在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的寫事的作文7篇，歡迎大家分享。
今天，我去奶奶家裏吃飯，正巧看到奶奶在包餃子。於是，我對奶奶説：“奶奶，我也來包餃子吧。”奶奶説：“好的。”
我學着奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮，攤在手上，然後，用筷子夾了一點肉放在餃子皮的中央。最後，用兩隻手把餃子皮對摺起來，並用手用力地捏着邊沿，使他粘起來，否則要露餡的。我看着，我包的餃子的樣子這麼難看。而奶奶的這麼好看，就好像從超市裏買來的一樣。就問奶奶應該怎麼包才好看？奶奶一邊包着餃子，一邊給我示範。我按照奶奶説的方法又包了一隻餃子，現在的樣子好多了。不一會兒，我們就包好餃子了。
奶奶就把包好的餃子放在水裏煮了一下。沒過多久，熱騰騰的餃子就燒好了。我聞着香香的味道，津津有味地吃着我自己的餃子，味道好極了！
今天，我們去楠溪江玩，這裏的水是那麼的藍那麼的清。水裏有許多可愛的小魚在歡快地遊着。海面上有各種黃色的氣墊船和竹排船在劃，大大小小的遊客們坐在其中，陣陣歡笑飄蕩在海面上。我們坐着木頭做的小船來到沙灘上。
下了船，我和姐姐妹妹們立馬奔向沙灘邊的淺水處。我們下到水裏抓魚，魚兒聽見響聲甩着尾巴跑了。我認認真真的抓魚可就是抓不到，終於抓到了一條白色的魚，開心的把它放入袋子裏。我們還看到許多附在石頭上的海螺，抓來一起放在袋子裏。抓到了這麼多水裏的東西，我的'心裏好開心！
年九年級的早晨，媽媽叫我去買燒排骨，我拿好錢，高高興興地出門。來到市場，只見這裏人山人海。我好不容易才買到這塊香噴噴的燒排骨，然後把它放進我自己帶來的小袋子裏，開開心心地回家了。在回家的路上，我看見一隻“哈巴狗。”這隻哈巴狗的毛是“白中帶黑”，鼻子圓圓的、黑黑的，有一雙明亮的眼睛，看上去非常惹人喜愛。我便走過去看一看它，哈巴狗看了一眼我，又嗅了嗅我手中的燒排骨，就拼命地追着我。我看見了，撒腿就跑。我想：一定是哈巴狗想吃我。哎呀，哎呀，快跑呀，快跑呀，我要跑快一點，要不然，我要變成它的早餐了。我拼命地跑，但還是逃不過它，眼看哈巴狗就要趕上來了，我看見它露出尖牙那兇猛的樣子，我想：糟了，糟了，怎麼辦，怎麼辦？……
哎呀，真疼呀！我剛才一不小心，摔倒了。再慌忙中我連忙用手擋着臉，生怕被哈巴狗認出我的樣子。過了一會兒，我聽見很靜，不知道哈巴狗有沒有撲過來呢？我慢慢放下手，只見哈巴狗津津有味地吃着我掉在地上的那塊燒排骨……現在，我終於知道什麼事了。原來，我誤會了整件事了，那隻哈巴狗不是想吃我，而是想吃我買的那塊排骨。哈哈哈，我情不自禁地笑起來。
今天雖然吃不到排骨，但發生了一件趣事，我多開心啊！這真是一件有趣的事情啊！
今天我們一家開車去果園裏摘水果，我們坐了兩個小時的車就來到了果園裏停好了車後，我們就走進去了。在果園裏有很多很多的水果，有蘋果、有桃子、有楊桃、還有一些我不知道的名字的水果。爸爸告訴我那是雞蛋果，我和爸爸拿着剪刀，走進了果園裏。我看見蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，放在自己的籃子裏。然後我向裏面走進去，過了一會兒，我看見有很多葡萄，掛在架子上一串串的葡萄就像一粒粒大珍珠。
突然我聽見爸爸叫的聲音，原來爸爸已經摘了一大籃水果了，然後我們就開開心心地回家了。
在我第一次單元測試的時候，媽媽對我説：“要是你這次考100分回來的話，我就請你吃牛排。”但是我並沒有考出媽媽所理想的分數，我也很失望，這次的牛排大餐恐怕要泡湯了。
雖然媽媽嘴巴上是這麼説但是她看到我很失望的樣子，於是媽媽又對我説：“畢竟第一次考試，這次考不好就再給你一次機會，今天我就先帶你出去吃牛排吧，給你加油打氣，希望你下次考的更好！”聽到媽媽這話卻讓我喜出望外可高興了，心中暗暗許諾媽媽下次一定好好對待考試，不再粗心大意，爭取拿到優秀的成績。
今天，我和媽媽一起去三垟公園看美麗的燈光和彩色蜘蛛織彩色網。
一隻蜘蛛在燈光的照射下，燈光是什麼顏色蜘蛛就是什麼顏色的。
媽媽想拍可是燈光暗了，媽媽説：“怎麼一下暗了呢，這燈光暗了，趕快亮趕快亮。”在這彩色的燈光下，這真的是五彩蜘蛛啊，突然，燈光的顏色又變暗了，看着蜘蛛一圈一圈的織網像跑步一樣，速度很快，快的都看不見它在吐絲，只見它一圈又一圈的跑着，不一會兒旁邊已經有好幾圈網了它吐絲的太快了都沒有看到是從哪裏吐出絲來的。半個小時的時間它就織出一個大的網，真是了不起啊!突然，，我聽見了“嘿哈，嘿哈，”一看原來是一艘龍舟，我也沒有看龍舟，因為我被蜘蛛吸引住了。
看他織成一張大網後我和媽媽去看他們跳廣場舞的那地方去了，突然，第二首歌是小蘋果，我也一起跳起來，“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多......”
今天晚上玩得很開心。
1. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將呈現讀者面前。
4. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實。
5. 觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情託物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳説的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑑。
9. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
學識谷
