【篇一：別人家的孩子】
都説“別人家的孩子”是無法超越的神人，我一直以為那只是一個玩笑，譏諷一種現狀而已，我永遠都不會體會。後來，笑着笑着，我就發現我也栽進去了，原本支持“少做題，多活動，上課認真，盡力就好”的媽媽變了。一天晚上吃着晚飯，媽媽突然説：“羣裏都説作業9點就能寫完！”我心一沉，等着媽媽發出質疑，結果就沒有下文了，她只是怪怪地看着我。我心裏亂糟糟的，好心情被一羣小怪獸綁住了，他們壞笑着，“嘿嘿，看你怎麼辦！”“嗯。怎麼了？”我裝作不知道什麼意思，隨口問一句。其實我已經明白媽媽的意思了，她要圍繞我寫作業慢大做文章，我最好趕緊逃回屋裏寫作業。在屋裏靜靜地，我想了好久，決定明天找個機會對媽媽發出嚴肅警告。這一個月前前後後“別人家孩子”不斷地被媽媽誇，他滿身優點，找不出半點不好，他學習好，寫作業快，還有數不清的特長……
按照這個趨勢發展，很快，“別人家的孩子”地位將遠遠高於我！那個晚上，我規劃了明天家庭會議的種種細節和結果。但願媽媽能醒悟吧！第二天晚飯時間，我很鄭重地放下筷子。“媽媽，我有點事情要跟你説。”聲音沒有半點起伏，很隨意又很正式，透出一種無法抗拒的力量。“什麼事這麼鄭重？”媽媽像是忘了24小時前的情景。“我對於你最近的行為表示不滿！你總是把我和‘別人家的孩子’比，難道你不知道‘他’是無法超越的神人？不管怎麼比，都是我很差！”聲音有些高亢時，我戛然而止，就像昨天一樣，只是輪到媽媽尷尬了。她沉思許久，“嗯。”聲音淡淡地，但我感覺她能理解我了。我拿起筷子開始吃飯。
第二天，我裝作開玩笑的樣子，試探媽媽的想法。“看來我的抗議有效啊。”“嗯，我想了想，你説的有道理，我確實不該那樣比較。每個人都有自己的短處，拿你的短處和別人的長處比，根本沒有道理啊。”媽媽很認真地説。我笑了笑，沒説什麼。媽媽又恢復了原來的樣子，“別人家的孩子”徹底從我的生活中消失了。我慶幸有一個講道理的媽媽，能理解我，尊重了我的想法。既然神人無法超越，還是做好原來的自己吧，畢竟時間那麼快，轉眼即逝，別讓“別人家的孩子”把美好攪亂了！
【篇二：別人家的孩子】
有一個人的孩子，從出生到上學，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。
我國小時，也是常常成績優異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始，這個別人家的孩子就按捺不住了。
她叫樑冰雁，他是樑家誠。這兩位語數英德育體智統統在我之上。六年級最後期末考試時，一個考第一去南海實驗，一個考第四去石門中學，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界裏，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶餘飯後，考前考後的學習話題都是先問我成績，接着按照個人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最後便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優生作為優秀教材和我這個一無是處的廢材對比。
我曾經無數次想到，既然，擁有如此多的有點的人兒，為何還要攥着這般精彩的人生闖入我黯淡的角落裏？
不久前的數學測驗，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學期提高了一點，囑咐我繼續努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃，煥發出新的活力。因此在那個週末我帶着還未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時，我拿好作業給她就隨意坐着看電視，她簽好我的數學試卷後，不滿地叫道：“看看看，捨得睡覺沒啊，數學考這麼差還想不想畢業了？就這麼點分數還想上高中麼你？嗯？有時間你怎麼不做做卷子……”“我做了卷子了！英語數學都做了！而且這個分數不算差！”“那你怎麼不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個千篇一律的教育，我內心早已習慣並且有些麻木不仁了，儘管我知道母親在我考完試後有發微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較後，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看着自己的卷子，靜靜地思考着。我開始嘗試列舉我的優點，嘗試去換位思考，我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵過我，我就有些釋然了。那些優秀的人有他們的精彩，我也可以創造出我的精彩。我何必傷心難過？
