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精選國小生家風作文合集八篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.23W

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國小生家風作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選國小生家風作文合集八篇

國小生家風作文 篇1

我們家的家風可以用一句話來概括:誠實做人,認真做事。它的道理很簡單,但要堅持做下去卻不容易。

聽爸爸説,我的爺爺是生產隊有名的“管家”,他做生產隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤,結算回大量的錢物,此外生產隊裏的三四個倉庫裏也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺,但爺爺卻從沒往家帶過一粒糧食。一次年終算賬,差了3角錢,爺爺硬是把賬目重算了一天,終於把它找了出來。

爸爸也是一個誠實的人。一天早上,我和他一起去一個早點攤吃早點,一共花了7元5角,爸爸給了老闆10元錢,那個老闆卻找了3元錢。爸爸説:“多找了5角。”老闆説:“沒事,經常來嘛!”但是爸爸卻不這麼認為,他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜,於是掏出了5角錢給了老闆。

我們家就是這樣,誠誠實實做人,認認真真做事,我也要堅持下去。

國小生家風作文 篇2

每個家庭都有自己的家風,我的家風是嚴愛有加,和諧寬鬆,我愛我的家!

媽媽希望我養成良好的生活習慣,每天總是不厭其煩地催我:洗臉、刷牙、洗腳,勤洗澡、勤換衣;按時完成老師佈置的作業,出去玩時必須按時回家,不能讓家長擔心,對人要有禮貌,有什麼煩心的事必須告訴媽媽,媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

爸爸呢?就不一樣了,雙休節假日,每當我寫作業會大了,爸爸就告誡我:不能用眼過度,要多向遠處望望,多做些眼保健操,活動活動,不要長時間盯在某個地方,他總是要陪我到外面散散步,做些體育鍛鍊,讓我放鬆自己的心情,有時候還給我講一些似懂非懂得大道理,還時常會想法逗我開心。

我們一家人都愛學習,是一個書香家庭,以至於我們每個人的牀頭,擺滿了各種圖書:天文、地理、典故、小説、還有各種工具書,我和爸媽常常在夜晚摩挲着書頁。

每次過生日,爸爸總會給我買一些書作為生日禮物,他們希望我長達後能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂,喜歡鋼琴,雖然家裏並不富裕,還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器,而是成為一個全面發展,有特長的女孩。

別看我年齡小,我可是家裏的“老大”。我在家裏的牆上貼上了自己擬定的各種家法、家規,有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我(扣他們的分)。我生活在這樣一個大家庭裏,感到無比幸福和滿足!

國小生家風作文 篇3

人世間一草一物都來之不易,爸爸媽媽也從小這麼教導我,要懂得珍惜,我們家的家訓就是珍惜兩個字。珍惜這兩個字不簡單,做起來也更加不簡單,都説: 鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 這首詩就講到了珍惜的重要性,

爸爸媽媽也是從他們年幼時就被爺爺奶奶外公外婆教導,需要珍惜。我們家吃飯有個規矩那就是不能剩飯,如果你能吃多少就稱多少,換做是出門在外,我從來不用一次性筷子,媽媽説那些筷子都會浪費大樹,而大樹是環境最大的保護傘,除了物質的珍惜,還有就是人與人之間感情的珍惜,珍惜親情,因為那是我們最終很貴的寶物,是我們的保護傘,是我們的避風港。珍惜友情,人生有愛自己的父母還有知己兩三,就算是美好的事情了。愛情算了,我覺得目前我還不能涉及。

珍惜二字彌足珍貴,生活需要珍惜,感情需要珍惜,至於生命和萬物我們更需要珍惜。媽媽告訴我説珍惜二字要銘記於心,無論走到哪裏這都是受用的,因為只有我們珍惜別人,才會被別人珍惜。

國小生家風作文 篇4

家風,其實就是一個家庭的風氣,即為人處事的態度、準則,它包含誠信友善、勤儉持家、團結友愛……我家也有自己獨特的家風——那就是愛崗敬業。

我的爸爸是工程師,因為工作的原因,到非洲贊比亞去工作了,經常不在家,有時半年住在那裏的工地上,以便及時瞭解工程進展情況,解決隨時可能出現的問題。

我的媽媽是一位國小老師,她和爸爸一樣特別敬業。作為班主任的`媽媽,有時因為學生的問題,回到家還要忙着通過手機QQ聯繫家長,告訴家長這個孩子的具體情況;有時學生有弄不明白的問題,媽媽也總是耐心地在線答覆。

一個冬季的週五晚上,九點多了,外面下着雨,天冷颼颼的,可是媽媽還不能休息。她等我上牀以後,拿出帶回來的班級單元測試卷,坐在書房開始批改起來。我在牀上看書,時不時地會瞧瞧媽媽,只見她拿着紅筆,不停地在試卷上“沙、沙、沙”地進行着。她一會兒打勾、一會兒畫圈,有時面帶微笑,也許這個同學做得非常出色,她為此感到高興吧!有時皺着眉頭,也許這個同學做得不那麼令人滿意,她為此感到遺憾吧!就這樣不知過了多久,等我快要睡着的時候,我發現媽媽還在忙碌着,我忍不住問道:“媽媽,你什麼時候可以休息啊?”媽媽輕聲回答道:“親愛的寶貝,媽媽還要好一會兒呢,同學們都盼着明天能看到成績呢!你先睡吧!”

