告別童年作文(6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的告別童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幽寂的林蔭小道，通常沒有旅人的腳印。而我卻眷戀着這裏，一草一木。並不是什麼尋林者。也許是因為心靈需要安慰，我幾乎每天都要踏入這片鮮為人知的土地。聽一聽“老朋友”的風雨協奏曲，聞一聞散落在空氣中的婷婷回憶，喝一喝飛流而下的甘霖水露。

只是一個覓樂者。在林蔭的恍惚裏，曾經有一棵大樹。她説，她和我一樣，情投於，讚美着一山一水；情投於，在清澈的碧湖邊，撫摸着垂柳，講着細細喃語；情投於，在漫漫無人煙的山間，靜靜等待着，落日絲絲害羞的黃暈。她俯下身來，悄悄地告訴我，她叫童年。每當我經過一棵棵大樹，卻總能在宂雜之中找到那棵童年。而她也能在耳畔縈繞的千百種聲音中，找出那最清純無暇的那個我。碧湖邊的身影，不再只是一個羞澀享受着成長的孩子。漫漫無人煙的山間，不只是一個無知瞭望着生活的孩子。細膩的心思和幼小的心靈裝載着無人知道的時間密碼，更多的卻捧起那個似大樹的童年。“來吧，我們一起划船！”“不行，我不能再玩了。”戴上厚厚眼鏡，背起鼓鼓書包的我，無聲無息地從童年身邊離開。流水般的記憶，隨着我沉重的腳步和陽光的消逝也一併消逝。

童年似乎什麼話也沒説，看着我逐漸成熟的臉龐，靜靜後退。一行淚水，飄零在天空中，誰能感覺到那個似大樹的童年……我急忙向林蔭小道跑去，穩重的聲音一遍遍迴響在這無垠的土地上。然而再也沒有從前的我的稚嫩聲音……回想起當年，是那麼幸福，那麼快樂，而就在這時光荏苒的歲月裏，我已 不知不覺的，翻過十二座大山；無聲無痕的，躍過十二條小河；懵懵懂懂的，走進了青春。

這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索着，思考着，努力走出這片迷茫的黑暗。我發現，這是一個混沌的世界。一切都那麼陌生，那麼新奇，時不時又有着讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等着我來開啟。跟着潮流一起舞動，隨着世界一起瘋狂。

我發現，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間停止吧，我願就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我願就此沉淪。

我發現，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶湧的波濤一般湧來，又如空氣一般抽離。我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼續着我的瘋狂。我發現，這是一個迷惘的世界。時不時襲來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什麼，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風一吹，就煙消雲散。我試圖抓緊什麼，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。測驗，背誦……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。

我發現，這是一個説不清的世界，既有着酸甜苦辣，又有着夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什麼樣的感覺是什麼樣的視角。

終有一天，回過頭來才發現，原來我已走進了青春。

迷惘過後，一切重建，宛如新生；我們如此幸運。

童年，每個孩子都有童年。國小時，童年的天真等隨手可得。而現在那些東西就像天上的星星可看不可得，彷彿一切都要重新面對。童年的快樂，天真……等許多許多東西，青年，少年，老年都不會再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！

天真。記得小時候，我老是問媽媽為什麼為什麼，一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經常被我搞的暈頭轉向。而現在的我長大了，也不會問這些幼稚的問題，自己懂稚的問題，自己懂得探索了。

快樂。小時候，我總是和一些小夥伴玩。快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨着學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有啊？腦子裏全想着玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束的看電視，而現在只能偶爾打開電視看一下，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要説了：看什麼電視，去做作業。

無瑕。小時候的我，天真無暇。對大人的話總是相信。在大人眼裏，簡直就是一個沒有缺點的小天使。而現在隨着學習任務的加重，在大人眼裏我變成了一個只會玩，永遠不顧及考試成績的壞孩子！他們總是在我面前誇耀別人的孩子，而從不會表揚自己的孩子一點點。

無憂無慮。小時候，我總是生活在快樂中。不用煩惱任何事情。沒有憂慮。現在長大了，父母管的越來越緊了。考試考的不好憂慮，作業不會做會憂慮，父母偷看日記會憂慮，做錯事會憂慮，等等等等。現在的我已經不可能在像以前那樣是個無所顧及的小天使了。

