在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的責任的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的作文600字 篇1
學校，是一個個班級構成的；班級，是一位位學生組成的。學生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現在，我們每個人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發展需要你貢獻自己的力量！
我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級，因為有温柔的潘老師，幽默的黃老師，還有負責人的各科老師。我愛這個班級，因為還有可愛，會關心我的同學們。我相信，不僅我有這種感覺，班級裏的每個同學都跟我一樣，已經深深地愛着這個班級，都願意為這個班級出一份力。
比如，拿我來説吧。幾個月前，我曾代表蒼南縣去參加市裏的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地願意獻給我美麗的七年3班，因為，我愛她，她的榮辱，就是我的責任！
每一個人都有責任成為班級的驕傲！不久，就迎來期會考了。我們一定要努力考個好成績，為班級爭光添彩！
週六清晨，當我走進校門，校園裏安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我抬頭一看，只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的，我轉身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發現門已經開了！同學們問我剛才去哪兒了？我不好意思地撓撓頭告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現在去還鑰匙！”同學們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學們，我愛老師們！
班級榮辱，我的責任！
責任的作文600字 篇2
這天，爸爸叫我和姐姐一起去花園散步。
走着走着，爸爸忽然問我們一個問題：“一個人的社會責任是什麼？誰先舉手誰先説。”我想：社會責任是，對了，保護環境！我迅速舉起手來，可是，姐姐搶先一步，爸爸説：“姐姐先説。”只聽姐姐自豪地説：“要保護環境！”爸爸説：“對，再想”“恩，保護環境，從自我做起。”我一邊説一邊馬上想了出來：“每個人都有自己的家庭，有小孩，老人……對了！養家餬口！”我説道，“這也對！”爸爸説。我又想：我們每一個人都要有愛心，幫助別人，哦，幫助別人不是一個嗎？我大喊：“幫助別人！”爸爸一聽，把所有我們説的都記錄下來了。“嘿！還有：敬老愛幼。”我高興地説。突然，爸爸也説了幾個：“敢於和壞人壞事做鬥爭！還有愛好和平和愛科學。”我想了一想，説：“誠實是不是呢？”爸爸説：“是！姐姐，你怎麼不回答。”“那友誼是不是呢？”姐姐害羞地説。“你説得很好，小霽説了這麼多了，你也終於想出來了！快想快説”爸爸高興地説。“那熱愛生活也是羅！”姐姐説。“對！我還有一個為人類做出貢獻！”我説。“好了，”爸爸説：“你們談得不錯，很好。現在我再出一個問題，來談談一個人最基本的責任是什麼！”這下，把我和姐姐難住了，爸爸笑呵呵地説：“養家餬口、敬老愛幼、誠實。家人生病了，能醫好的病，要有錢給他去很好的醫療，如果醫不好，就儘量讓他活久一點，並盡力減少他的痛苦。要讓孩子得到好的教育和生活！要讓孩子有一技之長。如果孩子想出國留學，要有錢讓他出去深造。”
對！我們每一個人的責任看起來很少，也沒什麼了不起，認為，不就是這麼一回事嗎！但我們看起來容易，做起來難。比如説，有些人連最基本的責任都負責不起來：一些老人小孩生病，無錢醫療。有的小孩有能力考上大學，但也無錢上學。所以，我們不要生在福中不知福，要好好學習，天天向上！同時，我們也要牢記自己的責任，做一個人們公認的好公民！
責任的作文600字 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個有責任的國小生》。
同學們，大家知道什麼是責任心嗎？記得有位名人説過：世界上有許多你不願做的事，但這就是你的責任。責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，是社會託付的使命，以及與它們相應的自覺態度。
“責任”是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。我們作為一名國小生有責任做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
一個有責任心的人應該懂得自己該做什麼，不該做什麼，也是對自己負責的表現。課堂上認真聽講，是對老師和同學有責任心的表現。平時注重節約，不亂花錢，幫助父母幹一些力所能及的家務活，完成父母交給的任務，是對父母、家庭有責任心的表現。隨手關掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的垃圾，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的表現。愛護公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現，認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國，對國家負責的表現。
同學們，在我們生活和學習中都能體現出一個人是否有責任心。一個不講公德，情感冷漠、責任心不強的人是得不到別人的關心和尊重，也無法與人真誠交流合作，更無法適應未來的社會，唯有責任心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣。讓強烈的責任心和良好的行為習慣伴隨我們一生，成為一個對當今社會有用的人，一個有責任心的人！
責任的作文600字 篇4
