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有關責任與擔當作文集合九篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.6W

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的責任與擔當作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關責任與擔當作文集合九篇

責任與擔當作文 篇1

每個人都有一份屬於自己的責任,需要自己去擔當,去完成。只有我們擔當起了自己的責任時,才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習,教師的責任主要是給學生傳授知識,警察的責任主要是維護社會治安,而清潔工人的責任主要是打掃衞生…。孫中山先生説過:“我輩既以擔當中國改革發展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。全神貫注,猛力向前,應付世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最後成功之一日。”孫先生的一席話告訴我:做一件事,首先要敢於擔當,並且不要畏懼艱難,按道理做事,終會有一奮驥足的成功之日。

康德説,既然我已經踏上這條道路,那麼,任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向,那麼,就要勇敢地擔當起重任,不要在失敗和困難前畏縮不前,應集中精力奮力前行,成功之日終會到來。

林則徐敢於擔當,成為民族英雄;音樂家貝多芬敢於擔當,在困境中成功,還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人,敢於擔當,成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人,沒有責任意識,不敢擔當,從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了,為國家,為社會,勇敢地擔當責任。

責任重於泰山,只有勇於擔當自己的`責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小,必將受到人們的譴責和鄙棄,也註定會使自己走向失敗。

擔當在我們心目中很崇高,又似乎有些遙不可及,但在我看來並非如此,大事的擔當固然很重要,小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心,我們也可以擔當起平時值日的工作,為同學營造好的學習氛圍。我們還可以儘可能獻出我們的愛心,向災區捐出我們的零花錢,幫助身邊需要幫助的人,我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑,拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多,只要我們立刻行動起來,從小事做起,從現在做起,從自己力所能及的事情做起,敢於擔當,勇於奉獻出一顆善良之心。我們就可以築起一座擔當的虹橋,並且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力,用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇於擔當,唯有如此,國家才能興盛,民族才能強大。

責任與擔當作文 篇2

新生代,未必就不懂責任與付出,即使是“00後”,也開始在社會上貢獻自己的力量。

在這場全民戰“疫”中,年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標籤,讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。

疫情暴發時,騎行300公里返崗的女醫生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點裏,做護士的女大學生志願者……

這些冒着風險給他人送去温暖的'“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。

廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳,是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延,是個只有15歲的少年……

這些“00後”在疫情中成長,在磨礪中脱掉了稚氣,代之以勇氣。

還有數不清的“90後”醫護人員、警察、志願者……在疫情中衝在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰“疫”時的社會中堅。

為了不耽誤網課學習,到屋頂蹭信號的寒門學霸全傑通,同樣讓我們看到了未來的希望。

不囿於一時的境遇,堅定地迎着風向前,怎樣的艱難險阻不能逾越?

一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮鬥。

事實證明,當考驗來臨時,今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”,而是敢於挺身而出的“當事人”。

我們都應當以甘如意、吳悠他們為榜樣,心中匯聚陽光,腳下積蓄力量,在關鍵時刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會前行。

青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

如果我們每個人都能肩負起使命,活出燦爛的青春,祖國的未來必然是一片光明!

責任與擔當作文 篇3

今年雖説鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,後無來者”。

奶奶一聽到這個消息,急忙從牀上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們説:“我們這兒已經有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤着,這樣哪怕在家裏隔離,也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人,她最關心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開着三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這裏應該足有一噸了吧?”我剛説完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心裏就踏實了。”

除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶着我們開開心心回孃家。可今年,媽媽很無奈地跟我們説:“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家裏吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回孃家”。聽到媽媽這麼説,我心裏既害怕又失望。

最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息後,悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地裏割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間裏放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關了。接着,給大門安上了插銷。彷彿一不小心,病毒就會從門縫裏進來似的,真是令人啼笑皆非。

而我,第一次在家裏嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的.老師和親愛的同學們!

我們都是普通老百姓,有着最樸實的心願。惟願春光早日到來,家裏院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!

責任與擔當作文 篇4

勇於擔當,莫忘責任

古往今來,無數的文人墨客、英雄豪傑用他們的行動告訴我們:人生的真諦在於擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

聖人,聖人

當車輪捲起滾滾濃煙時。

當你和弟子們黯然走出齊都時。

人們知道,你又失敗了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。

你看見戰火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的.妻子。

而他們只看見了自己的霸業與天下。

老孟子,你是那個時代的聖人,你把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔當,您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

後輩,敬仰!

