在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美，是一個範圍十分廣的詞語，而且往往都隱藏在人們的心中。而在我們生活中，也常常提到美，當看到五彩繽紛的花兒聚攏在一起爭奇鬥豔時，你會情不自禁地讚歎説“真美！”；當你看到一些天真無暇的孩童時會讚美道“真美！”是，美無處不在，有時你也覺得它很遙遠，其實，美就在身邊。
一次，我和爸爸、媽媽坐長途大巴去奶奶家探親，正午時分，人們經過3小時跋涉都有些疲倦，大多數人都靠着座椅在睡覺，而像我們這些小孩子則百無聊賴地看着窗外的風景，“快到臨時中途停靠站了，要下車的旅客請注意。”
那些熟睡的乘客都陸陸續續地醒來了，車子駛進了一個隧道，車流量很大，昏暗的燈光也忽明忽暗地令人捉摸不透。
突然前面有輛車像是不小心熄火了，停住不動了，司機像是有些走神了，等到發現了，連忙踩一個急剎車，一位婦女像是受不了了，緊鎖着眉毛，手在自己的大揹包裏不停地摸索着，另外的乘客也都明白了她是要找塑料袋，也在自己帶的行李中開始搜尋，可那位婦女忍不住了，“譁”一聲吐了一地，一個衣着時尚的大學生的揹包上濕了一塊。有幾名乘客有些開始責怪司機，司機連忙向乘客們賠不是，不該走神。
有些乘客，提心吊膽地看着哪位可憐的婦女，我也深深地為她而擔憂，那位婦女也十分害怕，膽怯地、微微地給那位大學生道歉。大學生轉過頭，遞給那位婦女一張紙巾。她沒有一些地責怪，只是説“阿姨，你身體不舒服嗎？要不你坐靠窗的位置嗎！我馬上就下車了。”她聲音不大，但卻十分有力。那位婦女滿臉的地感激，十分激動，忙説“你的揹包不要緊吧！對不起，給你添了那麼多麻煩。”“沒有關係，洗洗就好了。”
中途停靠站到了，工作人員幫忙把車上清理乾淨，那位美麗的大姐姐也下了車，但她的一言一行卻留在我們的中心，盪漾在每一個人的心中，大姐姐內在美，激勵着我，讓我懂得了美其實不遙遠，它其實就在我們身邊。
在你做錯了某些事情時，得到了旁人的寬容和諒解我感受了那美，就在身邊的真諦。
美就在身邊作文2美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山頂峯觀看日出，認為那是壯觀美；曾經與九寨溝清澈溪水嬉戲，認為那是活潑美；曾經看過夏天滿天繁星與銀河，認為那是憂鬱美……可是，我總以為美是短暫，稍縱即逝，就像無比絢爛煙花。
可是，現在我知道了——美在我身邊。何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱裏投擲自己愛心老人、孩子——這時你感覺到，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人及周圍乘客對他露出欣慰笑容——這時你感覺到，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到，又是不是美呢……所以，美是高尚品德，是每個人所擁有愛心，美在我身邊。
美有許多表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同體會——當你快樂時，與你一起分享快樂人；當你難過時，在你身旁安慰你人；當你成功時，眼角里有淚花人；當你失敗時，眼神裏有鼓勵人……不管他（她）是你朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你，你所感覺到——是，就是美。
有人認為美是無限風光，是畫家風景畫，是音樂家譜寫樂章。可是這樣美是抽象美，而實實在在美——永遠在你心中！
其實，美是畫家畫筆，是音樂家一個個小音符，是組成壯觀美景每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你卻是無比享受。所以——美在我們身邊。
朋友，不要再長途跋涉尋找美真諦，也不要冥思苦想美真正含義，美是很實在東西，千萬不要把它抽象化。試着向募捐人、讓座人説聲謝謝吧——是他們給你以美享受；試着向你親人、朋友説聲謝謝吧——是他們給你以美感覺！
高尚品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在美，正因為如此，美就在我身邊！
