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地震逃生演練作文(10篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.49W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的地震逃生演練作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地震逃生演練作文(10篇)

地震逃生演練作文1

下午大約一點鐘,教室裏的我們坐在板凳上,平靜地寫着作業。

“鈴!鈴!鈴鈴鈴!……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜,一個個如猛虎下山似的猛地一起身,推開凳子,一窩蜂衝出了教室,鄰班的屋門不約而同地被推開了,成堆的學生們“破籠而出”,跑下樓去,人羣又從東樓和西樓兩側分別衝了出來,隨後又邁開大步朝着操場跑去!受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀,躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。

今天,使我們學校一年一度的地震逃生演練。

看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,熱鬧非凡,彷彿成了一家跳蚤狂歡會!有的跑步,有的在地上用石頭劃出不同的圖案,有的聚在一起玩剪刀石頭布,還有的玩老鷹抓小雞,一時竟玩得不亦樂乎。“全都給我密集隊形集合!”這一聲,響徹天空,貫穿大地,震入每一個學生的耳中,剎那間,操場上500多人竟無一人發出一點聲音,寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團的學生在這威嚴的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。

“這次演練不是鬧着玩的!你們誰也不知道地震何時發生!即使發生了!發生在中國!發生在遼寧省錦州市段家鄉中心國小!我們也不要慌亂!要冷靜!這是在教你們如何生存!在這塵土飛揚!天崩地裂的災難中生存下來!告訴我你們懂了嗎?”校長的聲音如雄獅怒吼,凝視着這五百人。

“懂了!”全校學生一齊高喊,這聲音蓋過雄獅,氣吞山河,響徹雲霄!

音樂響起,同學們走着方隊回到了教室,操場又恢復了寂靜。

地震逃生演練作文2

5月12日,我們學校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放鬆。

五月十二日,在我國四川汶川縣發生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數人的生命,特別是許多學生和老師因為正在上課,沒時間逃生,永遠離開了我們。為了預防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學校決定在新學期開始時舉行一次地震演練。

老師向我們詳細講述了逃生行動的整個過程,以及要特別注意的內容:“第一次警報聲響起的時候,所有同學趕快鑽到桌子底下,第二次警報聲響起時我們再下樓,下樓時要注意雙手護頭,到了教學樓下面要趕快蹲到地上,並一定要抱住頭。”

演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待着。“嗚——”突然,刺耳的警報聲響了,我一手護着頭部,一手扶着桌子,猛地一下鑽進了桌子下面,同學們也都飛快地鑽到桌下。這時,教室裏安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當第二次警報響起的時候,所有同學飛快財從桌下鑽出來,像訓練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和後門分別逃出教室。在樓梯上,同學們雙手護着頭,一手扶着牆和欄杆,迅速而不慌亂地跑着,到樓梯口時,所有人又像射出的箭一樣,衝到了教學樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來。整個過程中,沒有一個説話,雖然很緊張,但沒有一個同學因為慌亂而摔跤,大家都做得非常棒。這時,校園的喇叭裏傳來了“警報解除”的消息,所有的同學都像真正經歷了一場戰鬥的英雄歡呼起來。

這次演習讓我體會到了地震發生那一刻安全逃生的重要,通過這次演習,如果下次真的發生了地震,我想我們學校的老師和同學們一定會一個不少的逃出來。

地震逃生演練作文3

今天早上我們學校舉行了一場逃生演練。

“嗚——嗚”,一陣急促的警報聲響了起來,全班同學拿出了一本書頂在在頭上,我的心裏緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。

劉子煊也非常慌張,他的書不知道怎麼回事,就是拔不出來,我催促他:“快點啊,要是真的地震了,你的小命都沒有了。”直到他拿出書來,我緊張的心情才平靜下來。

這時又響起了疏散逃生的警報,我們用書護住腦袋跑了出去。大家都着急往外衝的時候,陸釔臻似乎有些害怕,一直抓着我的衣服。下樓的時候,我被一個人的腳給絆了一下,差點就摔倒了。我的媽呀,嚇死寶寶了,多虧了陸釔臻在後面拉住我。

我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了,他們穿着一件橙色的衣服,背上還寫了“救援”這兩個字,頭上還戴着一頂安全帽,帽子上還有一盞燈。他們迅速地衝上樓去,一邊跑一邊喊:“有人嗎?有人嗎?”三名“失蹤者”被擔架抬了出來。早就待命的醫護人員拿出來白色綁帶,包紮他們受傷部位後,送往醫院進一步救治。

“請大家安靜下來,”校長那熟悉的話語又飄入耳畔,“通過這次演練,同學們都會了新的生存技能,有了自我保護的能力,希望大家繼續努力,再接再厲!”

