【必備】心中的作文500字9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的心中的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

心中的作文500字 篇1

我去過如詩如畫的西湖，品過洶湧澎湃的錢唐江，見過暗流湧動的大海，但我獨愛家附近中心公園的芙蓉海。

芙蓉海有五、六個足球場那麼大，所以它並不是字面所理解的海，“芙蓉”怎麼解釋呢？我想是因為芙蓉是成都市的市花吧！雖然芙蓉海沒大海大，但我還是覺得芙蓉海最美麗、最漂亮！

當你來到芙蓉海邊，你最先領略的便是它遼闊的水面。在微風拂面的晴天，迎着温暖的陽光，觀賞波光粼粼的水面，讓我體會到蘇軾寫西湖的《飲湖上初晴後雨》中的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。在無風的陰天，芙蓉海四周的山丘和大樹倒映在湖裏，讓我體會到劉禹錫寫洞庭湖的《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。

在觀賞水面時，如果你運氣好，會有一些勇敢的白鷺從你跟前飛過。有的甚至會飛到你的頭頂；有的停在離你不遠的欄杆上，一動不動地注視着芙蓉海，彷彿在尋找下一個目標；還有的落在淺水區，然後邁着優雅的步子，不時在水中叼着食物。這時是觀察白鷺的最好時機。只見它們有着潔白的羽毛，長長的嘴巴，細長的雙腿，腳掌是金黃色的。飛起來時，一雙翅膀大而有力。一陣風吹過來，白鷺一躍而起，從棧道邊的一排垂柳上飛過。棧道邊的垂柳像是冬姑娘的辮子，被風婆婆梳得整整齊齊。此情此景，讓我想起了詩聖杜甫在浣花溪邊寫得那首《絕句》——兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

抬頭向遠處望去，棧道旁有有一排杉樹，它們向一位位戰士一樣站得筆直，彷彿是在守護着芙蓉海。

這就是我心中的芙蓉海。它像一位老師一樣，用它的平靜如鏡引導我們學會了淡定、從容。它像大海一樣，用它的海納百川教會了我寬容、大度。我愛這亦師亦友的芙蓉海。它用無聲的語言啟發着我、陪伴着我。

心中的作文500字 篇2

我們的啟蒙老師遊老師去鄉下支教了，在三年級結束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室裏……

大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給遊老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來，緊接着，許多同學都掉下了眼淚。

可我並不如此。

我把腦袋倚在桌子上，向着45度角的方向看着遊老師，那一刻，目光定格，便不肯離開……

我細細回憶着遊老師與我們一起度過的那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經漸漸淡忘了。

在這煽情的時候，全班同學都落下了眼淚，有同學打趣我是不是一個冷血動物，我只是尷尬一笑，那時我深埋在心中的不捨，只有我自己知道。

當大家都在珍惜遊老師，捨不得遊老師，跑上講台與遊老師相擁時，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子裏想的，卻全都是遊老師。

想起遊老師的第一次相見，想與遊老師一起度過的，快樂的時光……

直到遊老師離開了學校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，並不是因為我冷血，而是我怕在這樣的場合，我控制不住自己深埋在心中的不捨。

遊老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢中見到遊老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……

如今已是六年級，在拍畢業照前，我偶然間向家委提到了把遊老師請來一起拍畢業照的想法，家長們有些驚訝，但也欣然答應了。

那天，我們一起拍畢業照，遊老師來了，我心中便再也隱藏不了那份激動了……

心中的作文500字 篇3

走在寧靜的小道上，一陣微微帶有點涼意的風吹過，我不禁把衣服裹得更緊，也許是雨姑娘想讓大地媽媽滋潤一下吧，她讓風姑娘準時叫她下場雨。看着天空中雨水一滴滴落下，我的心中也泛起一陣思念，想起了那個我心中最美的她。

她是我的一個國小同學，因為她很內向，不太説話，所以朋友也不是很多，我也不是很在意她，總覺得和她説話不會超過五句。不過有一件事使我和她成為了好朋友，也瞭解到了一個不一樣的她。

