這件事令我感動作文500字5篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這件事令我感動作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這件事令我感動作文500字 篇1

從小到大，我不知經歷了多少事情了。但是有一件事卻讓我感動，令我難以忘懷。

那是上個學期的事情了。

一個星期一，班裏的同學都發現班主任有點異常。她從早上到學校時起就一直戴着口罩，在教室裏也如此。大家七嘴八舌地討論着，都很納悶兒班主任出了什麼事。後來班主任在班會上説，上週五大家都不聽話，讓班主任兩次對班級發火，結果到了週末，她嘴邊長了一個很大的泡。那次班會，我記得最清楚，大家低着頭，慚愧極了。

我很內疚，我是班長，就應該協助老師把班級管好，這是我的責任，班主任被氣成這樣，不只是大家不好好表現，我認為更多的責任在於我！因此我心裏像被塞了鉛塊似的，沉重極了。

下課後，班主任卻對我説“沒關係，我這次是裝的哈，嚇唬他們，好讓他們表現好點兒，千萬別把我班會説的當真啊，也別説出去。”結果，我把班主任説的話當真了，破涕為笑。

第二天，班主任把我叫進辦公室為她幫忙整理同學們的作業。然而，這時我被徹底驚呆了——她沒戴口罩，嘴邊紅紅的一片，都是一個個泡！它們紅的扎眼，也深深地紮在我的心裏。看到這情景，我差一點兒就流下眼淚，但我怕班主任發現，便硬生生的把淚嚥進肚子裏……

幫完忙出來，又回想起班主任的話語，浮現出她嘴邊紅成一片的泡。原來她班會上説的話是真的，她是為了不讓我難過才那樣安慰我的。儘管，我是不那麼容易被感動落淚的，但那一刻，我咬着嘴脣，潸然淚下……

雖然老師您對我説的是謊言，但這善意的謊言卻深深烙在我心裏。

老師，您像一座燈塔，照亮我前進的方向；老師，您像一名園丁，讓我們一朵朵祖國的花朵茁壯成長；我們看到的是一張張各種比賽的獎狀飄香我們班級，可誰又看到老師背後付出的多少？

老師，你的辛勞是我們的動力，我們的優秀是您的驕傲，然而您可知道，因為是您的學生我們有多麼的自豪！

這件事令我感動作文500字 篇2

前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊幹部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，採取得是以板報的形式做自我介紹。

回到班裏，我左思右想也想不出什麼好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感並不是那麼好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎麼辦才好呢？

這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，幹事十分利索，找她們倆 來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？

我忐忑不安地找到她倆説：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊幹部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脱。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。

於是，每節課間，我們都在一起討論着板報的設計與內容。陳夢雨説要弄幾朵花做花邊，常可心要為板報設計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！

接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閒時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構思與我討論，修改板報……

時間一晃眼就過去了，這一天終於來到了。這天是全校大隊幹部改選的日子，也是投票的日子。

我心中忐忑極了，這年是我在國小學習的最後一年，今年我會成功嗎？

第二天，投票結果出來了，看着展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數位居第一。

回到班裏，我把這一好消息告訴了陳夢雨和常可心，她們也十分開心。這裏有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。

有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！

這件事令我感動作文500字 篇3

如果生活如同一朵芳香四溢的鮮花，那麼往事就是一顆顆晶瑩的露珠，如果生活是一片廣闊舒軟的沙灘，那麼往事就是那各式各樣的貝殼，至少，仍有一個貝殼在我手上閃閃發光，讓我忘記不了。

“唰唰唰……”熟悉的掃地聲又在樓下響起了，我像往常一樣，高高興興揹着書包下樓，望着她，與她對視一笑，那佈滿了皺紋的臉，那一串連貫的動作讓我感動，她身穿醒目的.環衞服，手執大掃帚，戴着一雙白色發黃的手套，腳穿一雙綠色工作鞋，正彎着腰，清掃着一旁的垃圾。

她有一對潔白而整齊的牙齒，一雙大大的眼睛，她笑得很好看，如同春陽般明媚，使我充滿了自信。每天早上當鳥兒啼囀着旋律時，她就來到了城市的街道邊，她不光起早貪黑的工作，還有一件事情特別感動我。

記得一天下午，天空黑沉沉地，像一口鐵鍋倒掛在天上，烏雲把太陽趕跑了，大風咆哮着露出了獰猙的面目，一旁的大樹被吹得直不起腰，很快大雨紛紛揚揚落下，像千萬顆珍珠，人們紛紛散盡，誰都不想在這大雨中停下一秒，我放學打着傘，踏着小水坑，大步流星地拼命向家走去。

突然，她出現在我的眼簾，她依然拿着那把大掃帚，不動聲色地掃着面目全非的地面垃圾，雨中的她戴着一頂竹子斗笠，仍然穿着醒目的工作服，雨水已經淋濕了她的衣服，她毫不在意，大風像一隻攔路虎，不斷把落葉吹的亂飛，她還是專心的工作，掃完這裏地面上的垃圾。

