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【精品】難忘的九年級作文3篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.65W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的九年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】難忘的九年級作文3篇

難忘的九年級作文 篇1

相遇

在九年級緊張的學習氛圍中,我哼着‘藍蓮花’在去學校的路上。我一直希望有一個男孩,在上課前的教室門口,在放學後的教學樓轉角,在食堂打飯時驀然抬頭,在宿舍二樓往下望去的時候,他能與我相遇。在夜晚的被窩裏,我一次又一次幻想,在漫天大雪的白晝,我走在白色的操場,兩邊的風吹動樹木,有一個男孩在跑步

在上課時,他有着安靜的眉目,下課後,他又有歡喜的眼神;在早晨升旗儀式中,他是其中一個升旗手,在許多女生注目中一點不害羞。

讀書

在九年級,我有一個讀書的愛好,在青春裏,總有些事情定義着我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩,希望考一所好的高中。喜歡寫作,關注閲讀是從郭敬明開始。開始成熟後,我渴望表現自己的能力,於是喜歡上了郭敬明的不卑不亢,清新文風。當時我不知道,不憂愁的臉是我的少年,不誠惶的眼等歲月的.改變,可是過於孤單,我就像一棵高高的樹木,風吹來的時候,只有我能感到寒冷。那個時候,我還不知道他是偶像明星,在我沒有偶像的九年級生活,好像只有上不完的課,做不完的試卷,考不完的試。

那個時候,我穿另類的衣服和鞋子,原來那也是一種長大。

夢想

食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時,我就想我要做明星,我要做的試卷。她説:“我們要有最朴樹的生活和最遙遠的夢想。”當時的心情實在是夢想照進現實。

每天清晨,晨跑的隊伍在“一、二、三、四”的口號中一圈轉過一圈,飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為會考體育科目做準備。

會考進入倒計時後,最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因為教室面積不夠,文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方,隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生,抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題,温暖的光線照得人心情愉快,清新的空氣分外香甜。這時,我會想到校長在升旗儀式上説的話,“好學生是自己努力的”。放學後,桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。

因為夢,我看過天空很遼闊

因為夢,我追過鮮豔和永恆的悲歡交錯

因為夢,我才説勇敢和執着

因為九年級是有夢想的青春歲月,值得我們銘記。

難忘的九年級作文 篇2

往年的“除夕之夜”我都是最開心、快樂的一個,外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等着我,即使他們累得精疲力盡,但依然會露出甜美的笑容,忙的不亦樂乎,外公、外婆就是這麼和藹可親的老人,我很愛他們。

今年的“除夕”我卻高興不起來了,因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了,給我們留下來了無限的哀思,我和爺爺平日裏雖然不是常在一起,但爺爺那憨厚的笑臉,總會出現在我眼前,每次爺爺見到我,就會拉着我的小手問長問短,還會不經意地摸摸我的臉蛋,説我長胖了長瘦了,對我説:“寶寶,你讀書要用功、努力,長大後做個有出息的人。”這些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大,穿着精神,笑起來眯着雙眼,很可愛的樣子,爺爺文化不高,但喜歡看書,對書本愛護有加,至今他還為我爸爸保存着國小的畢業證書,這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情!

晚上吃“年夜飯”,我先是到外婆家,外婆家很有節日的氣氛,張燈結綵、燈光閃爍,別有一番喜氣洋洋的節日景象,圓桌上擺滿了美味佳餚,蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全,看的我是眼花繚亂,不知從哪裏下手,在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。。。。。。

難忘的九年級作文 篇3

蘇軾説:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中,離別是少不了的,他雖然會讓我們悲痛欲絕,但是,也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神,勇往直前。

我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我國小的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了,多少會有些不捨吧。

在班上,周老師站在講台上,下面的學生全部都端正的坐着,已經沉默了良久。教室一片寂靜,我們只是在默默地傾聽着隔壁班上朗朗的讀書聲。突然,一個熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。

“天下無不散的筵席,”周老師説,“六年的時光悄然流逝,你們已經長大了,就要步入國中了,祝你們有一片廣闊的天空!”説完,周老師拿起書本走出了教室。

我們並沒有像往常一樣,開始打鬧,而是一反常態的安安靜靜地坐着,繼續保持沉默……

下課鈴隨着時間的流逝而響起,窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染,隨着那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

周老師邁着沉重的腳步,走進教室,站在講台上,拖來一拿椅子,輕輕的坐在椅子上,用帶着抽泣的聲音,説:“説實話,你們是我最對不起的一屆學生,因為我從事這職業不久,所以有些事我並沒有處理好,可能我太沖動……”説到這裏,老師已不是淚光盈盈了,積蓄在眼中的淚珠,就如同斷了線的珍珠一般,順着臉頰,流了下來,晶瑩剔透。

我們也哭了,但聲音卻很小,唯一的相同點,只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚,眉毛舒展,嘴角微微上揚,露出了牙齒,微微一笑。“放學吧!”話音落下,周老師便走了。我看着她遠去的背影,是那麼美麗而又難忘。

她的背有些彎了,我彷彿看到了周老師在為我們批改作業;她的頭髮有幾根白絲,我彷彿看到了她為我們日夜操勞。

古往今來,離別的畫面不少,有王維對友人説的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,表達了詩人對友人的依依不捨之情;更有高適對友人“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的祝福;而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的,我也不清楚。

雖然我們那天分開了,但也在最後一次聚會中開心地度過了一天,所以並不惋惜,我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。