在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的寒假的件事作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
寒假的件事作文 篇1
愉快的假期結束了，回想起來真的是發生了不少有趣的事，給我印象最深的一件事就是：我學會了包餃子。
前幾天就聽媽媽説要包餃子了，終於等到這天了。我早就盼着這一天快點來到，因為我可以跟媽媽學包餃子了！奶奶先買好餃皮與韭菜，媽媽在家剁餃子餡。
媽媽先教我怎樣包餃子，然後我學着媽媽的樣子，也包起餃子來。我剛開始的時候沒有媽媽包的好，不是餃子露餡就是餃子皮沒捏實。看着很簡單，可每當自己包的時候雙手就是不聽使喚。急的我滿頭大汗，真想打退堂鼓。媽媽卻還在旁邊耐心的指導，慢慢的，我終於包好了第一個餃子。我學着媽媽的樣子，不斷的努力，包的一個比一個好。餃子下鍋了，不一會兒便熟了，特別的香，不知道為什麼，我覺得自己包的餃子最好吃。
寒假的件事作文 篇2
快樂像陽光，普照着人們的心田；快樂像雨露滋潤着每個人的微笑之花；快樂像清風，撫摸着人們的心房。快樂是多麼的普遍。每個人都有快樂，我也不例外。在冰天雪地的寒假裏，我卻收穫了一朵快樂之花。
春節臨近，我們湖南省卻遇到了50年難遇的風雪，並且同時出現了十分嚴重冰凍災害，而湘南是重嚴重受災地區。我們這裏停電、停水、物資緊缺，造成物價瘋漲，更讓人心急的是，交通中斷，那些在旅途中的人們更受苦。一下子我們像生活在冰城，人類面自然界是那麼的無助！一夜之水壓不足靠增壓泵抽水的泵全都凍炸了。但是我家由於早有防備，用棉物包裹了增壓泵，所以沒有凍炸。雪後，我到樓下去玩雪，看見本樓的人提着桶。我好奇地問：你們幹什麼？去提水呀！你家難道有水？有呀，快來我家提吧！我毫不豫猶地説。由是，我從九樓開始通知各層樓户到我家提水，免他們到處找水。對了，六樓的陳**子女都沒在家，何況上沒多久摔了一跤，手腳不利索，我便主動幫她提。停電就不能抽水，一來電，我就到各家各户下通知，我家也成了水房，人來人往每次過後都留下了髒兮兮的足跡，但是我仍然很樂意的.下通知。有人不好意，説要給錢，被我全家堅決拒絕了。就這樣連續幾天，我也樂此不彼。
在黨和政府的關懷下，人們齊心協力眾志成城抗戰雪災，就連温總理也親自來災區指揮人們抗戰嚴寒。沒有幾天我市就恢復了正常電、水。
寒假的件事作文 篇3
每逢春節，街上有許多花燈和燈謎。那年我也參加了，而且非常難忘。不過那次可不同，它是既有花燈又有燈謎的“花燈謎”。
怎麼回事?難道花燈是燈謎，燈謎是花燈?NO，不是的。而是美麗的花燈下還各掛一條燈謎。
真是鼠年説馬，到處掛的花燈是馬。看，這隻“馬”，它把前蹄都包工翹了起來，今年這個鼠年裏的這匹“馬”多俊啊!俊馬的謎語是：門裏一匹馬，打一字。我想：“不就是門框裏有個馬字嗎?這不容易?是‘闖’字，”我胸有成竹地在紙條空白處寫上答案，旁邊的觀眾為我鼓掌。接着，又看見一匹“馬”，它“兩腳站”着，多可愛啊!可愛馬的謎語是：付出一匹馬，打一字。我猶豫了：“馬都付出了，哪還有馬?”又想了一下：馬和付，組成了‘駙’字。我又把答案寫出來，觀眾又為我鼓掌。再過來的“馬”，死呆呆的在那兒，真像在思考問題。思考問題的馬的謎語是：奇怪馬，打一字。我想：“如果把重點字奇和馬的順序倒過來，不就是‘騎’麼?”我再次寫上答案，觀眾為我喝彩。一連三次都闖過了關，這次一定不難。(我有些得意了)，這次我不看花燈，就急着看燈謎好闖關。燈謎是：“馬上加馬，打一字。我想：雙馬，哪有字?又想：馬的上面加上個馬，也沒字。我不灰心，再想…再想…再想…終於想出來了，是“駕”字呀!我興奮地寫上了來之不易的答案……
因為那次猜“花燈謎”我不僅猜得開心，也更深理解這一道理――得意使人退後，不灰心使人前進，所以那件事使我難忘。
學識谷