就這樣,媽媽不知過了多久才休息。

我的爸爸、媽媽就是這樣愛崗敬業,一心撲在工作上。我也要像他們那樣,從現在開始,做事踏踏實實,認認真真。

國小生家風作文 篇5

中國人沒有統一的標準家風,常言道有其父必有其子,有其母必有其女。每個家庭家族都有自己的家風。我家是個普通的家庭,家庭風氣也很簡單,要尊老愛幼、勤儉節約、自作自強、自立、守信。

良好的家風要家庭成員的共同努力,人人遵守。其決定作用的是家庭的父母、家庭的長輩。父母的言傳身教是起決定性的作用,如,講究衞生,人人必須做家務;自己的房間自己收拾;寫完作業後才能看電視;玩電腦不能超過一個小時等等……

從點點滴滴做起,去規範形成現代良好的家風,實現幸福家庭的四大目標,和諧、文明、健康、富有。

國小生家風作文 篇6

你是否迷茫過,在無盡的黑暗中行走,僅僅一個人,心中是否感到過孤獨無措?因挫折落入失落的處境,這時,傾瀉一絲光明一定會凝聚成白晝,那種力量帶着温暖,那就是是父母的“孝”,最令我銘記於心的“孝”。

那一條條精心的制定,那一句句獨特的話語,那一次次深澈的觸動,不會忘,更不能忘,它雖在無形中,卻有着重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓》,領略朱栢廬的《治家格言》,你會發現家風如一潭清澈的溪水,透過一切事物,洗滌那繁雜的心緒,迴歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓是“孝”。因為父母,我最早懂得了生命的點滴,譜寫親情的序曲,雖然並不繁華宏偉,卻從一個跌倒起伏的手,記錄了親情的樸實與觸動心靈的美麗。不管在任何時候,我都會銘記,風吹過耳邊帶來風鈴的旋律,我的家訓。孝順父母也不會只成為口中的話語,因為家訓,家人的教育,“百善孝為先,常存仁孝心”,使我受益匪淺。

所謂“沒有規矩不成方圓”,不管是國家、社會,還是一個小小的家庭,都有良好的家訓家風伴我們成長,家風伴我們從懵懂無知走向成熟,在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會因時間而消逝,會因我們年齡的增長而抹去,這正是因為我們的心深深的受着家訓的影響。

中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承,至今家訓就是在家庭裏形成統一的道德標準。

我相信,有“孝道”的家風伴着我成長,我的人生中一定不會留下遺憾!但願好家風傳遍每個家庭。

國小生家風作文 篇7

家風,是一種文化,是一種無言的教育,好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為,從小堅持自己能做的事情自己做,長大後才能成為一個獨立、自主的人,才有可能成為一個有創造力的人。

這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級,每天寫完作業,媽媽都讓我獨自收拾書包,雖然一開始有些亂,但爸媽也不幫我,只是在我想放棄的時候鼓勵我,一段時間後,我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣,從沒有落下過什麼。二年級暑假,我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營,沒有一點膽怯,因為我知道自己能行,在營地裏,我玩得開心,休息得也很好,我覺得這得益於我在家時,堅持了自己的事情自己做。

今年寒假的一天,我正興致勃勃地玩着電腦遊戲,突然藍屏了,我害怕地重啟了電腦,之前有一次藍屏是因為內存佔用超過百分百,所以我打算去清內存,誰知剛點“一鍵清理”,電腦又藍屏了。反覆幾次後,我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然,我心生一計:藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句説不定就是解決問題的方法。於是,我向媽媽借了手機,準備用翻譯軟件翻譯,但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞,我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上,可媽媽卻説那些組成單詞的字母我都認識,自己能做的事要自己做,我只好自己輸入。最終,我翻譯了那些命令語句,進入電腦安全模式,順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的,感覺心都飛起來了。

成長中,“自己的事自己做”讓我收穫了很多,我相信這個家風會讓我終生受益,我會一直將我的家風堅持下去。

國小生家風作文 篇8

我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓,一個家庭所獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現家庭成員家教和素養需要每個家庭成員共同遵守,好的家風才能薰陶出的有教養的家庭成員,家長的言行對於孩子的健康成長極其重要,這就是所謂的言傳身教。國小生家訓家風家教

生活在21世紀,我家不像古代書香門第有成文的家訓。在我短短的12年人生歷程中,除了學校老師,家長就是我最好的老師,在我的成長中媽媽對我的影響最大。國小生家訓家風家教

媽媽三十歲才有了我,就像媽媽説的:老來得子,這是無價之寶哦!”我從小超高超重,爸爸長期在外,瘦小的媽媽力氣隨着我的體重一起長,超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經衰弱的毛病。

在她的呵護下我慢慢長大,記憶中全是幸福和歡樂,她對我始終那麼有耐心:我個高幼兒園牀小我不睡午覺,媽媽為了不影響小朋友休息,每天趕在小朋友午睡前來接我回家,上班前再送我回園;大班時,寫作業手軟沒勁怕挨批評就哭鼻子,媽媽在旁邊安慰我,寶貝,每個小朋友都和你一樣,他們也是慢慢的越練越有勁的......

由於媽媽審計工作性質要經常出差,把我送進了全日制私立國小-西小,飲食和課外輔導均配有專職老師。但媽媽説這麼小的孩子離開媽媽時間太長沒有安全感,會變得孤僻,堅持讓我每天回家,她親自照顧和輔導。為了讓新老師瞭解我,她寫了一封長長的信給班主任全面的介紹了我,感動的老師也給她回了一封長長的信,並説,你真幸福,有這麼好的媽媽。國小生家訓家風家教

後來,為了儘量少出差,以便更好的照顧我,她放棄了專業,調換了工作,把我轉到了她認為師資力量和教學質量更好的這個學校。

從小到大,只要我感興趣的事她都支持我去研究和學習,從不吝嗇,學書法、薩克斯、攝影......遺憾的是,花了那麼多的錢,我都沒有堅持下來,即便這樣,媽媽也很少指責我,只是説停掉了便不會再給你重來的機會,再想學就自己練吧。