那天放學回家我剛走到校門口，突然下起了雨，我馬上找了一個地方躲雨。當我想拿傘出來的時候，才想起來今天根本就沒帶傘，爸爸也剛好出門了，沒有人會來接我。我一臉鬱悶的低着頭，祈禱着雨快點停。突然一隻手拍了我的肩一下，我條件反射的叫了一聲，差點撞到旁邊的柱子上。我轉頭一看，原來是我們班最沒存在感的那個人啊。她好像被我剛才的“表演”逗到了，捂着嘴偷偷的笑。我很生氣的轉過了頭，忽然一把傘出現在了我的視野裏，我驚訝的看着她，她輕輕的説：“你沒雨傘吧，我的給你，我家離學校很近，跑回去就行了，不會淋到很多雨的。”我感到不解的問：“你為什麼要借給我雨傘，我平時都不和你玩。”她緩緩的説：“因為我們是同學啊。”然後對我笑了一下，把傘塞到了我的手裏就走了，我看着她漸漸模糊的背影，心裏流過了一陣暖意，她那一笑，是我見過最美的。

第二天，我拿着傘去學校還給她，對她説了聲謝謝，她剛想説什麼的時候，突然打了個噴嚏，我慚愧的説：“對不起，你生病都是我害的。”她笑着説：“這不是你的錯，這小感冒過幾天就好了。”頓時，我感到無比的感動……

在我心中，你的微笑最美，在我的心中，你的內心最美，在我的心中，有了你這個朋友我的世界最美。

心中的作文500字 篇4

深秋夜晚，朔風乍到，樹葉零落於路。

晨曦，陽光透過葉隙，傾灑在我家的小院。樹影婆娑，甚是迷人，我不禁沉醉於其中。

“啪——”不慎，碗，碎了；湯，灑了……縈繞於耳畔的，是媽媽的指責聲。心裏很不是滋味，不經意的一瞥，那碗似乎也在嘲笑我呢。我有幾分説不出的懊惱，憤憤然走出了家門，漫無目的“流浪”，信步於羊腸小路。

踏着秋葉，這大概是昨夜朔風的傑作吧。我，沒有心欣賞這茫茫的秋色，耷拉着頭，任風兒撩亂着頭髮。也許是深秋，風吹得我直髮抖。

無奈，同媽媽講和，似乎成了唯一的辦法，但我放不下，放不下我的顏面。再説，媽媽那滿面怒容的神情，讓我再也提不起回家的思緒。

茫茫然中，時間不知跑哪裏去了。漸漸地，漸漸地，夕陽西沉，陪伴我的只是那最後一抹晚霞。餘暉中，我踱進了一個凹坑，蜷縮着坐了下來。前所未有的`孤獨湧上心頭，我的眼角濕潤了。

羊場的小路，飄飛的落葉，似乎失去了昔日的光澤。

“葉啊，葉啊——命運不就是這樣的嗎？一片淒涼，感受不到一絲的温暖，媽對我的愛不就同秋風掃落葉嗎？”漸漸地，我的聲音哽咽了……一滴滴苦澀的淚，留給了着茫茫的小路。我的心中湧動着一絲説不出的滋味，是害怕，不；是寂寞，不！……

我不敢再想下去，輕輕地閉上了眸子，一種其妙的念想浮上心頭：平日，媽所做的，都是為了我。媽的指責，是想為了我好呀。這些似乎在證實我在她心中的分量呀……

望着無際的小路，不知何時是個盡頭，一股酸楚用上了心頭。是呀，人生不就如同這鋪滿秋葉的小路嗎？雖是一條靜幽的路，但又有多少泥濘，多少坎坷，難免飽含着苦澀。

我望着這茫茫的羊腸路，朝着家的方向走去，心中泥濘的路，泛起了一絲漣漪……

心中的作文500字 篇5

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”新來的老師站在講台上，長長的辮子像是光滑的綢緞，星星般的眼睛亮盈盈的。

她教我們念“1、2、3”和“愛祖國、愛人民”，也教我們畫彩虹，畫藍天，畫高樓大廈；她給我們講醜小鴨和阿里巴巴，也帶着我們放風箏，挖野菜，採小花。我們盡情地跑啊，笑啊，累了，就圍在她的身邊：“老師，小草是怎麼鑽出來的？”“是你們的小腳不停地跑呀，跳呀，踩破了大地媽媽的衣裳，小草就偷偷地鑽出來了。”“花兒為什麼是紅色的呢？”“是春姑娘塗上的呀。”春風的田野上，笑聲被吹到四面八方。

