在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成長中的煩惱作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
唉，如今我已經是四年級的國小生了。望着小時候無憂無慮、自由自在的我的照片，別説現在還真有點兒煩惱。
無論小時候還是現在，我的嘴就特饞。以前，只要我一叫喚，就會有數不盡的.零食等着我去吃，可到了現在，風水輪流轉，我一個月只能去兩次超市，買了零食還不敢吃，因為我後怕吃了上頓沒下頓，，看着好吃的零食不忍心吃，真是人生一大悲慘啊!
我還記得小時候爸爸媽媽總愛帶我到處去玩，一直從早上玩到晚上，不亦樂乎，可是現在，發生了翻天覆地的變化，白天要上學，晚上要寫作業，忙極了，好不容易盼到了雙休日，可是又要寫奧數，又要讀英語，簡直比上學還累，玩的事情早被忘到爪哇國去了。
還有小時候我總喜歡搗亂，什麼把花露水倒到剛煮好的湯裏，亂跑亂跳把學步車搞壞了，邊泡澡邊看大頭兒子小頭爸爸啊，我全包了，可爸爸媽媽沒有一句怨言。如今，我只要做錯一道題或考試考到九十五分以下，都會被媽媽罵得狗血淋頭，眼冒金星。
不過這些成長中的煩惱是每個人都要經歷的，這些煩惱中也會夾雜着很多難以發現的愛，未來的路還有很多煩惱，我們要勇敢的面對這些煩惱，也許你會發現其實煩惱是很弱小的，加油，讓我們一起勇敢的面對煩惱吧!
四年級:黃銘婧
唉，你們根本不知道減肥有多難，我好煩惱啊！
今天，我去學校又要被朋友們笑話了，他們每次見到我，都會假裝地捏捏我的小臉蛋，説着：“哎呦喂，吳寶寶，你又胖了啊！”這該死的脂肪我真是不喜歡你這麼黏着我啊！
我的肚子鼓鼓的，像西瓜，所以很多人都叫我“吳小胖”，我好痛苦啊。説到這個，這多少都承老媽所賜，你看媽媽天天強迫我吃這個，喝那個，你説我能不胖嗎？嗚嗚嗚……天天被別人説，有時一些叔叔阿姨見到我也會掐一下我胖胖的小臉蛋，坐在椅子上都有肉打在椅子上的'聲音，所以我經常被當頓打，好痛的，胖好痛苦啊，所以我要戰勝胖。
戰勝胖的第一步就是不要再這樣胖下去了，我要戒掉吃肥肉，天天吃蔬菜，補充維生素c，多吃水果。第二步是加強鍛鍊，每天要跑步，跳繩等等，要告訴自己不要偷懶，還不能喝飲料；第三步就是少熬夜，不吃夜宵，不能一直玩手機，不能隨便吃東西，這樣子就可以減肥了！想一想減肥成功後，所有人看到我驚訝的樣子，我真的會感到特別自豪！
其實有時候煩惱也是好的，它可以督促我們去做出改變，讓我們變得更好，不説了，我要去繼續減肥了！
每個人都會有七情六慾，都會有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什麼就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪裏知道我們心中的苦衷呢？
在家裏，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能説出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們説話時，我們如果上去搭腔，他們準會説：“大人們説話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪裏知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的.，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們説什麼我們就得做什麼。
可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀念應該隨着時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
成長是一首歌，有低沉，有激昂;成長是一首詩，有喜悦，有憂傷;成長是一條河，有平靜，有漩渦。每個人的成長都不會一帆風順，煩惱也是成長中必不可少的一部分。