君子,君子

當土木堡傳來兵敗的號角時。

當天子被野蠻的民族擄走時。

當京師亂成一團,百姓驚慌時。

你站了出來,在那些一面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵着他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織着每一絲可調動的力量。

城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。

城內文弱書生,未曾經歷一戰。

不可思議,你居然贏了,望着灑滿鮮血的城牆,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱讚!君子之名自此流傳!

晚生,欽佩!

今人,今人

當大貨車從你身上無情碾過時。

當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應該承擔什麼,你知道孩子是需要你呵護的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致,您擔當責任的勇氣被人民稱讚。

張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!

學生,傾慕!

古往今來,無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習,尊師重教的責任。老師、聖人、君子,新時代的後輩必然會向你們學習,勇於擔當,不忘責任!

責任與擔當作文 篇5

今天午飯後,曹老師來到了教室裏,説道:“同學們選出我們班的班幹部呀!”於是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位,然後她又問:“你們想在哪個職位工作呢?”這時候教室裏熱鬧起來,同學們大聲的喊着“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什麼呢?”曹老師問。“嗯!”羅文卓飛快地説:“我要當課前值日生。”“好,還有誰也願意當課前值日生的同學請站起來。”曹老師説。緊接着有十幾位同學站起來了,曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。

接着曾晟哲站了起來,他很開心的説:“老師,我要當倒垃圾的`,我力氣大。”“嗯!”曹老師毫不猶豫的把這個任務交給了曾晟哲,我心裏想:曾晟哲真熱心,我這點要向他學習。我把手舉得高高的,老師叫了我,我説:我想當早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學PK,我和鄒冰妍一起關早讀,我心裏美滋滋的。

這時關鍵的時候到了,要選班長和副班長了,曹老師讓大家安靜下來説:“請大家選出班長和副班長。”翁曉説:“班長遊添億,副班長楊雪嘉。”“大家同意不?”曹老師問,“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來,我從這掌聲中覺得是一種希望,一種承擔,一種責任!

責任與擔當作文 篇6

生活在充滿愛與和諧的社會主義社會,我們享受着政府提供的優質服務,我們也需要勇於擔當,這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會,時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

顧炎武曾提出“天下興旺,匹夫有責”,當時滿清少數民族滅亡明朝,百姓處於水深火熱之中,他的話彰顯了中華民族的精神,表明了一箇中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔,現在我們處於和平社會,但我們更是處於中華民族偉大復興的關鍵時刻,我們更需要勇於擔當,面對責任去盡一個公民應有的責任,這份責任不用質疑,只有盡這份力,中國近代以來所存在的.國家富強,民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任,才能真正提高我們的思想道德素質,才能建設社會主義法制社會。

古有能人志士為國奔襲四方,近有愛國人士變法自強,現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元,寧死不屈。康梁志士為國興起變法,戊戌六君子血撒天下。想錢學森,于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回,只為國家!他們用行為充當了我們的前輩,是我們的模範,承擔社會責任,勇於使用我們的權利,為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。

承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭,我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量,法能治標也就是皮毛,唯有自身素質提高,承擔責任才能從根本上促進社會公平,只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才,才能為學校爭光,才是明天學校的驕傲!我們承載着父母的期待,是他們未來的依靠,我們是他們夢想延續,我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優良傳統,是我們必須繼承和發揚的,勇於承擔,擔當責任!

敢於擔當,你將不懼困難,縱使刀山火海在前,你依舊心平如鏡,走出人生大道!承擔責任,你的心終將成熟,前面森林古道,雜草叢生,你將會披荊斬棘,所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔當與責任當你將兩者結合之時,便是你成功之日!