小時候的生活的確值得懷念，但長大以後，卻能獲得更多的東西！比如：

知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在那明亮的教室裏也學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

朋友。兒時，只有玩的小夥伴們。而現在，在教室，社會，學校裏也認識了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長大，會在我失敗的時候鼓勵，在我做錯事的時候指正我，在我獲得成績的時候陪我分享。

理解。小時候，我一點兒也不懂得父母賺錢的苦處，每天都亂花錢。現在長大了，也慢慢懂事了，學會了理解父母！父母賺錢非常的不容易，我不能亂花錢！小時候父母總不讓我玩，讓我讀書讀書再讀書。以前還有點因此討厭父母，老不讓玩！現在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個競爭激烈的社會生存下去，能過好的生活才逼我認真讀書學習本領的！

成熟。長大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能説話語無倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯事讓父母承擔了，要一個人睡覺，要一個人待在家裏，要一個人出門，要一個人騎車去學校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了。總而言之，成熟了就意味着要自己考慮問題，做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告別了童年了！

總而言之，人總是要長大的，總要面對現實的。我總是依戀童年的快樂天真，無憂無慮，沒有負擔的生活，卻總是希望早早長大，學好本領為祖國為社會盡一份力。長大了也可以用自己的本領讓父母過上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報！長大了用自己的本領獲得成績，用這些成績來回報老師的辛勤教育！為了這些目標，我要在現在好好學習，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年！

再見了，童年！

過年回家，父親忽然對我説：“閒着沒事的話，去你原來的國小看看去吧，今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所國小，是我國小五年級轉學前的那所，也是留存童年記憶最多的'一所。聽父親這麼一説，心中倒不免傷感起來：江山如舊，人物全非。

故地重遊總有一種近鄉情怯的緊張感，在門外觀望許久，小心翼翼的推開斑駁大門，看到久違的校園的那刻，不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，進入大門是深深的長廊，長廊的牆面和老牆根的石灰皮已經卷曲了下來，就像七八十歲的老人的皮膚，暗淡沒有光澤。走過長廊，就是空曠的操場，操場的四周被一圈的白楊樹圍繞，楊樹後面就是教室。走到教室的窗户門口，往裏面看（如今已經不用踮起腳尖偷窺了）二十幾年，教室的內部構造竟然一點都沒變，還是兩人合用的大長桌，教室後面還是花花綠綠的黑板報，一切都恍如隔世。對於小時候特別貪玩的我來説，教室自然不是我關注的重點。這次“探訪”的主要目的是看我的大白楊。

學校的大白楊，一共三十六顆，春夏秋冬，這些白楊把把校園點綴的特別美好。春則鬱鬱葱葱，夏則綠樹成蔭，秋則葉落滿園，冬則白雪壓枝，令人憶念難忘。以前我們家住在校園裏，一到放暑假的時候，父親就會拿一張涼蓆鋪在院子最大的那顆楊樹下，我和弟弟躺在席子上，聽父親講故事，很多故事都是父親編出來的，獨一無二。説到父親的故事，難免會陷入他為我們營造的腦洞打開的神奇世界中，其中印象深刻的一個大致是這樣的：話説，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人間宣旨，告訴老百姓，三天吃一頓飯，結果老鼠記錯了，説成了一天三頓飯，等老鼠準備迴天庭覆命的時候，忽然發現自己宣錯了旨意，他特別害怕回去受懲罰，於是就躲在了人間，而老百姓本來就幹農活特別累，每天還要做三頓飯，知道一切都是老鼠的錯，就到處找老鼠“報仇”，因此就有了“過街老鼠，人人喊打”的歇後語。

回過神來，繼續遊園，我一眼就看到了那顆白楊，而在楊樹旁邊還站着一位老人，老人聽到腳步聲回過頭來，雖然已是年逾古稀，但我還是一眼認出了校長的模樣。校長看着我説：“你也是來舊地重遊的吧，這裏馬上就要拆遷了，能多看幾眼就多看幾眼吧，不過像你這樣還記得回來母校的人還真是少見了”。我慚愧的笑了一下，如果不是父親的提醒，我又何嘗不是那些大多數中的一個。校長看我一直撫摸着楊樹，安慰的對我説，“放心吧，這些樹不會全部被砍掉的，以後常來，還能看到”。“常來”這個詞在離別時總被提及，但卻在人生以後的日子中一再被爽約。