六歲生日，我揣着奶奶煮的雞蛋，踏着碎銀似的月光，一路跑到學校。

老師的屋裏傳出爭吵聲“生在城市，偏偏要來這個鬼地方，陪着一羣小毛孩……何苦呢？你若不回城，咱倆……”“隨你的便，這裏有我的事業，我的愛就屬於孩子”這是老師的聲音，平靜的，堅定的，顫抖着的，壓抑着憤怒的聲音。

突然門開了，旋風似的衝出一個人。我跑進屋裏，老師咬着嘴脣，眼睛裏浸滿淚，像山葡萄上的露珠。我怯怯地把熱乎乎乎的雞蛋塞到老師手裏，大人似的安慰她：“老師，別哭了，壞人走了，我給你吃雞蛋。”老師摟緊了我，鹹澀的液體滑過我貼着她的臉，無聲無息地落到了地上。

那是個流淚的春天。

星移斗轉，冬去春來，我長大了，偶然又遇見過一次老師。她帶着一羣小朋友寫生，黑髮中夾雜着點點灰白，腰也彎得有些吃力。可是我的眼前卻浮現了她曾經笑盈盈的眼睛和冰涼涼的淚珠，耳畔又響起她那清亮的聲音：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

心中的作文500字 篇6

時間在嘀嗒嘀嗒中悄悄流逝，心中那塊充滿您的身影您的田地裏長滿了野花。突然想起了您，哦，兩年未見，您還好嗎？

我從小就不是個安分守己的讓人省心的孩子，今天不是和這個吵架了，就是明天玩耍時打碎了玻璃，作為老師的您，可真是在我的身上費了不少力氣。

那一年，我格外貪玩，導致成績總是在不停地下滑，下滑。您看在眼裏，急在心裏。您多次找我談話，可是年幼的我根本就沒有放在心上，總是以為那些落下的功課在考試前認真補補就會了，那時的我根本就難以理解您的良苦用心。所以一直都沒有聽您的話，導致成績本來就不好的我滑到了下游的地步。

您看着我那飛速下降的成績，心裏的急切再度濃了幾分。您終於下定了決心，對我説了那句話“以後放學後跟我在教室裏補習一個小時以後再回家。”看着您焦急的臉色，我無奈的點了點頭。

從那天起，您就開始了對我的單獨輔導。一個人單獨呆在教室裏，發現您平時所講的東西我好像明白了一點兒。您那在我聽來有些沙啞的聲音也好想變得有了磁性，吸引着我這個迷失在街頭的孩子逐步找到了方向，心中有了一些依賴感和歸屬感。我在您的精心教導下成績穩穩的上升，每次小測試都能給同學們一個驚喜。我的心中從此多了一塊屬於我們二人的天地，在我的認知中，您好像也由一位老師變成了一個精心呵護我的成長的大哥哥。

幾天前再次見到您的時候我都沒有認出您來，您八年前那初次見到我是的烏黑髮亮的頭髮不見了，取而代之的是一頭灰白色的蓬鬆的亂亂的頭髮，我的心中一陣苦澀，歲月在您的身上留下了太多的痕跡。

我是多麼希望您是一如既往的年輕，再像從前一樣為我細細講題，但是我知道，我心中那一畝屬於你我二人的田地一直都會像從前一樣野花芬芳。

心中的作文500字 篇7

每當我不聽話，媽媽便會説：“都是你爸！”是的，我爸很寵我，但決不溺愛。他知道什麼時侯該答應我，什麼時侯該拒絕我。

其實，他普通得不能再普通了，但正是從平凡中我才能看到他的堅毅與沉穩。不管我在哪裏，他那一雙期望的目光便會出現在我中，他的目光是我勇敢地面對一切困難的精神支柱，讓我勇敢地邁向前方。

他一沒錢二沒權，他不能許諾讓我們過上優越的生活，甚至不能為媽媽買一件昂貴點的東西。但是，他能給我們一個冢（家），一個可以擋風避雨的家，一個可以停靠愛的港灣的家。每當遇到大的麻煩，不知所措的媽媽會第一個想到爸爸，每當我被人欺負時，會哭着去叫爸爸，每當我們最無助，最彷徨的時侯，最需要的便是爸爸。只要有他在，心中便會多一份安全感。

