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傳遞正能量的高中作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.12K
  【篇一:傳遞正能量】

很多人都認為如今的社會是黑暗的,在現在的社會中只有無窮的壓力和説不盡的煩惱,那麼這些人可以説是帶有負能量的人,他們需要一股強大的正能量。

傳遞正能量的高中作文

其實很多人和事都有正能量,他們通過不同的方式傳遞給他人,讓他人獲得正能量,讓他人健康、積極、樂觀,讓他人覺得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

老師在傳遞正能量,他們用知識傳遞正能量。老師是一個神聖的職業,讚美老師的話有太多太多,但是老師真的只有教給你知識這麼簡單嗎?老師在教授學生知識的同時,也傳遞着一種正能量,他們告訴學生,在書的世界裏,有五彩斑斕的一切,帶你發現你平時所忽略的那些細節,為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞着一種特殊的正能量,讓我們從書中獲得知識,樂趣,從而以一個更好的心態去面對生活。

霍金在傳遞正能量,他用行為傳遞正能量。霍金,一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中,僅有一根手指能活動,他也並非從小就有這個疾病,有人説:“天生殘疾不可怕,可怕的是後天殘疾。”很多人都選擇了輕生,或自暴自棄,而霍金卻沒有,他以一個積極向上的態度面對生活,與病魔做鬥爭,憑着他自己的堅持、努力,成為了如今被我們所熟知的人。或許,並不是所有人都能像霍金那樣成功,但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量,霍金一生都在為他所喜歡的事在付出,戰勝了自己身體上的缺陷,用積極向上的態度面對生活,讓我們覺得用積極樂觀的態度活着是一件很值得的事情。

小草在傳遞正能量,他們用不屈的精神傳遞正能量。草,大家在上海這座城市中,幾乎隨處可見。我們常説小草具有頑強的生命力,儘管被人們踩折了腰,但他們不會因此而屈服,他們會挺起腰桿,以更加完美的姿態來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草,一個在城市中,如此不起眼的植物,但他向我們傳遞着我們所需要的正能量,不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折,有多少人因此而放棄,我們應該像小草那樣,從不低頭,也不放棄,會發現,世界依舊美好,成功就在不遠處。

  【篇二:正能量的傳遞】

對於一個普通人來説,正能量是必不可缺的。一個缺少正能量的人往往是不幸福的',因為他們看不到生活中陽光那一面,卻一直被陰暗所籠罩着,這樣的情況也許會導致一些偏激的行為與難以挽回的後果。那麼我們該如何得到正能量呢?與一個擁有正能量的人交往確實是一個很好的途徑,但對於我們個人,讀書是一個極好的方法。賈平凹曾經在給小妹的信中寫到:“讀書能使人位低而人品不微,貧困而志向不賤。”即使沒有天時地利與人和,與一本好書做伴,也足以使我們被書中的正能量所影響、所感化。

除此以外,我們需要的是一雙智慧的眼睛從生活中去發現,需要一顆細膩的心去感受。席慕蓉曾在她的一篇文章中記敍過這樣一件事:在異國的一日早晨,她從路邊一位老太太手裏買過一束花,然後看到老太太作祈禱。她對老太太的行為感到困惑並詢問,老太太告訴她,每當一天中自己賣掉第一束花時,自己都會對上蒼表達感謝。席慕蓉被感動了,她説她從老太太的行為中明白了,對於生活我們應常常懷抱感恩之心。席慕蓉所發現的,何嘗不是一種正能量,一種抹滅了消極,熱愛生活的正能量。她用一顆善感的心,一雙明亮的眼,接受着來自四面八方的正能量。

實際上,正能量不僅僅是我們個人的,更是整個社會的,我們所做的小事也許正向社會傳遞着正能量,而社會的正能量又會反過來影響我們。因而有時候,一個人也是關鍵的。比如新文化運動時期的魯迅,他用筆下犀利批判的文字喚醒人們心裏泯滅的良知;再比如前段時間網絡上風靡的那位外國小夥,他用陪乞討者一同享用快餐的行為提醒社會對不幸者的關愛與尊重。也許近來確實有許多對社會中不良行為與現象的報道,但我們不能因此就否定社會,因為只要善於觀察,就能夠發現一股叫做“正能量”的勢力正在迅速崛起。

  【篇三:傳遞正能量】

自古以來,“正”一直被人認為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩。但“正能量”不知是何時流行的,報紙、網絡、電台向雨後春筍般傳播,而被社會認為“正”的人實在少的可憐。近日一條微博在網上熱傳:上海786路公交車的司機“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。

意思是説786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車,每天的末班車司機要晚下班三分鐘,一直堅持了三年。如果換了別的司機,就肯定不會像這位用自已行動來傳遞“正能量”的786路公交車司機一樣關愛、幫助盲人。正如這位司機説的一句話“決不把你落下”讓人心裏暖暖的,這也傳遞了786路公交車司機的“正能量”——為人民服務的高尚品德。看到這兒,我不禁想起去年過新年時,我坐開往外婆家的長途班車,找了一個靠窗的位子坐下來時,看見一位白髮蒼蒼的農村老爺爺,他穿着退了色的中山裝,腳穿解放鞋,頭戴棉帽,挑着許多大袋子正慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位農村老爺爺拿行李,卻沒想到的是司機若無其事從口袋拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘,老爺爺來到車門口,吃力地把行李往車上搬,司機見那位農村老爺爺慢吞吞地,説:“喂喂喂,那個糗老頭,説你呢,下去下去……行李太多了,不裝。”説着,司機竟拿起那位農村老爺爺的行李正準備扔下車,這時,一位穿着軍裝的叔叔實在看不下去了,大聲對司機説:“你,這是幹什麼?這位老爺爺好歹也是乘客,也是你的長輩,你不就是看他衣着很樸素,就瞧不起人家,不就是行李佔了地方,多買一張票不就行了嗎?”車上的乘客也紛紛指責起這位司機。當叔叔幫老爺爺補票時,司機説:“算了,免費。”説完,司機幫老人把行李搬上了車。這樣的“能量”傳遞的是什麼?真值得我們去反思……

“正能量”的傳遞不僅是個人的事,還是整個社會的一種責任。如果每個人都能像786路公交車司機傳遞正能量——為人民服務;像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費時説的一句話:“我也不偉大,但我掙錢比您容易點。”,他傳遞的“正能量”是人人關愛老弱病殘,宏揚助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好啊!

我在這裏呼籲:“正能量”不僅要向世界傳遞,更應該向學生傳遞,讓我們大家行動起來吧!

Tags:高中 傳遞