演練的硝煙漸漸散去,心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣,充滿了不可預測的雷雨、暴雨,要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風破浪,航行到勝利春明的彼岸,就必須防患於未然,在危險突然降臨時,才不至於手忙腳亂,更不至於一敗塗地。

感謝這次的逃生演練!

地震逃生演練作文4

眾所周知,最近日本發生了9級地震。學校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現場,一直安排董老師為我們廣播地震知識。

就在上週四,我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習。同學們一聽到消息,就炸開了鍋。餘老師兩頰通紅,好不容易使我們安靜了,剛好聽到我們的逃生地點在操場,全班又沸騰起來。

終於盼到了第一節的下課鈴。伴着急促的哨聲,大家伸伸手伸伸腳,懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑,口水四射地發表他的演説;王匯川不管三七二十一把書包套到頭上;黨博昱故作驚恐狀,乖乖地在地上趴着,還不時和人“爆頭”幾下。

“滴滴,滴。”又是一陣短促的哨聲。同學們一躍而起,像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑,有的往後門衝。出了教室,兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般,後浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丟了自己的'小命。帶頭的人抿着嘴皺着眉,一臉緊張;隊尾幾個人高馬的傢伙也井然有序,絲毫不敢鬆懈;中間的“夾心餅乾”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲迴盪在耳邊,增添了幾分危機感。

狂奔了好久,我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上,還有人玩起了“疊羅漢”。負責我們的小隊長王逸舟急得直跺腳,嘈雜人羣,找人哪有簡單可言;而我們這幫人則毫不配合,自顧自聊着天,連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。

最後,我們排着歪歪斜斜的隊伍,稀裏糊塗地聽完了鄭老師的總結。

回去的路上,我回憶着演習過程,又不禁想到了日本的地震。日本是一個經常發生地震的國家,應該有豐富的經驗,但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學,而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡,一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴,快樂地活下去。

地震逃生演練作文5

自從日本大地震後的一週裏,董老師開始苦口婆心對我們説了些地震逃生的辦法,逃生的路線……並通知我們在3月18日進行地震演習。

當天,同學們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播裏説:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的口哨聲,就躲在桌子下面,30秒後,會有滴滴——滴的哨聲響起,你們就跑出教室,進入操場。”

“滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進去;張亦馳人高馬大,進不到課桌下去,乾脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的時候還不忘和身邊的同學搭兩句話。班級裏又亂又鬧,活像一個小菜場。

“滴滴——滴”的響聲後,同學們一擁而出,分兩隊向樓梯奔去。張藝鏵像一隻小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴,瘋跑着下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時不時説上兩句,一點沒有地震來了的感覺;賀業祺抖着一身肥肉,盡力往下衝。同學們一半爭先恐後,一半慢慢悠悠。

到了操場,同學們都長舒了一口氣,點齊人數,上報老師,大家又開始嘻嘻哈哈……

鄭老師總結:“大家都不錯,下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”

第二節下課前的地震演習,大家做得十分出色。

地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠去,遠去……

地震逃生演練作文6

今天課間操時間,我們沒做操,而是進行了一次防震演練。

第二節課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室裏,要求同學們收拾好學習用品、坐端正。教室裏的氣氛一下凝重起來。

張老師話音一落,教室裏很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

就在這時,從廣播裏傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學們從教室門口的兩列同學開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學們像一隻只整裝待發的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。

當我走到教室門外時,樓道里前前後後已充滿其他班級的同學。雖然人多到——前不見頭,後不見尾,但是並不混亂。這恐怕得歸功於我們平時上操時都按規定的路線行走吧!

到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學抱着頭,蹲在自己班的位置上。身後還有潮水般湧來的人流,氣勢很壯觀。

很快,全校所有的同學都來到操場上。廣播裏傳來校長的聲音:“同學們,這次防震演練非常成功,我們全校只用了三分四十六秒。為了防患於未然,以後我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

我忽然明白:學校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

地震逃生演練作文7

今天上午,老師説要進行地震演練。我特別激動,因為我覺得那一定很好玩。

上午第二節課快下課時,忽然我們聽到警報聲,那聲音很刺耳,像大象發怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個教學樓都在顫動,我們隨時都有生命的危險。老師説:“同學們不要慌張,請做好自我保護,抱頭、閉眼、蹲下。”我們像老鼠似的,“嗖——嗖——”全都鑽到桌子底下。

警報聲停止了,短短的一分鐘過去了,可我感覺在桌子下呆了一年那麼漫長。

老師急促地説:“第一撥地震已經結束了,請大家快速逃到安全地帶。”同學們馬上站起來,抱着頭,彎着腰,站着隊,往外跑,那樣子似乎後面有一隻兇猛的老虎在追趕。

到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級的小同學把樓梯佔得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷着了他們;不擠吧,我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀,飛到操場。

萬分危急時刻,值班老師喊:“四年級的停下來,讓二年級的同學先過。”我們只好停住腳步,眼巴巴地看着他們脱離危險。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場奔去。

到了廣曠的地方,大家手抱住頭低着腦袋,像一隻只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個圓圈,不能説話,要保持體力。最後清點人數,全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇蹟!真是奇蹟啊!