不知從什麼時候起，以前的藍天白雲變成了灰濛濛的陰霾，天空幾乎每天都陰沉着臉，過去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現在已變成發綠發黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環境，你們的生存環境也已經受到了嚴重污染，你們的生命已經有危險了！”
是呀，自從人類發明了汽車後，人類社會迅速進入現代化，但是，人類開始隨意地破壞地球環境，汽車喇叭聲所造成的噪音污染使周圍的居民不得不關起窗户；汽車排出的廢氣嚴重污染了空氣；人類開始濫砍伐樹木；工廠把廢水和含有重金屬的污水排進小河裏，全然不顧河裏的小魚、小蝦和全地球的生命；在電視裏，我們經常可以看到城市周圍都是堆積如山的垃圾，甚至有散發惡臭的死老鼠。為什麼人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的後代呢？
難道不是嗎？每天清晨應該是空氣最清新的時候，但哪個上班上學的人們沒被汽車嗆過呢？我們小朋友哪個不是捂着鼻子衝回學校的呢？現在，可怕的病菌又回來了，它們又進入了人們的體內，導致人們產生各種疾病；可怕的吸血蟲又溜回了長江和兩湖沿岸，嚴重地威脅着人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環境，破壞生態平衡，大自然就會對我們做出嚴厲的懲罰。保護地球環境就是保護我們的未來啊！
環保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，除四害，不捉對我們有益的動物。讓我們為地球上的每一個生命儘自己的一份力量吧！
我是地球的主人，環保從我做起。我決定每年在植樹節種上一棵樹；每年都爭取放走一個野生動物。水滴石穿，我相信，到時地球的環境一定會變好的！
地球是我們的家，環保是人類的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
責任的作文600字 篇5
綠色的'光顯現出斑駁的影，靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。
“哎———”
歎氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環，摻和着簌簌的掃地聲。
豆大的汗珠順着偷偷倚靠在牆角休息的我的臉頰流下，自認為是浪費時間的中隊活動大掃除讓我厭惡。
“休息會兒吧！”
“那怎麼行，這是我的責任！”
不遠處的對話引起了我注意，轉身相望，僅留下勤奮打掃的兩個身影，無意的對白扣打擊着我的心。
這是我的責任！
淺笑中，早已陷入流年。
“新上映的電影看了嘛？男主可帥了！”
“沒有誒。”
“也是哦，像你這種愛校愛國愛學習的學生，似乎並不關注這些。哦，今天好像有數學考試，怪不得。”
八卦的情緒充盈着兩個女生上學的路。搬家後就和她認識了，兩個月，很好的朋友，因為順路，兩個月以來直同行。
心情過於愉悦，待我轉身後才發現她的掉隊，習慣性地駐足等待，已經不是次兩次了。不遠處的她彎腰撿起與環境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾，陽光散謝在她揚起的嘴角，閃耀我的眼。
“你為什麼定要把路上的垃圾扔進垃圾桶吧？”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時的問題。
“這是我的責任！”悦耳的笑聲殘留着堅定，在流年烙下痕跡。
這種感覺很奇妙，像是顆種子在我心中萌發，經過歲月的滋潤慢慢成長，根更是牢牢地拴入我的心。
心臟的跳動牽扯的根系，浸潤血色植株緩緩開了花，我似乎懂了，那些積澱在深處的祕密。
這是我的責任。
我默默拿起放在旁的掃帚，簌簌聲響演奏着新的樂譜，我似乎找到了花的果實，緊緊牽住，不曾放手。
責任的作文600字 篇6
剛開始，自信滿滿的我認為可以管理好這個班級。因為班裏大多數人都是和我關係不錯的朋友。但是事實並沒有我想的那麼簡單，他們心中也想着我在管理班級時會給他們一個面子，對於他們的過錯睜一隻眼閉一隻眼。偏偏我的眼裏揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經出現了裂痕，那麼只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關係，凡事按標準來辦。我認為作為班長，就應該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關心。留意同學在學習和生活上的行為細節。以這樣的態度與學生們相處，自然會引來許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學下課打架的，其他同學都在旁邊圍觀，沒有一個人阻止的。我立馬衝上去阻止。沒想到他們兩個人指責我道：“我們打架礙你什麼事？又傷不着你，你管這麼多事兒？”旁邊圍觀的同學有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個什麼？真是多管閒事的！”隨即又是一陣起鬨。嘈雜的起鬨聲中，我含着淚委屈的説：“儘量使班裏每一位同學不受到傷害是我的責任……”説罷，我一個人回到了座位，抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那羣起鬨的同學也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的吧。”但是這個想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點挫折算什麼。只有用心才會傷心，傷心了説明我用心的了，我盡職了。
隨後的日子裏，“這是我的責任”這句話在其他班幹部口中時常響起。這也許成為了班幹部們説服同學聽從管理的一句標語。
眼見這學期快過去了，在此期間我依然堅持我以往的態度來管理班級，也許是我的態度感動了同學們，漸漸地，對於我的罵聲少了，讚揚多了。每每有人誇讚我班級事務管理得好時，我總會謙虛地説：“這是我的責任。”
學識谷