前幾天，在青島工作的一個朋友説她特別想家，和我聊了很多家鄉的事情，我説：“既然這麼想，那就回家看看呀。”沒錯，她就是用我們經常用的那句“沒時間”回覆的我。一句沒時間，錯過了多少重要時刻，人生又多了多少不必要的遺憾。

斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽光下那蒼老的的背影，構成了這世間最美的一副水墨畫，拓印在我記憶的長河中。幸好，在父親的提醒下，我能“有時間”與“過去”來一場隆重的告別禮，足矣。

今年已是12歲的我，在爸媽的眼裏，我是一個乖巧懂事、善解人意的小大姑娘了;而在老師和同學們的心目中，我應該是一個個性活潑開朗，既能幫助別人，又有責任心的風華少年了吧。

12歲的我，還真留戀那隨風遠去的快樂童年。童年雖遠去了，但那些美好的回憶卻怎麼也飄不走，依然鮮活，依然清晰。記憶中的童年：有一棵據説是和我同齡的“成長樹”，每年我們都要在樹身上刻一道生命的印痕，兒時由爸爸牽着我的小手來到樹旁代刻，後來就由我自己親手刻上。另外我還擁有很多很多的積木，我用來“建造”新式樓房、奇異風車和威力無窮的宇宙發射塔;我還有各種新奇的玩具、玻璃紙包裝着的各式糖果、享受不盡的父愛母愛……

然而不知什麼時候，我的生活在悄悄地發生改變。

哦，也許這還得從伴我好幾年的親密夥伴“刺蝟”説起。“刺蝟”是我家以前養過的一條狗的名字，也許你要問幹嘛要叫它“刺蝟”呢，那是因為這隻小狗剛捉來時，瘦瘦弱弱的，又小得可憐，那模樣活像一隻小小的刺蝟，於是我就管它叫“刺蝟”了。這“刺蝟”稱得上是我的“愛犬”，享受的可是貴賓級待遇。一日三餐，每一頓我都會精心地準備，小心地侍弄它，晚上我還跟它同睡一個被窩呢。它可聽我這位小主人的話啦，只要輕輕一喚，即使隔着較遠的距離，它也會急急地飛跑到我的面前，大搖其尾巴呢，有時還會伸出舌頭不停地舔我的褲管。那真是一段無比美妙的快樂時光啊!然而好景不長，後來“刺蝟”就慘遭撲殺了，原因是有一次它把一隻小死豬叼到了我家的屋前，爸爸説“刺蝟”太不講衞生了，一氣之下，就叫了幾個村民一起把“刺蝟”給撲殺了。為此，我大哭大鬧了整整一個晚上，還一個禮拜不跟爸爸搭一句話呢。可你猜怎麼着，後來爸爸每每談及此事，總是説：“這丫頭大了，有氣性了，懂得珍惜屬於自己的東西了。”

經歷了這次跟童年的“告別儀式”——傷心的“殺狗”事件後，我自己也覺得比以前懂事多了，似乎一夜之間長大了不少。我知道，從此以後，我那無憂無慮的童年已是一去不復返了。

又不知從什麼時候起，除了評上“優秀學生”和拿到獲獎證書時帶給我短暫的幸福和愉悦外，憂愁與煩惱也頻頻地光顧我了呢?我在慢慢地成長，但幸福與快樂卻越來越難找了。還記得去年的期末大考，我由於發揮不佳，考試沒有考好，而老師又讓我們把卷子帶回家去讓家長簽字。那天晚上，我忍了又忍流向腮邊的淚，一次又一次地痛下決心，最後才終於掏出了那張試卷。爸爸看了雖然沒有怎麼“説”我，我的心裏卻憋得難受極了。

什麼時候我的面前有了堆積如山的書，什麼時候我的耳朵眼裏灌滿了爸媽“讀書要用功”的叮嚀，什麼時候我的星期天不再屬於我了，甚至我的暑假也被各種興趣班“瓜分”了。有時我真想偷一下懶，想在屬於自己的個人小天地裏陶醉一會兒，或是看看窗外明朗朗的天，可我又不想看到父母責備的眼光，陰沉的臉龐……渺小的我，“懂事”的我，又怎能傷了父母的心呢?再説，若是現在偷懶，期末大考時考砸了可怎麼辦?