今天的地震逃生演練我收穫的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險不能衝動,必須冷靜,動腦筋想辦法,用我們的知識保護我們的生命。

地震逃生演練作文8

今天上午第二節課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強同學們在地震時自救的本領,學校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。

老師的這句話像一個炸彈丟在了教室裏,同學們“譁”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講台把我從思緒中拉了回來,同學們準備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然後抱頭鑽進課桌下面閉上眼睛。“嘟—”,又一聲短哨響過,同學們按着老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。

我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那裏保護我們,以防有同學摔倒,我的心安穩了許多。

穿過大廳跑到操場,我們按平時升國旗的隊形快速站好。等同學們來全了便開始後退,然後抱着頭坐下。中隊長開始清點人數,一句“報告老師,同學們全到齊了。”把我心中的一塊大石頭放了下來,真怕有同學落在後面。 地震逃生演練結束了。

再回教室的路上,我心想:學校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,在真正的自然災害中不發生生命危險,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠不要用到。

地震逃生演練作文9

今天早上,周老師跟我們説了一則通知,是關於防震演練的,哦!我們一聽都高興極了,因為學校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。

周老師拿着手機對我們説道:“同學們,今天防震演練的要求是這樣的,下課鈴打了之後,廣播裏會通知,我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落裏,等到廣播再次響起時同學們就要在走廊排隊,依次下樓。然後,我會向相關人員彙報情況。接着,我們就是要聽領導致辭了!”“明白了嗎?”

我們異口同聲的回答道:“我明白了!”

還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘,我的心裏一直都在默唸,期盼演練早點到來。叮鈴鈴,啊終於下課了,防震演練要開始了。

現在地震來臨,請各位師生人員找好避難所,抓緊時間躲起來,廣播裏只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方,雙手抱頭,一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽,但我們每一個人都十分認真的去對待這次演練,不久之後,廣播裏再次傳來老師的命令,請全體師生人員迅速排隊下樓!聽着,我們蜂擁而至的下了樓,當週老師剛想到整隊時,卻發現同學都已經下樓了!周老師也只好三步並兩步的跑下樓去。樓梯上走廊裏,操場上,全都被擠的水泄不通,不一會兒,我們全部都下來了,排好了隊,像往常一樣,站在那裏,聽着朱主任致辭。他演講十分嚴肅,一本正經的説,各位同學們,防震演練不是用來給你們聊天玩遊戲的,你們要明白這次演練真正的重要性,目的性,並且我相信,這次活動也能讓你們知道,當地震來臨時,我們應該如何去面對,如何去做。

由此我明白了這次活動的意義,目的就是為了讓我們知道,當真正的地震來臨時,我們不能做出像剛才那樣不負責任的行為,我們要學會保護自身安全,也要學會保護別人的安全。

地震逃生演練作文10

為了增強同學們的安全防範意識,學校可謂是煞費苦心,絞盡腦汁,開展了許多活動。

這天下午,同學們像往常一樣,在教室裏上課。突然,一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜:“嘀——嘀嘀——嘀”。

聽見哨聲,同學們以迅雷不及掩耳的速度,蹲在課桌旁:有的把書包舉在頭頂,有的用雙手護住頭部。我蹲在桌子邊,努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的課桌,此時是那麼雄偉壯大。

“請大家迅速疏散。”一聲令下,同學們像一支訓練有素的軍隊,在老師的命令下,井然有序地排好隊伍,在班長的帶領下,向操場奔去。同學們一個個抱住頭部,整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口,高年級的學生不約而同地停了下來,讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯,跑到“安全區”。這時,我不禁感慨萬分:如果此刻每個人都想趕快跑出去,你推我搡,隊伍散亂,造成擁堵,要是真發生地震,那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場,每個班的同學都抱頭蹲下,圍成一個個圓圈。班長站起來清點人數並彙報給現場指揮人員,確保沒有落下一個人。

演練結束後,校長拿起話筒,開始喊話:這次演練主要是讓我們提高安全防範意識,遇到地震,一定要……

通過這次演練,我不僅明白了更多的地震自救知識,還懂得了,當危急關頭,不能只顧個人安危。在危險面前,更要冷靜,人與人之間要互相幫助,要團結一心。只有這樣,才能讓災難望而卻步。