空空的，什麼也沒有。大家都着急了，月亮卻還在水裏。“再來一次吧！”小猴又把網伸進水裏，小心地撈來撈去，可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎麼也撈不着月亮。大家沒辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

這時，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動物們呢！

四年級觀察作文 篇6

今天，錢老師給我們上了一節觀胖大海的課。我拿着胖大海仔細的觀察着，胖大海穿着一身褐色的衣服，身上滿是皺紋，就像一個滿臉皺紋的老爺爺。

首先，老師叫我們把胖大海放入水中，胖大海一進水中就像小魚一樣快活地遊着，過了一會兒，胖大海的兩邊先綻開了露出毛絨絨的毛，又過了一會兒已完全膨脹了，像一隻水母一會兒沉下去一會兒浮上來，又過了一會兒，胖大海脱掉了它那褐色的衣裳，沉了下去，就像棉花喝足了水，慢慢的沉下去了。漸漸地胖大海變成了棕色的，而水似乎是被胖大海染紅了的雲彩。胖大海越來越大。大的似乎是一個足球，在水底滾來滾去的真有意思！

胖大海不僅可以清熱還可以潤肺、潤腸等等的功效。人們常用它泡水喝。喝一口胖大海的水，先是苦的，再喝一口，有一絲絲的甜味。

我想，胖大海真是一位偉大的“魔術師”呀！我很喜歡這位偉大的“魔術師”，我相信，你也很喜歡這位偉大的“魔術師”吧！

四年級觀察作文 篇7

週末我和同學一起約好下午一點半在植物園集合一起去觀察蠟梅。不一會兒人都到齊了，家長們就把車開進了植物園。當一下車時刺骨的'寒風撲面而來，讓我們感到陣陣寒意，我們的小手一下子就凍的冷冰冰的了。

當我們看到不遠處黃蠟梅花時，心裏有説不出的高興。啊！這就是我們要觀察的蠟梅花嗎？這時大家拿出本子和筆，記錄蠟梅花的樣子，黃意茹説：“這朵蠟梅花怎麼像小朋友們的裙子呀！”接着另一個同學説：“這些花苞為什麼像一粒粒小黃豆呢？”大家看着這寒風中美麗的蠟梅花都看得入迷了。

我觀察到蠟梅花是黃色的，花苞像一粒粒上蠟的小黃豆，它的花有十片花瓣，葉子有黃也有少數綠色的，樹皮很粗糙，它的花瓣像黃色的蠟一樣，美麗極了！

正當我們看的很仔細時，發現蠟梅樹旁有一塊牌子，我走近一看原來是介紹關於蠟梅的資料。寫的是蠟梅和梅花不同之處的知識，它們主要不同之處是：梅花科屬是薔薇科，李屬的，花色是白、粉、深花等，花期是農曆二月，樹形是喬木葉片是葉互生、廣卵形；而蠟梅科屬是，蠟梅科，蠟梅屬，花色是蠟黃，花期是農曆蜡月，樹形是灌木，葉片是葉對生長橢圓形。

通過這次觀察，我覺得我學到了課堂上還沒學的知識。我們不僅僅學到了梅花與蠟梅花的區別，更學到了蠟梅花那種不畏嚴寒、傲霜鬥雪的精神。

四年級觀察作文 篇8

我在教室掃地時發現了一隻大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

我準備拿鑷子把它夾到文具盒裏，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒裏。

我仔細地觀察它的外形：這隻螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一釐米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩隻腳，腹部下面有四隻腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。

突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最後，我費了好大的功夫，終於夾到了，再次將它放入文具盒裏。

它在文具盒裏捲起來，並慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，説不定它就又出去了。

我恍然大悟，剛開始它捲起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！

四年級觀察作文 篇9

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬户，實惠萬民。

四年級觀察作文 篇10

《泡綠豆》

20xx年xx月xx日

這幾天，班上的幾位同學拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。

第一天，我好奇地走過去看，綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣，還是無動於衷，過了兩節課，我再去看去觀察，發現小綠豆的外套“縮水”了，而且小綠豆的外套皺巴巴的，像老奶奶的皺紋一樣。下午，當我來到學校時，發現小綠豆好像已經開始有點“熱”了。放學時，我依然在想：“小綠豆呀小綠豆，我希望低能快快長大呀！”

《小綠豆“破殼”》

20xx年xx月xx日

今天，小綠豆順利“破殼”了，小豆豆終於“破殼”了呀。小豆豆破了殼，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一隻活潑的小蝌蚪，可愛極了！有的小豆豆不光長出了“小尾巴”，還脱關身上的衣服，可調皮了！我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去，也希望它能給我們帶來更多歡樂。

《小豆豆成長記》

20xx年xx月xx日

小豆豆越長越大，越長越健康。小豆豆逐漸長出了小葉子，小豆豆越長越高，一陣風吹過，它就對我點點頭、彎彎腰。看着小綠豆健康地一天一天的快樂長大，我不由得高興起來。

經過幾天的仔細觀察，我覺得我們也應該學習，學習它那堅強的生命力，我也要向它一樣，努力的學習、快樂地長大。