我望着雨中的她，一種敬意油然而生，是呀！她不顧辛勞總是將最好的展示給別人，給予別人明朗和乾淨，而我們大家卻為何為一點苦或不如意就傷感呢？想着她的平凡而偉大，我們該是多麼的渺小呀！

愛心是冬日裏的一縷陽光，對飢寒交迫的人給予温暖，愛心是久旱中的一場雨露，給心靈龜裂的人給予滋潤，在生活中，要是我們能多發現身邊的這些美，我們的世界定會錦上添花。

這件事令我感動作文500字 篇4

在我那記憶的夜空，有許多明亮的星星，隨着時間的流逝，夜空裏有許多星星已經黯淡無光，但在夜空的中間，卻有一顆最為明亮的星星，它讓我一生都難以忘記。

在一個風和日麗的上午，我們伴着預備鈴走進教室，今天我們要期末考試，嘿嘿，我一定可以拿出個好成績。可就在我得意的時候，才發現文具包裏少了重要一員_尺子。這時我的心情一下跌落到谷底，完了，一會兒考試題肯定會有折線統計圖，必須要用尺子畫，我不禁失聲大喊：“上天為什麼對我如此不公平？”一旁的同桌聽見了，問：“哥們怎麼了？你白天發神經蒼天為什麼怎麼怎麼，你不會發燒了吧？”我失落的對他説：“宋宜津，虧你還是班長。對了，你有尺子嗎？”“原來你小子沒帶尺子呀？”他邊笑邊説。

他從書包裏拿出一把尺子，我一看到他做的動作，臉上的苦笑凝固了。那可是她媽媽送給他的生日禮物，只聽“啪”的一聲，尺子被他折斷了，“哥們兒給你。”我的淚水不禁流了下來，“你傻不傻？那可是你媽媽給你的生日禮物啊！平時你都很小心的收藏，現在你為了我卻把它給折斷了。”他笑着説：“哪能跟咱們倆的友誼比，這才十幾元，咱們的友誼可是錢買不來的。好了，別哭了，跑神可考不出好成績，可別給我媽説。”我拿着那半塊尺子，呆呆的望了他好久好久……

這件事令我感動，同時也讓我一生難忘，哥們，謝謝，沒有你我也考不出如此好的成績。

家庭是教育孩子的第一陣地，每一位家長都想給孩子最好的教育。那麼，什麼才是最好的教育呢？是把孩子送進名校讀書嗎？是把孩子送到國外留學嗎？當然不是！芬蘭前總理阿赫説過這樣一句話：“給孩子最好的教育就是給孩子最好的人生。”

這件事令我感動作文500字 篇5

徘徊在交叉的十字路口，汽車穿流不息，可誰也不會在意別人的存在，只顧着往自己的方向前去。留意一下身邊的人和事，你會發現，這個世界到處充滿着愛。

那是一個灰暗的雨天，豆粒大的雨水滴在人們的雨傘上，發出悦耳的聲音。整個視線一片朦朧，汽車的燈在這片朦朧中顯得格外耀眼。“嗶——嗶——”汽笛聲十分刺耳，我的心情也跟着躁動起來。

這時，一個站在十字路口中間，穿着黃色警衣的交通指揮員引起了我的注意。他是一位中年男子，他口裏咬着口哨，手裏握着警示牌。由於他沒穿雨衣，雨水不斷地從他臉上滑過，頭髮濕淋淋地搭在他的頭上。衣服也濕透了，緊緊地貼在身上。他的樣子竟有些狼狽，卻又讓人心酸。

他已經站了一天，喊了一天，嘴巴幹得發白，看得出來很久沒喝水了。他的聲音很小且沙啞，早已淹沒在車龍馬水中。無論他怎喊，汽車還是不按秩序，整個場面亂哄哄的。我不忍心看下去，頭轉過了另一邊。

“媽媽，給我一些錢。”

“乖，聽話，不買。”

“不嘛，不嘛，我要！”

我隨着聲音望過去，是一對母子。兒子在向媽媽索要錢。我不禁有些憤怒，一位交通指揮員在大雨中辛苦工作，不就是為了賺錢養活家庭嗎？可這位一年級的小孩竟不知道媽媽賺錢養家有多辛苦，多麼不容易，還在向媽媽要錢，我真想過去説他一頓。

小孩子拿了錢去了商場，可回來的時候我驚呆了！他買了一瓶水，轉身跑進雨中遞給了那位指揮員。原來是誤會了他，我感到很羞愧。看到遞過來的水，指揮員笑了，笑容在嘴邊盪漾着，小孩子笑了，露那天真可愛的笑臉，一蹦一跳地回到媽媽身邊。我也笑了，笑這温暖的一幕。

看着這令人感動的畫面，我的眼眶濕了。風在刮，雨在下，數不清的雨點斜飛亂舞，濺在手上讓人感到絲絲涼意，可一股暖流卻湧遍我的全身。

那一天，我的心靈被一個一年級的孩子震撼了。他永遠是我心中的明燈，那美好的心靈是初升的太陽，一點兒，一點兒升起，照亮我的心。