美就在身邊作文3美，可以用來形容外表，也可以形容一個人的心靈，不用去刻意的尋找，美就在身邊。
一個週末的下午，春風和煦，柳絲飄拂，我和媽媽正在逛街，突然，我不小心在商場的台階上絆了一下，腳上的皮鞋立刻張開了“鱷魚嘴”。好在旁邊有個修鞋攤，媽媽便扶着我一瘸一拐的走了過去。
修鞋的是位40多歲的中年婦女，頭髮微卷，幾根銀絲點綴其中，她正在麻利的忙活着，見我們過來，微笑着遞來一個小板凳示意我們坐下。端詳完鞋，她就拿出錐子，穿上線，戴上眼鏡，舉起“鱷魚嘴”，在開膠處小心翼翼的一針一線的縫了起來，足足用了六七分鐘才縫好。媽媽正準備掏口袋付錢時，補鞋阿姨卻頭也沒抬：“把那隻也脱下來看看。”左腳上的鞋又沒壞，不是多此一舉嗎?我暗暗的想道。誰知，我想錯了。補鞋阿姨用拇指在鞋頭一掰，還真有一道隱藏的小口子。
她向我們淡淡一笑，不容分説，又拿起她的工具，一針一線在鞋頭認真的縫起來。補鞋阿姨看起來並不是那麼老練，拉來拉去的蠟線在她的手掌磨出了一道道硬繭，在她與媽媽的閒談中，我得知：她們一家去年下崗後來到上海，丈夫在工地上給人做小工，自己在外面給路人修鞋，一年到頭的辛苦錢大多給上大學的兒子做學費。聽到這裏，我不禁眼眶濕潤了。
大概過了四五分鐘，另一隻鞋也修完了，補鞋阿姨用剪刀減掉兩頭的線，又用抹布擦拭了一番，就像完成了一件工藝品似的。“大姐，多少錢?”“給三塊吧。”聲音平平淡淡，説罷又低下頭，幹起活來。
“三塊錢?您忙活了半天只值三塊錢嗎?“”三塊錢就夠了，我不是一個貪心的人，誰掙錢都不容易，我們下崗工人最有體會。”補鞋阿姨依舊平靜的説。我深深地感到她的心靈是如此之美。
其實美就在身邊，不需要過多的解釋，只要用心感受。
美就在身邊作文4“嗚嗚嗚，張老師，同學們都嘲笑我，説我瘦得像小蝦米似的，一陣風就能把我吹到九霄雲外。還説我的嘴巴特別大，一口能吃下100個饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭着，一邊委屈地跑到張老師跟前。
張老師輕輕地撫摸着胡皓軒的頭，温柔地説：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化粧師’，把班級的黑板報設計得惟妙惟肖，如畫般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫得栩栩如生，同學們都沉浸在優美的文章中；你是最美的‘愛心天使’，當同學有困難時，你都會伸出友愛之手，及時幫助他們！”聽了老師的話，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。
張老師微笑地望着同學們，親切地説道“同學們，在你們的心目中什麼樣的人是最美的呢？”張老師的話音剛落，同學們七嘴八舌地議論起來，教室裏頓時炸開了鍋。李雨峯自告奮勇地站起來，一本正經地説：“我認為自信的人最美，李牧桃在舞台上展示優美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多麼美麗啊！”説完他雙手併攏，張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來，響亮地回答：“我認為默默無聞、無私奉獻的人最美，李雨峯每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛説完，孫國棟帶頭鼓掌，“説得太好了！”啪啪啪。花浩博也不甘示弱，堅定地説：“我認為善於傾聽的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽老師講課，時而表情嚴肅，時而緊皺眉頭，時而微微一笑，那專注聽講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學們再次鼓起了經久不息的掌聲。張老師和顏悦色地説：“同學們説得真好。一縷關懷的春風最美，一句温暖的話語最美，一抹友好的微笑最美，一個善意的舉動最美！”
美無處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點一滴做起，擁有一個美麗的人生，讓世界變得更美好！
