大學，對懵懂的高中學子來説，是神聖的、崇高的、無比嚮往的。他們遙遠的夢想總是搭載着大學的翅膀，年輕躁動的心總是企盼着“大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里”的奇蹟。我也如此。所謂“過來人”介紹的大學裏自由的氣息更是讓我沉迷。為了這個夢想，我放棄了讀課外書，放棄了集郵，放棄了旅遊，放棄了與我的寵物貓的戲耍，放棄了與家人的交流。。。。。現在回想起高三的日子，我可以形容它為“地獄”，這個稱號一點都不過分。走過那一段路的人都應該知道，每天超量的習題、超量的講解，壓的人無法喘息。題海，就像吸血鬼一般吞噬着我們的青春。就是現在在國家一直提倡的“減壓”的大背景下，我看情況也沒改變多少。
這種摧殘在一代代的“闖關者”的身上留下深深的烙印。我和朋友戲説大一學子，“大一的長的像博士生，研究生長的像本科生，本科生（不包括大一）長的像高中生”。大一剛進校的孩子們在學習的重壓下，缺少生活技能，不會料理自己，看上去老很多，與實際年齡相去甚遠。大二、大三後，由於生活習性的改變，又要交男友女友的，衣着當然就光鮮，頭型也絕對走時代潮流，看上去就年輕一些，這時候我認為是人比較正常的狀態。當到了研究生，許多恐龍姐姐、青蛙哥哥，迫於個人問題，就更加註意形象問題，都拼了命的往小了打扮，成熟反而成了他們最忌諱的字眼。
我也是受害者。我不記得我第一次進大學穿的是什麼樣子了，也不記得第一次和室友見面時的狀況了，我只知道後來一室友説我剛進來的樣子就像農民企業家！？説我和送我入學的老爸就像兄弟倆，不是我爸顯年輕，而是我顯得太老！？這也成為後來在宿舍的“唾沫大戰”中室友們損我的經久不息的話題之一。
長的老，不是罪過；但，無知就是了。
剛進大學，在我們還在驚歎着大學生活的自由與豐富時，當我們還沒來得及回味插上大學的翅膀的快樂時，我們卻體會到我們的無知了！當入學教育的小老師（其實就是大二、大三的學生骨幹），向我們滔滔不絕的講述他在大學豐富的生活時，我深深的體會到無知這兩個字，我不知道我的生活之外還有這麼多的精彩，我不知道人除了學習之外還有那麼多的追求，我不知道許多歌壇、政壇的名人。。。。。。我真的不知道許多許多。但我想，我並不是獨一無二的“無知者”。我的另一位室友，就因為無知而鬧過笑話。英語課上，美麗的英語教師發問了，我的室友不幸被點到了。更不幸的是，他被提了這樣一個問題，“Can you say something about Titanic?”。他聽力很好，他聽懂了，但他有些猶豫，用他半生不熟的英語很靦腆的回答“Sorry，What is Titanic?Teacher”。Oh，我的老天，他居然不知道轟動一時的電影《泰坦尼克號》。結果是全班爆笑。那一堂課的內容倒是不記得了。王朔説過“無知者無畏”，我們這些無畏的無知者們卻從無知中得到了歡樂，我們無畏的在校園裏邊騎車邊大聲的`歌唱，我們無畏的在大庭廣眾下笑罵，我們無畏的開着同學甚至老師的玩笑。。。。。。
無知有時還能給我們一些啟示。還記得在剛入住新生宿舍的日子裏，整天都有推銷的人敲門，他們都是大二、大三的學生，他們都用教誨的口氣告訴我們以後需要這需要那，我們也紛紛懷着感激之心買下他們的“低價”商品。這些東西在我們以後的生活中根本是無用的，在畢業時買賣舊物的攤位上，我還看見過它們嶄新的身影。最記憶的是一本老厚的英語字典，曾被推薦為學英語的必備之物，我們宿舍一人買了一本，但在以後的日子裏，它的扉頁竟從來沒被我們打開過，它厚厚的佔據着我們書架上的一段空間，時時觸到我們大一時關於“無知”的記憶。無知，就意味着被欺騙。但是，欺騙我們的居然就是那些道貌岸然的師兄師姐們。我們也在這“無知”中，朦朦的看到大學也並不是想象中那個純潔的象牙塔，塔的身上還斑駁着一塊一塊難看的污跡！
我們就這樣，在無知與嚮往中，走入大學。
學識谷