每個人都是一株花，在哪裏存在，就在哪裏綻放。不要因為難過，就忘了散發芳香。
【篇三：別人家的孩子作文】
煩惱是成長的標誌，沒有煩惱的經歷不是真正的經歷；沒有煩惱的成長不是名副其實的成長。——題記
隨着我們的一天天長大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來。“堆積如山的作業，大大小的考試，爸媽師長的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。
在大家的記憶之中，永遠存在着一個揮之不去的陰影，它就是：別人家的孩子。
小時候，家長就時常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學習，你卻在瘋玩。”“別人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會彈鋼琴了，你就只會看電視！”……
長大了，“別人家的孩子”依然時常縈繞在耳畔。“別人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會打籃球。”“別人家的孩子鋼琴都過十級了，中招可以加分，你整天玩的遊戲能加分嗎？”
從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無淚，一次又一次無所適從。因為，無論你再怎麼努力，“別人家的孩子”總能比你強。
“別人家的孩子”是現實的，因為你是普通孩子的一員，天資平凡，不可能登上世界的頂端。“別人家的孩子”又是虛構的，因為家長不會拋棄我們去找一個“別人家的孩子”當他們的孩子。
我只能説，“別人家的孩子”是這個時代的失敗品，是以應試教育為中心的中國的悲劇。“別人家的孩子”是家長聯手創造的。把孩子推進家長攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長的孩子拿了100分，他覺得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機器。
唉！可我卻又理解了家長。他們是因為我們的前途着想才這樣説話的'。
成長是一次痛苦的昇華，只有付出才有收穫。煩惱如煙，可以被行動的颶風驅散；煩惱如火，可以被樂觀的清泉澆滅。
有成有長有經歷，有煩有惱有委屈。這才是成長的真諦。
【篇四：別人家的孩子】
“別人家的孩子”這個聽起來熟悉而又陌生的稱呼，一直在我耳邊纏繞了很久，因此它也給我帶了不少的麻煩。
剛開始上學時，我對學習中的一切都充滿了好奇與期待，並且我也總是會保持着快樂、自由、放鬆的心態去對待任何事情。可是漸漸地，我覺得想要再做到如此，卻是要比登天還難。
那天放學，我很高興得拿着自己考了很理想的分數的試卷回到了家中，我把手中的試卷遞給了父母。母親看後很是滿意，我的臉上也隨之露出了燦爛的笑容，當我正沉浸在這喜悦中時，我看到了父親那十分不滿足的神情。接下來，意想不到的事情發生了。
父親先是望着我，我看着父親這可怕的樣子，臉上的笑容也都趕忙“藏”了起來。“也不過才考了99分，有什麼值得讓人高興的，你們班上指不定還有多少個考滿分的呢！”父親説着，眼睛卻一直盯着試卷。
“班上沒有滿分的，就只有我一個高分。”我反駁道。
“難道你覺得你自己考99分很不錯，是嗎？難道全年級就沒有滿分的嗎？”我聽着，淚水卻在眼眶中打轉，只等着流下。“你怎麼不看看別人家的孩子，看看人家是怎麼學習的，為什麼別人可以考滿分，你就不能，為什麼別人可以認真仔細，你也不能。你自己説説，因為馬虎你和多少個滿分擦肩而過了？跟你説過多少次了，要認真，別馬虎。可是你呢，總是左耳朵進，右耳朵出，聽不進去，現在呢，怎麼樣？沒有考到滿分吧？為什麼別人都可以那麼聽父母的話，你卻總是會討價還價。讓你幫父母做點事，你要麼裝作沒聽見，要麼會説‘等一下’，卻不能立刻去辦，你自己數數這樣的事有多少回了，讓你做點事怎麼了，手累壞了，還是腿累斷了？”
我再也忍不住了，淚水順着臉頰流了下來。我衝進了房間，感到自己心裏十分委屈。我抱怨着：別人家的孩子有什麼好的，她難道就沒有犯錯的時候嗎？她難道就能對父母百依百順，從來不跟父母犟嘴？你信，我不信。於是，這件事便在這不愉快中過去了。
終於，我不負父母的厚望，考了一次滿分。在回家的路上，我心裏想着：這次父親總該表揚我了吧，就算不表揚，也不會再批評我的不是了吧？
我鼓起勇氣，拿着考試卷走進了家門，父親從我手中接過了試卷，看了又看，臉上卻遲遲沒有露出半點喜悦。我帶着比上次更加疑惑的眼神望着他，想要弄明白他這葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。他終於停住了眼神，説：“你這次雖然是考到了滿分，可是仍然存在着一些不足的地方。比如：你的字跡不夠工整，卷面也不夠整潔，你明明可以做得更好，可是你沒有。你看，別人家的孩子為什麼可以做得更好呢？你難道就沒有想過嗎？”