美就在身邊作文5師比“帥”多了一橫，雖然兩字相差很少，但“帥”指揮的是千軍萬馬，而“師”只是看管一個班的學生，但我還是敬佩我的老師，老師的容貌雖然不一定比得上明星，功績比不上那些元帥。但老師也是十分美麗的。
我的老師十分敬重她所從事的職業，無怨無悔地為教育事業默默的做着貢獻。每天她會早早地來到學校和我們一起讀書、寫字和學習。
她的臉上總是掛着和藹和微笑，她從來不體罰學生，我們犯了錯誤，她會用嚴厲的眼神看着我們，讓我們感到羞愧而不會再犯。她還十分關心我們的學習、成長，每當我們有所進步取得成績時，她都會像吃了蜜一樣開心、快樂，及時給我們鼓勵和肯定。
“師”和“母”的樣子，長得千差萬別，但是老師等於我們在學校這個大家庭裏的和藹可親的“母親”。每當有同學生病時，她總是會噓寒問暖，問病好了沒有，怎麼回事？如果有同學缺課，並沒有來得及請假時，老師總是最着急的，一遍又一遍地打電話，問清不來的原因後，她才放心。
人們常把老師比喻成園丁、蠟燭等。而我還要把老師比喻成一朵花，一朵十分美麗樂於奉獻的花。老師為了我們、為了她的學生，付出了很多很多，不求回報，只求她的學生身體健康、快樂成長，追求到自己的夢想。老師把知識的種子播種在我們身上，使我們也能開出美麗的花來。雖然老師這朵花也會凋謝，但在我們心中依然是一朵美麗的花。在汶川大地震中，有很多老師為了他們的學生而獻身在他們的崗位上，像英雄一樣被大家銘記在心。雖然我的老師十分平凡，但她為了我們而熬夜。烏黑的頭髮中多了一根根掛着汗水的銀絲。老師為了我們變得蒼老了，但是老師在我們的心中依然年輕、美麗。
老師是傳授我們知識的源泉，也是我們的榜樣，雖然他們有的已經上了年紀，但他們依然是我們心目中的一朵美麗的鮮花。
美就在身邊作文6世界上最折磨人的方法是什麼呢？是古代一刀一刀把人活活切死的刑罰凌遲，還是當下忍受化療和各種各樣的藥物也無濟於事的絕症？但對我來説，人世間最折磨人的方法莫過於跑步。
我天生就不是體育優異的料。體力、耐力、速度，我沒有一樣拿得出去，跟別人相比可以説一個在天上，一個在地下。跑步時，別的同學長腿一邁，腰板一挺，身體一傾，雙臂一揮，以閃電般的速度衝向終點。而我呢，卻像一位競走者誤入了長跑比賽，悶響如雷的，是我體力不支發出的喘息；飛流直下的，是我過度勞累而流出的汗水，以龜的速度前行，以黑洞的效率消耗巨能，每一步都是那麼難艱辛，每一步都是那麼煎熬。噫！跑步者，苦也！
雖説我的體育差，但七年級八年級時，跑步也從未掉隊過。但升入九年級後，體育訓練一下子加強了好幾倍，跟七年級八年級的體育訓練，根本不是一個檔次了。最可氣的是我最討厭的跑步，竟然成了主要訓練項目，我的痛苦，也翻着倍的往上增。
早上起來，就要面對1。5千米的長跑，跑完後，還要進行其他的訓練。下午活動時間，也由美妙的自我安排轉化為“地獄般”的跑步。上完操，衣服從未乾過，頭髮經常是濕淋淋的一片，嗓子，也總是乾的要命，恨不得每天颳風下雨，出點情況。卻總是叫天天不應，叫地地不靈，面對這一切，唯一的解決方法就是堅持，不放棄。
那一天，天空灑着小雨，天真的我們十分慶幸，認為終於可以不用跑步了。不一會兒，隨着一聲哨響，我們以迅雷不及掩耳之勢來到操場。跑三圈，下肢訓練，和往常一樣，一個不少。訓練結束，衣服已經濕透了，眼鏡模糊不清，頭髮貼在額頭上，只要一抓，就能抓出一手水。起初，我對學校這種“慘無人道”的體育訓練完全不理解，認為他們關注分數超過了關心學生，後來才明白，學校正是通過體育訓練教給我們“學會吃苦”這一重要的課程。
鐵只有經過千錘百煉才能練成鋼，蟲子只有經過萬分的努力才能破繭成蝶。痛苦也美麗，只有經受痛苦，才能創造輝煌。
美就在身邊作文7家門前有一棵銀杏樹，它已經很老很老了。挺拔的樹幹佇立不動，寬大的枝條向四周延伸着。它彷彿一尊佛像，經受了無數的風雨洗刷。也是因為它的存在，讓我可以透過窗子直接就可以看到季節的變化。
畢竟是時間長了，久而久之也就看慣了。每一天的生活節奏都是那麼的快，當我行跡匆匆地穿越過那濃密的綠蔭時，再也感受不到清爽，再也沒有抬頭看看那虯勁的枝幹。我已看慣了這棵銀杏。
在不知不覺中，寒冷的冬季又過去了，温暖的春風又回到了大地上。一天，當我寫完作業，正無所事事的時候，窗外傳來幾聲清脆的鳥鳴。自從去年那蕭瑟的秋季起，這裏已經有多久沒有響起熟悉的聲音了，我一躍而起，跑到窗邊，極目遠眺，尋找久違的鳥鳴。