我有一個煩惱，令我特別頭疼，不為別的，就為我的膽小。你別看我平時大大咧咧的，可是一上起課來就像變了個人似的。老師上課提問，有些問題我明明知道，卻不敢舉手。那隻手彷彿有千斤重，好不容易舉到一半又耷拉了下來。就算老師點到了我，我的聲音也小得跟蚊子似的，就連周圍的'同學都聽不太清楚。為此，老師、家長和同學不止一次跟我談起過。我每次都答應的好好的，可是等到老師再問問題，我的手又舉不起來了。
我不僅在課堂上膽小，生活中也好不到哪兒去。我晚上不敢一個人呆在家裏，連一隻老鼠都能把我嚇個半死。我做事總是猶猶豫豫的，生怕做錯了受處罰。這樣説好聽點叫“瞻前顧後”，説難聽點就變成了“優柔寡斷”了。就因為這樣，我的動作也比別人慢了不少，別人五分鐘能幹完的事，我卻要幹十分鐘。
不知從什麼時候開始，“膽小鬼”這個外號就在班裏傳開了。我走在路上，難免會聽到一兩句“你看，膽小鬼來了。”每當這時，我就會當做沒有聽到，飛快地從他們身邊走過，心裏卻想找個大洞把自己藏起來。我經常夢見自己膽子大了，像武松一樣制服了一隻大老虎，可是醒來之後，我依舊是那個膽小怕事的女孩。
每個人的成長過程中，有快樂相伴，也有煩惱相隨。這才是真實的人生。
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午後。
伴隨着陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我帶來了煩惱。開運動會時，體育老師在廣播裏喊道：“請參加比賽的'同學到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什麼，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎麼變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學的議論和嘲笑。我拿到獎狀後既尷尬又無奈，毫無半點喜悦之情。
我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎麼了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學時，老師經常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我帶來了許多煩惱。
“哼！有什麼了不起的？不就是個表演嘛，有意思嗎？”一句輕蔑的話鑽進了我的耳朵。我驚訝極了，扭頭一看，原來是一羣同學在議論我。仔細一看，其中有一個竟然是我最好的朋友。為什麼？為什麼？
事情發生在六一兒童節那天，我馬上就要上台表演口風琴了。我們穿着漂亮的紫色公主裙，拿着口風琴，排着整齊的隊伍，那陣勢很吸引人。
該我們表演了，我們走上舞台，台下的掌聲和呼喊聲就一波蓋過一波。我們自信地表演完，在熱烈的`掌聲和歡呼聲中走下舞台。突然，人羣中傳來了一句陰陽怪氣的話，就是文章開頭的那一幕。
我驚訝極了。啊，怎麼可能？諷刺我的怎麼會是琪琪呢？她可是我最好的朋友啊！為什麼她會説出這種話？
表演結束後，其他同學聚在一起議論剛才的事，他們也很驚訝。我們最後只能得出一個結論，那就是他們在嫉妒我們。我想，難道是因為琪琪上次在口風琴選拔時沒過關，所以才嫉妒我嗎？還是我做錯了什麼把她得罪了？
回到教室後，我問她剛才為什麼要那麼説，她卻不理我。我悶悶不樂，仔細想了想，其實，她今天這樣並不奇怪。因為，每當我成績比她高時，她就會諷刺我；只要我有任何事做得比她好，她就會生氣。
我該怎麼辦？我真的好煩惱。怎麼才能讓她不生氣呢？怎麼才能讓她不再嫉妒我呢？
俗話説：各人自有煩惱事 ，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個學習魔法的學校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的好班長。