我嘴裏小聲唸叨着：“本來就沒有想過，也絕對不會去想。”這次，他雖然沒有上次那般嚴厲，可是，仍然讓我在那炎日中，感受到了陣陣寒意。
父親，為什麼你就是不能理解我的心情，為什麼你總是喜歡和我提及別人家的孩子，或許我也是其他父母口中的那個“別人家的孩子”呢？
【篇五：別人家的孩子】
長大以來，總是有一個人陪伴在我的身邊——那便是別人家的孩子。
別人家的孩子像一顆發射的精確制導導彈，你到哪裏，就追蹤到哪裏。跑不掉，躲不開。所以，別人家的孩子一直是很多人的剋星，噩夢。
但真不巧，我身邊就有這樣一個別人家的孩子，而他，冷不丁就從我身邊蹦出來，一次又一次地擊中我這個可憐的活靶，讓我傷痕累累地走完了我的童年。
“你看年，你看看！”媽媽拿着卷子朝我吼道，卷子上的90分十分醒目。“媽媽，90分已經可以了。”我用盡所有的力氣説完這句話。可媽媽仍舊不罷休，喋喋不休：“你看看隔壁家，別人家的孩子多聰明，別人考了滿分，你呢？你呢！唉——要是他是我兒子就好了。”聽完這句話的我，十分氣惱，“可是，可是我才是你的女兒啊！”説完，我沮喪地跑進房間。
我躺在牀上，媽媽的那席話像一根根的針，扎得我渾身疼痛，難受。別人家的孩子，是那個剛住進我們這棟樓的領導的那個孩子嗎？於是，我準備發奮圖強，超越那個所謂的鄰居的家的孩子。
緊接着，又一次的考試來臨了，我帶着99分的卷子回到家中，本來滿意心歡喜，以為這次總可以得到媽媽的表揚，鬆口氣了。誰知，媽媽的一席話，就像寒冬裏兜頭潑了一盆涼水，把我從天堂拉下了地獄。
“什麼，連一個計算題都會錯，説説，你一天都在幹什麼？”“我已經很努力了，只是這次有點粗心而已。”我硬着頭皮把話説完了。可媽媽依舊嘴不饒人：“為什麼不仔細，為什麼不檢查，我看你永遠超不過別人家的孩子。”
媽媽最後説的話激勵了我，終於，我開始瘋狂地學習，我發誓要走出別人家孩子的陰影。在那段時間裏，每當我想要偷懶時，媽媽便會提起別人家的孩子，而我，則立馬就像吃了興奮一樣亢奮起來。只要媽媽“別”字時，我就開始緊張了，生怕被別人家的孩子再一次擊中。戰勝別人家的孩子，成了我生活的唯一目標。
皇天不負有心人，在最後的小升中考試中，我考了個好成績，總算擺脱了別人家的孩子的噩夢，我長長地鬆了口氣。
望着我手裏的成績單，心想：這裏的成績也有那個人——別人家孩子的功勞，該去跟他道聲謝了。
於是，我忐忑地敲響了鄰居家的門，説：“叔叔阿姨，我可不可以見一下你的兒子？”阿姨由驚訝到平靜，然後對我説：“我沒有兒子，只有女兒。”咦！是我記錯了嗎？我懇求道：“那也讓我看看吧！"
小妹妹在做功課，拿起她的書，我一下愣住了，那是幼兒園的課本。而我，一個六年級畢業生……
霎時間，我全明白了，根本沒有什麼別人家的孩子，有的只是媽媽那顆期盼我考個好成績的心。
從那以後，優秀的別人家的孩子都是我的對手，我自覺地拿別人家的孩子與自己比。別人家的孩子成了我前進的動力。我不斷超越別人家的孩子，不斷進步，也逐漸成了別人眼中羨慕的別人家的孩子。
【篇六：別人家的孩子】
別人家的孩子天資聰穎，恨不得每次考試都得雙百分，一次失誤考了99分大概也是頭疼所致吧！
別人家的孩子人緣特好。左鄰右舍都久仰大名，學習棒、有才華、長得美都是別人家的孩子的專有名詞，”你看人王嫂的孩子門門都是100分，長得又機靈。”這是別人家的孩子經常聽到的。
別人家的孩子特別謙虛。每當受到像以上那種誇獎時，常常道：’哪有，哪有。”要是王嫂是我媽，我早樂上天了吧，鄰里誇該都好！
別人家的孩子特別容易養，都孝順。他們平時顧問寡聞，但有人説他們平時都是自己洗衣服做飯，我也做飯洗衣服，但不知道為什麼，我不容易養。
別人家的孩子多愁善感，不知道這是不是優點，看點校園了放的感恩劇，必會流下兩行金色的小豆豆，然後藉此生情，長篇大論一下，輕輕鬆鬆拿個作文一等獎！
別人家的孩子有本事。“三好學生”“作文一等獎”“金秋朗誦一等獎”等，恨不得囊括天下所有的榮譽，最後試問天下："還有誰！”但不知問什麼，體育總是不及格，大概是頭疼了吧！
別人家的孩子是幹部。“學習班長”“語文課代表”“團支書”上學也上了10多年了，似乎除了衞生班長沒幹過，其他的職位都有別人家孩子痕跡。
別人家的孩子是專一的孩子。除了學習其他不聞不問，成天手不釋，讀什麼“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”都得天昏地暗，沒有功夫去看什麼春，去聞什麼鳥，然後考到這首詩的時候輕鬆滿分，我卻沒有！
別人家的孩子都很酷，十二三歲的就戴上了一副眼鏡。據鄰里説，就是讀書讀成的，人後讓自己孩子也讀書，但讀了一個月也沒戴上眼鏡，甚至書頁都沒破！眼睛“酷”是“酷”，就是前天，那個別人家的孩子不慎跌倒，眼鏡片扎到肉裏邊了，花了錢去醫院挑了出來，留了疤可就不酷嘍！
別人家的孩子的腳印遍佈全中國，但國外有沒有我就不知道了，反正別人家的孩子是很棒噠！
學識谷