突然我看見了，窗外的那棵銀杏樹上，不知什麼時候出現了一個新的鳥巢。鳥巢還沒有撘完，只能看見一個大致的雛形。半空中，有兩隻黑色的小鳥，不停地盤旋着，正為這個新建的鳥巢而忙碌。我心中洋溢着喜悦，春天，她又悄無聲息地來了。
這時，我又看見，那光禿禿的銀杏枝幹上，又萌發出了新芽。就如雨後的春筍一樣，一個個躥了出來。我又驚訝了，每一天上學、下學，我都要經過這棵蒼老的銀杏，為什麼沒有發現它的新芽呢?是熟視無睹了嗎?我不停地問着自己。
終於，在一天上學的時候，我的腳步在那棵銀杏樹前停下來了。它還是那般深沉，但我卻看到了它內心溢出來的歡喜與激動。樹枝漸漸已覆蓋上了一層嫩綠，它拋棄了那嚴峻、冷漠的面具，展現出了自己真實面孔。現在，我彷彿是第一次見到它，驚詫於它的生機，它的自信，這都是我以前從未發現過的。
此刻，那兩隻小鳥又歡叫起來了，這歌聲，是多麼的嘹亮!撫摸着它的樹皮，我又感受到了它的美麗，嶄新的、純真的美。原來美一直都在那裏，只是我不曾發現罷了。此時，我心中升騰起一股敬意，由衷地讚歎着那不曾消逝的、深刻入骨子裏的美!
美就在身邊作文8法國大雕塑家羅丹説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，這個世界上美妙的東西多到無法想象，就看你有沒有一雙慧眼。其實，美就在你，我，我們的身邊。
冬日的清晨，格外寒冷，但人們的生活熱情卻只增不減。還沒起牀，我便透過因水汽蒸騰而朦朦朧朧的窗户向外看，外面似乎籠上一層淡淡的薄霧，萬物都好像披上了一層亮潔的紗衣……
“真美！”我忍不住想用相機把這美麗的瞬間變成永恆。
快速穿好衣服，下了牀，摸起手機跨出家門。儘管我穿得是如此厚實，但我還是感覺到寒氣不斷地襲來，我忍不住打了個哆嗦。
周圍還很安靜，路上行人寥寥無幾，我邊走邊看，感慨於這冬日鄉村寧靜的早晨，湛藍的天空，清新的空氣，還有那剛剛噴薄而出的紅色太陽，我不由得停下腳步，心想：“城市裏也會有此般風景嗎？更多的也許只是噪聲和尾氣吧？”我掏出手機，打開照相功能，定格了藍天，白雲，還有紅日。
突然，一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的耳膜，我定睛一看，啊，原來是不遠處的一位普普通通的清潔工，她正一個人默默地打掃着大街，身後是一片潔淨。她那橘紅色的工作服像那通紅的太陽，為這肅殺的冬日增添了幾分暖暖的色彩。
路上的行人漸漸多了，他們或精神抖擻，或行色匆匆，他們從她身邊陸續經過，或漠然地瞥她一眼，匆匆地離去，或無動於衷，只管向前走自己的路，我甚至還看到一對情侶嬉鬧着，隨手丟下了一個紙團。
我不禁看了她一眼，她依舊在打掃着，她那忙碌的.身影在人羣中特別顯眼。突然，她停下來，用手在額頭揩了一把，哦，她是在擦汗！清晨的陽光照在她利落的短髮上，閃着別樣的光芒。她，竟然有些好看，我不禁暗笑自己的這種想法，轉身準備尋找其它的美景。就在這時候，那位清潔工突然提起掃帚徑直朝向那紙團走去，腳步是那麼得堅定；她揮舞着手上的掃帚，動作是多麼的嫻熟！
陽光照在她打掃過的街道上，照在她那並不厚實的背上，她整個人沐浴在這清晨的陽光裏，她是如此的美呀！我連忙掏出手機，對着那個勞動的身影，拍了一張又一張……
美就在身邊作文9春花秋草，夏雨冬雪，和風旭日，閃電雷鳴……這都是大自然賜於我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這分貴禮中的精品，是大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽雨。