很多時候，班長是一個榮譽的代名詞，每個學期一開始，競選班長就成了班級裏同學們追逐的目標，作為一名從一年級到四年級的老班長，我卻有很多苦惱有口難言，同學們的誤解、老師的責備，成了我班長生涯中的一大煩惱。記得有一天，剛好是我檢查紀律，那天我生病了，發高燒，渾身無力，上自修課的時候，我發現一個平時跟我關係特別好的.同學正在與周邊的同桌聊《喜羊羊與灰太狼》，我稍稍提醒了一下她們，讓她們保持安靜，本想睜一隻眼，閉一隻眼的，但是她們的談話聲卻影響了越來越多的人，大家都加入了喜羊羊 、灰太狼 的行列，我耳朵嗡嗡 響，微弱的聲音似乎壓不住大家的興奮聲，等班主任老師來的時候，大家才靜了下來，老師讓我把肇事者 記在了當天的紀律檢查本上，還當眾批評了那幾個參與者 和我這個班長。老師的責備我沒有怨言，但是此後，同學們似乎都對我有了誤解，認為是我出賣 了她們，我最好的朋友也不再與我形影不離、一起説笑了。我非常難過，覺得做一名好班長很難。
但是，不管怎樣，我想任何一種煩惱都會促進我們的成長，我要努力做一名好班長，在煩惱中成長，在成長中解決煩惱。
在我們多彩的成長過程中必定會出現煩惱，煩惱可以看到一個人的胸懷、底線、價值觀……如果你的煩惱是追求金錢上的富有，那麼你追求的就是物質上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那麼你追求的就是精神上的富有。
我成長的煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。這句詩是歐陽修對美好生活十分嚮往寫的，可能有人會反駁我説自由就任性，而我想説自由不是想做什麼就做什麼。
人要是沒有了自由，就只能當做別人的手下，被別人領導着，失去了自由。在有的時候，失去了自由會傷害到別人的.性命。講一個真事；在一次心理學家做實驗時，是甲演囚犯，乙演警察，他們在監獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天，甲十分不願意被乙打。又過了幾周，記者看到這部戲太暴力，就叫心理學家們終止本次實驗。當心理學家把這件事情通知甲時，甲因為已經熟悉不自由的生活，失去理智，自己無法控制自己而拒絕記者們的要求，他對記者們説我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結果也不必我説了。
從這個小故事可以看到，自由對一個人的巨大重要性，也能體現出自由是一個人缺一不可的精神。
我們要不屈服於別人，不要做為為別人服務的傭人，也不要像故事中的甲一樣。
這就是在我多彩的生活中的煩惱，我要努力把他們一一劃掉，成為一個自由，樂觀，自我的男孩子。
成長的煩惱，就像膠水，怎麼也甩不掉，每天都貼在我的腦子裏，永遠都在腦子裏！
有時候，我在學校裏，別人跑來跑去，就會撞掉我的鉛筆盒。我撿起來他又撞掉，我的胸膛裏一把火，便跟他説了。他反而還説：誰叫你這麼不小心，把它放在桌子的.邊上。我聽了，就把鉛筆盒放在了中間，但那個人一搖桌子，我的筆都掉在了地上。我看到了，衝上去就跟他打了起來。當老師一來，讓我們站在後面時，他反而還説：老師，是吳正嶔他自己把鉛筆盒碰在了地上，不是我。我大聲説：你碰掉了東西還有理了！老師説：你先回去，吳正嶔你給我站在後面！老師，你怎麼不調查清楚就下定論了呢？你冤枉我了啊！
還有一次，我們科學老師讓我們帶花盆來做實驗。結果，我和一個同學正在説話，旁邊有個同學偷偷拍了我一下，我拍回他，他生氣了，拿起我的花盆甩來甩去，結果一鬆手，花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師，老師卻從另一條樓梯上樓了，結果那個人説：老師，吳正嶔的花盆是自己碎的！但全班都搖頭説：不對，是他把花盆扔在地上的。老師聽來聽去都已經不想聽了：這事你們倆自己慢慢説吧！
我的煩惱，有時來，有時去，每次開心就記不起來，有時生氣就記得一清二楚。
成長，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎的海浪。