少年不識愁滋味，我卻覺得，少年也識愁滋味;識得愁滋味，意味着我們正在成長，正在走向成熟。但能不能讓我們輕鬆地跟童年説聲拜拜，再快樂地走向明天，走向越來越成熟的明天呢?

那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比着v的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多

現在，已是青春年少的十三歲，踏上了七年級的階梯，無情地接受最後一次的六一，無情地向前方踏正步 。

最後一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不捨。當我身旁的一切一切都是那麼地喧鬧，現在的學業越來越重，現在的煩惱越來越多，已經很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都彷彿重獲自由般喧鬧，放肆了我多麼希望時間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動了。我坐在牆角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭。

遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話。

今天是六一呢，媽媽，你打算送我什麼禮物呢。?我望向媽媽，期待的目光向她投去。

可是我已經給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。?媽媽笑着説。

不嘛不嘛，就算不是兒童節，書包舊了就要買啊，這不算不算拉。

那我上週末帶你去看電影了啊。

可是就算不是兒童節，你其他休息時間也還是會帶我去玩的。我一本正經的説。

那時候的我已經計劃好了，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架櫃，早就計劃好的禮物。

媽媽，我要芭比娃娃嘛我再次請求。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的説，媽媽我要揭你老底了。媽媽笑了，經不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開心的。

我想，那時候的我，就是這樣充滿期待的對六一抱着希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬於我們自己的節日呢。會興趣盎然地等着、盼着六一;會早早地起牀，等着父母那一聲六一節快樂會背上沉重的書包去學校，等着同學們的互相祝賀;會試着裝扮這美好的一天

晃神一會兒，我又看見同學們在追逐，又想起了五年級時的六一

那時候，已經不那麼在意禮物了，會自己和同學約，然後一塊出去玩，那時候當家長們主動問你要什麼禮物啊那時候就會笑着説，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學一起玩

想法突發的改變了改變了亦長大了

現在的六一，最後的六一，承載的是不捨，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會，每個人，都回不去了。

翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心裏的小彈珠在無數次肩並肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而後又迅速地跳開，像水裏遊動的魚不能輕易抓住它的尾巴。

聚會結束了，但仍餘音繞樑，大家收起了笑容，靜靜地想着，我們都要告別這最後一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最後一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了，再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了，不捨，除不捨也都還是不捨。來，未來也許會很艱辛，更艱辛，但是，我們應該面對事實，不要讓自己後悔。

最後的一次六一，不要再虛度了，，讓最後的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步。

讓我們告別六一，告別童年吧。

凝望着美麗如故的歲月，腳踏着奔馳的歸途，夢幻着玫瑰所寄託的夢境，企盼着歲月帶來的祝福，遐想着未來人生的藍圖，讚歎着過日熱鬧的舞台，想着已經過去的四千個日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去······

從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢裏所相隨的可愛的長着美麗大眼睛洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁。

小時候，我只知道世間有美的，卻不知道也有醜的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地着那温柔的河水和柔柔的沙石。

曾經在小河裏撈星星，相信那可最亮的一定屬於我；曾經在樹上摘果子，津津有味地享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗裏投硬幣······至今耳畔還回想着和小夥伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。

直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們説的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐着，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。

記住吧，記住自己該記的——那曾經屬於我一個人的天空，那天空的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點長大，讓夢想讓自己開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地衝打，衝不走兒時的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長長的腳印。向遠處望去，，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當我再走一段距離，又會有許多腳印在我視野裏消失。我的心悸動了，這不正向人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我生命的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

輪迴，

我不相信，

我只堅信

——美好，

一定會來！

告別童年，迎接新的挑戰

童年中我快樂成長，無憂無慮。回味童年的酸甜苦辣，那個懵懂無知的少年。童年裏我常坐在窗邊，望着皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術到能解答覆雜的應用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章。這段時間裏我經歷了風風雨雨，現在我要告別這些，迎接新的挑戰。

當我踏入中學的大門，坐在班級裏聽老師講話，領到這本暑假作業，我知道自己已不再是那個懵懂無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，自己已經長大了，就不能什麼事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。

我知道今後的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點，