春雨是文靜的小女孩，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜裏。你什麼也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，閉上眼睛，腦海裏便有這樣一幅畫：如果大地是一張好的宣紙，那麼春雨就是一支蘸飽了綠色的筆，只需輕輕一點，那綠便會擴大，擴大……伴着雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏天的雨可沒有那麼好的脾氣，它像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲着，吵鬧着下來了。它噼哩啪啦地在一切能敲響的東西上敲了起來，然後咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂揚的搖滾曲已經開始了！接着引導你如果用心去聽，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把“演出場地”照亮，它還不時地去邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏着各自的樂曲。還沒等你回過神來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最美的樂章。一整個夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在這驚心動魄的音符裏。
秋，歷來被人們稱為金秋；秋風，歷來被人們稱為金風；那我就把秋雨稱為金雨吧！在聽秋雨的時候，一切都變得沉默，安靜！如果説秋風是一幅色彩凝重的油畫，那麼金雨便是最有魅力的背景。聽着這秋雨，就彷彿聽到了一個個新生命的啼哭；聽到了慶豐收的鑼鼓，就彷彿聽到了世界的心聲。在金畫中，農民豐收了稻穀，老師豐收了希望，而我們又有什麼收穫呢？
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是温和的。它不慌不忙地飄落，融化着積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷着晨污；它不急不徐地降落，準備迎接春天的到來。
這就是聽雨的美，這就是聽雨的妙處。朋友，你享受着它給你帶來的無限樂趣了嗎？美就在你的身邊。
美就在身邊作文10説起美麗這個字，有的人説是景美，也有的人説是人美，我説美麗就是內在美，他不分人的外表是醜陋的還是漂亮的，只要是心靈美，那就是一種值得人們尊敬的美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。
我的爸爸是一個幼兒園園長，他總是很忙，我呀不知他是在忙什麼。還總以為他所謂的忙就是：吃，喝，玩，樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對老爸的誤解。
那次，因為國小比幼兒園放假得早，所以我回老家時，幼兒園還在上學。
那天，我拿着手機坐在蹦蹦牀上玩。一個小女孩，爬了上來問：“姐姐，你拿的什麼啊？”我正要回答，那小女孩突然咳了一聲，鼻涕就從鼻孔裏流了出來，我想：完了，這下可怎麼辦啊，噁心死了。這時爸爸路過這裏，看見小女孩在流鼻涕，並見我坐在那裏不知所措。就急忙爬上蹦蹦牀，用粗糙的大手從口袋裏掏出衞生紙給小女孩擦鼻涕，邊擦還邊訓斥我：怎麼都不知道給她擦一下？”我心裏委屈極了，想：那麼噁心，誰下得去手啊，再加上她又和我非親非故的。可我不敢和爸爸頂嘴。回到卧室後，奶奶看到我在生悶氣，問我怎麼回事，我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之後歎了歎氣對我説：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦啊！”接着又説：“你知道你把一天都在幹什麼嗎？他每天早上6：00起牀吃飯，6：30發車接學生，7：30回來後，還要放音樂做操，8：00幫着我打飯，到9點多10點的時候還要查課……”聽着聽着，我的眼眶紅了，到這時候我才明白，爸爸所謂的“忙”並不是吃喝玩樂，而是時時刻刻都在為他的學生負責啊！
爸爸謝謝您，因為責任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我為您不嫌髒，和學生們的融融洽洽，而感到驕傲，此時此刻我知道您還在忙，但我知道您絕對不會把時間花費在吃喝玩樂上。爸爸，我想再一次對您説：“我因為有你這樣的爸爸而感到自豪和驕傲！”因為只有您才是我值得尊敬的美，是我身邊的美！
學識谷