我的煩惱是什麼呢？我時時在想，應該怎做才好？我應該怎樣面對世界，面對自己？……有一次，我英語考了七十幾分的成績績，我十分傷心，滿以為回家後，媽媽能安撫我一下，沒有想到，回到家後，出乎我的意料，媽媽竟很生報的批評我:“你説 ，七十幾分的成績，怎樣去大學聯考？太不像話了……”面對媽媽的批評，原本已傷心的我，更加痛苦了。“去把我買的.卷子做5張。一會兒拿來給我檢查。”我拖着十分沉重的身軀，來到房間，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密的字，不禁頭昏眼花，全身發燙，此時我就好像是一個關在籠子裏不能飛翔的鳥，渴望外面那一片藍天。有時我想：學習到底是為了什麼？為什麼要學習？學習真的有什麼好處？我好累，好想睡上個十天八天的。
每個人在成長道路上，必須經歷種種考驗。我常常想，如果一生中沒有煩惱，每天快快樂樂的該多好啊！但人生不能沒有煩惱，在人的成長中千劫馬難是免不了的，關鍵是如何去面對它。
在我成長的路上，總會有許許多多的煩惱，總有許許多多的不愉快。不信，請聽我説。
從我上國小一年級開始到現在，我是在媽媽的嘮叨聲中長大的，不管我做什麼事，在媽媽的眼裏都是不對的。或許媽媽有愛嘮叨的習慣。比如，每次回家，我丟下書包就去寫作業，這是媽媽看見了就説：“書包怎麼亂扔，要放好”。當我做完作業，媽媽又説：“怎麼寫這麼潦草，為什麼不認真寫”。當我吃飯的時候，媽媽又説：“不要吃那麼快，要細嚼慢嚥”。你看，總是我做得不好。真的好煩哦！
到了二年級，我的煩惱更多了。主要是老師佈置的作業太多。每次完成所有的'作業，最短也得二十分鐘，最長的應該超過兩個小時。有時候寫作業，要寫到晚上十一點鐘。好不容易升到三年級。可是，煩惱似乎有意和我捉迷藏。讓我更加心煩。由於三年級的學習量大，我每次考試都沒有超過一百，不管是語文，還是數學，還是英語，都是這樣。所以，我有時候很自卑，總認為我是一個不爭氣的孩子。
有時候，我在想，或許每一個孩子在成長的過程中都必須經歷種種煩惱和考驗。只有經歷了煩惱，才能促使自己更有信心和決心，才能更加磨礪出自己頑強的性格和毅力。如果是這樣，我願意接受煩惱的挑戰。
世界上，人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是沒零花錢啊，唉，本來，零花錢我是有很多的，所以，我養成了亂花錢的毛病。自從扣了零花錢，我看見小賣部中新進的東西，我就非常的喜歡，由於零花錢被扣，一月只有15元，買不起啊，回到家之後，我非常着急，甚至都快要跳起來了，我心急如焚的向媽媽多要一些零花錢，可是，要了一上午，一塊錢都沒有要出來。
這只是一件，我的另一個煩惱就是作業太多了。在雙休日裏，本來想多玩一會兒的，可是，老師佈置的作業如大山如大海，太多了，把所有玩的時間全部用去寫作業了，我在家裏急的心砰砰直跳，想起我們平常做的一些好玩的'遊戲來，就急的直跺腳，可是，跺腳又有什麼用呢？把寫作業的時間浪費了，寫不完還會被老師狠狠批評一頓。努力吧，我的命不是自己決定的。
寫完作業後，家長又買了一些輔導書，卷子。有好多的練習題，寫不完，不能玩，這事又是我的一個煩惱。學習的時間都是佔用了全部玩的時間，看着太陽漸漸落山了，天黑了，一天又過去了，我連家門外的空氣都沒有呼吸。明天是星期日，雖然星期日是玩的時候，但是，媽媽又給我報了輔導班 ，上午下午都得上。我非常抗議，可是，媽媽的一句“抗議無效”就把我打敗了。我不甘心把玩的時間丟掉啊！我非常傷心地流着淚，接着又是大哭痛哭一場。哎，這是我最煩惱的事了，我何時能擺脱這樣的煎熬，恢復我本來的自由。我的命太苦了，以後的命運由天決定吧！嗚嗚嗚……
在我們的成長中，並不都是一帆風順的，我們成長的路上總會遇到一些障礙。我來給大家説一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會，顯現出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛思考，在數學題裏面因為有一些數學題，我都沒有思考，然後我直接説這道題不會。