責任與擔當作文 篇7

在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的。“責任如山”四個字雖簡潔,卻能理至易明的説出人生的重中之重是什麼。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了,還有什麼事業可言呢?人一生都在不斷地長大,要逐漸擔當的部分也越來越多。簡潔地説,成長意味着擔當,擔當意味着責任。

責任無處不在,做好自己應做的,就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質,責任也能提升人的境界,讓社會變得更加和諧。

雖然我們處於國家轉型時期,中國實行計劃生育,由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味着家裏人的希望全部寄託在你身上,你雖然是在温室中長大的花朵,但也註定了在長大以後你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨:“我的學習好苦,家裏人的希望全部寄託在我身上,我肩上的擔子壓的我喘不過氣了。”但是我們也聽到過這樣一句話:“你得到的與你付出的是同等的。”所以,不要認為這是不公平的。從現在開始,從自身做起,努力學習,開拓進取,長大後,做一個對社會的有用之才。

責任的重要正是因為它的細緻入微,在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的.孩子來講,正是是人生中重要的成長過程。那麼責任對於我們來説是什麼呢?今天不僅僅是你在作為學生時,要求你好好學習,盡到一個學生應有的義務。在家庭中,我們也要充當好兒女的角色,替父母分憂。對於社會我們也是一個文明的公民,有着為我們所處的環境盡一份義務的職責,哪怕撿起地下一片小紙屑,以老者為尊,給他們讓座等等這些不足一提的小事,也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。

身為21世紀國家建設的棟樑,我們的成長,不僅僅是一個普通的名詞,它意味着心靈,道德的成熟。同樣它還意味着我們要勇於擔當,擔當責任,在其位,謀其職。請同學們能夠真正下定決心,説出:“我成長,我擔當!”

責任與擔當作文 篇8

在我的國中生活中,責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

那還是七年級的時候。一日,做操時我的幾位同學打鬧了起來,那時我們都站在最後幾排,當他們打鬧時以為老師看不見,卻被值日生抓了個正着。自然,中午老師大發雷霆也是意料之中。

“怎麼了!連個操都做不好,還要大吵大鬧!”老師在講台上使勁地敲打着桌子,而我們則站了起來,一臉嚴肅。應該沒我事把,我心中暗想,當然,我又沒鬧。此時那幾個打鬧的`同學也心虛的哆嗦,眼睛望着課桌,即使才剛三月就大汗淋。

“打鬧的出去跑8圈!”老師下了最後的通牒。

環顧四周,全班竟無一絲動靜,沒有人説話,也沒有人行動,整個教室寂靜得可怕,讓人恐懼。一分中鍾過去了,打鬧的同學你望望我,我望望你,只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來,想必老師肯定懷疑後排的所有同學,雖然我沒有參與打鬧,但我也有不可推卸的責任啊!我符推了推椅子,小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光,我飛快的跑了出來。當我到教室外時,看到越來越多的人跑了出來,竟超過了打鬧了人。

於是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般,但當回到教室後看到老師欣慰的笑容,頓時覺得一股清涼從心底湧現。不錯,只有在擔當了責任之後才能體會到這解脱般的清涼。

“相信有些同學沒有打鬧,但他們的勇於擔當責任,這才是一個人最根本的基礎!”老師最後説到。

從此,承擔責任便成為我整個國中生活的基本旋律,讓我受益匪淺。責任在於擔當,沒當我懦弱、止步不前時,每每想到此事,此話,便會再次振作,繼續擔當。

責任與擔當作文 篇9

“到了,到了,下車嘍!”還沒等車子停下,就聽見車上的人兒興奮地喊着,我循着那聲音向車窗外望去,只見大大的石頭上刻着“大雁島”三個字。

教練給我們下達了最高指令:靜悄悄,並推舉隊長、副隊長,起隊名,定隊訓,想隊歌。

“誰來做隊長?”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長,我可以勝任。”這時,安靜的人羣中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯,那個女生就是我,我自告奮勇説了這樣一句話。最後我全票通過。

我們的.第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長,我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用,所以我懷着忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和繫好安全帶,爬上了斷橋。可上去以後,我就後悔了,那實在是太高了,我都不敢動了。我硬着頭皮繼續向前走。我在心裏默唸着:1、2、3,隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發生了,就在我的腳接觸到橋板的那一剎那,身體一傾,我掉了下來。幸好有教練拉着安全繩,我才得以安全着陸。

我們迎來了最後一次挑戰——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力,就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。後來,教練説“可以藉助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,並指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量,所有人站成兩排,並且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。

在這一天,我學到了許多:人與人之間應該信任,作為一個領導者要有責任與擔當……