他所承受的壓力是我所不敢想像的，但他還是玩強地支撐着這個家，他只想讓一家吃得好，睡得穩。

也有時，他會對我兇巴巴的。但這也是出於一片好心，也是出於對我前程發展的擔心與憂慮。而我會不懂得他的用心良苦，會在不經意間刺傷了他那顆愛我的心。曾有人説過，我們是最容易傷害那些最愛我們的人，而也只有那些人才會一次又一次地原涼我們。

我的爸爸是真正的男子漢，我這樣驕傲地告訴每一個人！

心中的作文500字 篇8

每個人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進的道路，而我的燈塔就是我的爺爺---李化國。我的爺爺是一名工程師，他不僅彈得一手好琴，而且還寫得一手好字，打得一手好球。

我小時候最喜歡粘着爺爺，因為爺爺永遠對我和顏悦色，有求必應。

爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，跟每一個琴童一樣，一開始的新鮮勁過了，我對學琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟着嘴，滿臉的不高興。爺爺假裝沒有看見我那張不高興的臉，還是一板一眼的繼續教我練琴，因為某個音符的升音標誌我總是忽視，爺爺不自覺的拔高了聲音，我的委屈一下子爆發出來了。大聲的叫着“我不想學琴了，學琴一點也不好玩，我討厭爺爺”。我的哭鬧並沒有像以前一樣讓爺爺妥協，爺爺這次格外的嚴肅並認真的對我説道：“小時候爺爺對你百依百順，是因為你還小，爺爺希望你有個快樂的童年，但是你現在長大了，是該學本領的時候，如果遇到點困難就耍性子放棄，那以做什麼事情都會半途而廢。”

從那以後，爺爺為了增加我學琴的興趣，每天都會彈好聽的兒歌給我聽，帶我去看各種鋼琴演出，家裏每天放着朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲，每年組織全家人觀看維也納新年音樂會的轉播。現在我已經學琴5年了，今年還代表學校參加了區裏的比賽得了第二名，並在其他的比賽中也屢獲佳績。

爺爺，是您給了我全心全意的愛和無微不至的照顧，是您讓我明白做任何一件事情都要認真對待，有始有終，也是您給了我無窮的力量，面對一座座困難的小山，也好不畏懼，奮勇向前。您是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。

心中的作文500字 篇9

心中有畝田，種花種草種春天，我就在我心中那畝田中，種下奶奶的愛吧！

我趕到醫院，令我意想不到的是，曾經那個精神的你，那個和藹的奶奶，此時此刻，毫無力氣的躺在牀上，潔白的牀單映着你蒼瘦的臉，幾根枯瘦的手趴在牀上，您側着身子，昏暗的眼睛沒有往日的光芒，病牀旁邊架着一個營養液，緩緩的滴着，寂靜的病房裏靜得沒有一絲聲息，靜得讓人害怕，我簡直不敢相信自己的眼睛。

我強忍住眼淚，您看見我，渾濁的眼裏閃爍着一絲光芒，我忍着疼痛，靜靜地望着你您的眼角擠出一滴滴痛苦，絕望，無奈的眼淚。突然發現，您的窗邊還有幾張照片，我緩緩抽出，熟悉的一幕幕又出現在眼前，我呆住了，我坐在窗邊，看着一張張照片陷入了回憶。

寂靜的夜晚，碩大的巖石上坐着一個面容慈祥的奶奶和我，奶奶悠然的給我扇着風，嘴裏蕩着笑意，輕輕地哼唱着那童謠，和着節拍，搖着蒲扇。

我坐在你的自行車上，把手伸進你的背裏，讓你給我講述那幼稚而又天真的故事，嘴角蕩着笑意。

兒時，我總是喜歡做你的跟屁蟲，跟你來到那片廣闊的天地，看着你在幹農活，而我卻總是東奔西跑，捉一些蝴蝶昆蟲之類的東西，總是喜歡和你嬉戲，你總是充滿暖意，陪我樂此不疲的玩些幼稚的遊戲，我樂呵呵的笑，你也笑着眉毛彎彎。

每當我走路累了，我總愛爬到你那結實有力的背上。

這一幕幕，刻在了我的腦海中，淚水如決堤般噴湧而出。

就讓奶奶的愛永存，種在我心裏。

每個人的心中也許都會有這樣的一畝田。我們在那裏耕種，在那裏等待，在那裏收穫。在那裏我們感受到温暖，感受到舒適，感受到真正的快樂與幸福。