正是因為不愛思考，才養成了這個壞習慣，我發現，在我沒思考的題裏面，大部分都是我會做的，只是絕小部分不會做，只要我認真思考的都是會做的。從此我發現了一個問題，只要我努力思考的話，沒有題難不到我的，在一年級的時候，王老師説沒有什麼是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒有思考的題，直接説不會的大多數都是我會做，所以以後我要認真思考，才能讓一些題目更加簡單。我多加思考，將會讓我的數學變得更棒，更多加思考會讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學才可以學好。
我再給大家講一講我下一個障礙，我的'下一個障礙是閲讀。因為我學到的只是皮毛，因為我在讀書的時候總是走馬觀花，一會兒翻一頁一頁翻一頁一頁也有認真的讀。
在老師或者家長提問的時候，我總是幹瞪着眼，不知道怎麼回答，這就説明了我在讀書的時候是走馬觀花的讀，所以以後我要改掉這個習慣。
在以後讀書的時候，我要理解人家在書面中表達的意思麼？知道這本書講了什麼，結束了，有點在哪裏都發生了什麼故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學到一本書的知識。
我的心裏有許許多多的煩惱的事情，有許多煩惱繚繞在我腦海裏，讓我心裏發愁，可是隨着年齡的增長，我覺得我的憂愁“恰似一江春水向東流﹗”
那是一次佈滿烏雲，天下着雨的一天我在回家的路上打着傘心裏有幾分憂愁，因為發下來的.試卷上寫着79分。我非常擔驚受怕，心裏想到我回家肯定會被爸爸媽媽罵的。唉，真倒黴!
回到家我放下書包準備寫作業，可媽媽立即攔住我説：“試卷呢?”我立即回答道：“在書包裏。”媽媽一步一步的向書包走去，遭啦要被揭穿啦，我緊張得要命，媽媽拿起卷子看到79分火冒山丈，上氣不接下氣，説道﹕“真是少壯不努力，老大徒傷悲呀!竟然考了這麼差的分數還好意思給我，你真是太氣人了。”我看到媽媽的樣子想到：“媽媽不會要打我吧。”我心裏充滿了恐懼，媽媽説﹕“到自己的房間去想想吧。”我三步跨做兩步的走向自己的房間，躺在牀上説道：“唉!真是少年不識愁滋味呀!每天都要考試、做作業，我的腦袋都大了，煩死啦，連休息都沒有，我都快被整死了，這樣的日子什麼時候是個頭呀!我真煩惱呀!”
那堆積如山的作業，試卷厚厚的，老師的指責，父母的嘮叨整天都充斥。成長中的煩惱讓我感到世界上的煩事太多了，但只要克服，才能成功。
誰説我們小小少年沒有煩惱，我就有很多煩惱，我最最最煩惱的`就是做題粗心。
今天，數學老師發給我們一張數學卷，我看着非常簡單，心想：題目這麼簡單，對我來説簡直是小菜一碟，肯定都能做對。想着，我就漫不經心地做了起來，把媽媽經常説的話“要細心”早就拋到九霄雲外了。本來以為都能做對，可是事與願違，一共七道大題，錯了兩小題，第一題應該是81，卻寫成了91，第二道題84-17=67，卻把加號寫成了減號，這些是一年級都能做對的題，而我讀三年級了，都做錯了。就為這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地説：“就這點兒錯，下次做對不就行了嗎？有這麼大驚小怪地嗎？”媽媽被這句話氣得火冒三丈，準備打我一頓。我被打得東躲西藏，這才向媽媽承認錯誤，一邊哭一邊説：“對不起，媽媽，我錯了，以後我再也不這樣了，請原諒我吧！”媽媽聽了，拿出紙巾，一邊幫我擦眼淚，一邊語重心長地對我説：“你要記住一句話，那就是粗心比無知更可怕。”我點點頭對媽媽説：“我知道了，我會牢記在心中，爭取改掉這個壞毛病。”媽媽聽後，終於高興地笑了一笑。
我們總是在這些煩惱中成長，從這些煩惱中學會各種各樣地知識。我把媽媽地話銘記在心中，下定決心拿起細心這個武器，把粗心這個惡習打敗。
學識谷![學習的作文[優秀9篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/4ec7d7a1591f-s.jpg "學習的作文[優秀9篇]")
