在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的規範伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
我是家中的獨生女，父母視我為掌上明珠，平時萬事順着我，所以我養成了驕橫、任性、對父母不尊敬、對人沒禮貌等壞習慣。自從學習了《國小生日常行為規範》以後我才意識到我的行為是多麼的可怕。
通過學習，我知道了尊敬父母是我們中華民族的傳統美德，父母給了我們生命，撫育我們成長。在我們成長的道路上，父母付出了無數的艱辛，我們一天天地長大了，他們額頭上的皺紋卻增多了。作為子女，我們應該尊敬父母，關心、體貼他們，感謝他們的養育之恩。想想以前，我總是對父母大呼小叫的，總是任性，不聽父母的話，真感到難為情！
通過學習，我還知道了中華民族素有“禮儀之邦”的`美譽，文明禮貌是中華民族的優良傳統，待人有禮貌是個人內在修養的外在體現，是人際交往中行為舉止的準則。待人有禮貌會給自己和他人帶來快樂。以前，我對待任何人都沒禮貌，更談不上説話時使用“十字”禮貌用語了。現在我明白了，無論在何時何地要説文明話，做文明事，待人接物有禮貌。
以前，每逢聽到有人誇其他小朋友，我都不服氣；每逢和小朋友做遊戲，我都要必勝……現在我明白了，我們應該善於學習別人的長處和優點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難就下定決心戰勝它。一個人如果具有這種不畏困難挫折、敢於勝利的精神，就是生活的強者，就能不斷進步和成功。
當然，我明白的內容還有很多很多。現在，人家都説我變了，變得越來越規矩，越來越討人喜歡了。我清楚地知道，是《規範》改變了我。古人云：“不以規矩，無以成方圓。”我以後將努力遵守《規範》，用它來約束自己的行為舉止。我相信，在《規範》的貫徹下，我會不斷地健康成長。
規範伴我成長作文2前幾天，學校開展了學習《國小生日常行為規範》的活動,其中有20條規範是要求國小生銘記在心的。《規範》中講到了國小生要愛國.愛集體.關心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的事，就讓我給大家講講吧。
我現在已經是三年級的國小生了，已經十歲了。可是，有時自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起牀晚了，上學快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己幹，氣得我直跺腳。我就衝她吼，哭着叫着要她幫忙，可是媽媽還是堅持不幫。後來氣得我好幾天都不理睬媽媽。
自從學校開展了這項活動，我一下子懂得了好多。當我學到《國小生日常行為規範》第九條“自己的事情自己做”時，我的臉紅了。當天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見我知道錯了就原諒了我。現在的我很多事情，我都可以獨立完成了，爸爸還一個勁兒地誇我長大了。
從此以後，我做任何事都會先去想想《規範》讓我們怎麼做。我想做好一個合格的國小生，一個能遵守《國小生日常行為規範》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規範，那麼，我們的世界就會變得更加文明，更加美麗!
學識谷
