【精】多彩校園作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的多彩校園作文，歡迎閲讀與收藏。

多彩校園作文1

我們學校的四季是美麗的，多彩的，絢麗的。春天充滿生氣，夏天朝氣蓬勃，秋天秋風颯颯，冬天白雪皚皚。

春天的校園——充滿生機。校園中鶯歌燕舞，小花園中的花朵也開得格外茂盛，互相爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。操場邊的樹也隨着微微的春風搖曳擺動，綠意叢生，樹冠上有幾處鳥巢，小鳥兒們在上面嘰嘰喳喳的叫着，彷彿一首動聽的歌謠。教學樓中不時的傳來琅琅的讀書聲，老師的説話聲。一陣清脆鈴聲傳來，原來安靜的校園中一下子炸開了鍋，孩子們爭先恐後的跑出教室，在教室前嬉戲打鬧。春天的校園是充滿生機的。

夏天的校園——朝氣蓬勃。炎炎的太陽照在頭頂上，萬丈光芒直射下來，照得人睜不開眼睛，樹冠上不再有嘰嘰喳喳的鳥叫聲了，取而代之的是蟬鳴，一聲一聲的“知了——知了——”迴盪在較園中的各個角落。教學樓裏的學生埋頭做着試卷，一言不發，粘膩的劉海粘在腦門上，一個個無心梳理，埋下頭奮筆疾書，為即將到來的期末考試做着充足的準備。這校園的夏天最獨特，最熱烈。

秋天的校園——秋風颯颯。在秋天，校園裏的長廊庭成了下課時或上體育課的學生們的好去處。秋風輕輕的、慢慢地吹動着竹林，竹林發出了好聽的“沙沙——沙沙——”聲，給在長廊上看書的同學來一記輕音樂，舒緩他們緊張的神經。綠樹抖落了滿身的綠葉，變成了光禿禿的樹幹，提前進入了冬天的蜇伏之中，然而，在這光禿禿的樹枝中，只有銀杏樹昂然挺立，散發芳香氣息。

冬天的校園——白雪皚皚。四周白茫茫一片，但不缺乏生機，有幾個頑皮的小孩子在校園中滾雪球，用戴着手套的手搓起一個圓球，奮力向對方砸去，瞬間，對方的身上便有了一個明顯的雪印子，越來越多的小孩子加入了遊戲。

我愛這多彩的校園，愛她春天的綠意盎然，愛她夏天的蓬勃生機，愛她秋天的金風颯爽，愛她冬天的白雪皚皚。

多彩校園作文2

這一週國小部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情繫西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一週。

先來説説校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，台下的孩子們立刻為他們 打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮！”兩個孩子在台上唱起了歌，我和孩子們為她們打着節拍。雖然最後孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上台表演，已經很出色了。

再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和二（2）班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔着，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的 訓練，但是他們每個人都盡力地在守衞着自家的大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊着：“二（3）班加油 ！飛馳，飛馳，越踢越勇！”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最後還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看着孩子們的樣 子心裏也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關係，我們明年還可以再來！”最後我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“二（3）班，我們是最棒的！”

最後走進情繫西南災區的義賣場吧！今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次 義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。

豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要；為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更 加的快樂，心裏會更加的温暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。

多彩校園作文3

對於學校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人説：學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別説學校生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件歡樂的事情，學校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中

清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續續的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨學校裏的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。

每當教師颯爽的英姿出此刻講台上的時候，我們的心便隨着教師一齊在知識的海洋裏遨遊，去領略異國的風情，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

課餘時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞着學校美麗的景色，給自我緊張的大腦放鬆一下。教室裏，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，能夠自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那裏打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側的風雨體育室裏打乒乓球……

傍晚，同學們都高興地帶着課本紛紛放學回家，他們説着笑着，為歡樂的一天感到欣喜。

我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子裏，我們互相鼓勵着，一齊努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

學校的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，歡樂，多彩的。我愛我的學校生活！

多彩校園作文4

我們的校園不僅有百年曆史，還有豐富多彩的優美景觀。今天，老師要帶領我們去觀察美麗的校園，這讓我們異常興奮！

進入校園，首先映入眼簾的是四棵有着百年曆史的大楊樹。遠遠望去，就像四個哨兵挺立在那裏，保衞着我們優雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹似乎遮住了一部分陽光，陽光只得透過縫隙照射進來。斑駁的投影就是一幅幅生動的水墨畫。楊樹的葉子綠油油的，經過陽光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。這些大楊樹不僅能給我們乘涼，還是鳥兒的天堂。許多鳥兒在這些樹上築巢，它們生活的幸福、自由、快樂。

如果你仔細去看，會發現校園處處都有五顏六色的鮮花和生機勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭先恐後地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯在一起，給草叢編了個燦爛的花環。低矮的花兒和草坪，映襯着多姿的樹木，真是別有一番情趣。

我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來看看吧。

來到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來臨，池中已經沒有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風搖擺的樣子。幾隻小魚慢慢地遊了過來，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾隻小鴨也從池邊遊過，害羞地藏到了橋底下。起初周圍是靜寂的，水面很平靜，後來一陣風吹過，水面起了波紋，就像那句對聯所説“綠水本無憂，因風皺面”。老師站在橋中央，陽光照耀着她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹影都隨風晃動起來。

下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不捨地離開了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。

我們的校園還有許多景色，大家有時間一定要來看看呀！

多彩校園作文5

我喜歡校園的一草一木，更喜歡多彩的校園生活。

校園的景色是多姿多彩的。春天是百花吐豔的季節。校園中的海棠，朵朵綻放，顯出不同凡俗的氣質；月季開得是那樣的嬌豔惹人，像一張張笑得合不攏嘴的的笑臉，朝人們點頭致意。

夏天是驕陽似火的季節。校園裏卻是樹木葱蘢，遮廕庇日。棗花開了，芳香四溢，彩蝶紛飛，還有那辛勞的小蜜蜂在那裏忙着採蜜傳播花粉。

秋天是絢麗多彩的季節。金秋十月，那漫溢着芬芳的桂花，黃如金，白如銀，紅如丹，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，一陣秋風吹過，香氣沁入人們的心脾。

冬天是百花凋零的季節，但校園中的梅花傲霜挺立，怒綻枝頭

我們的校園就像一位愛美的小姑娘，一年四季不斷地調換着新裝打扮自己，怪不得被評為市花園單位呢！

校園的生活是豐富多采的。明媚三月，正是植樹的好季節，少先隊大隊部提出了"我為校園添份綠"的倡議。同學們毫不猶豫地捐出自己的零花錢，一元，五元，十元……代表了同學們一顆顆純潔的心，一份份濃濃的情。校園的一草一木凝聚着同學們的美好心願：願綠色永駐我們的校園。

六月"電腦節"，更受同學們的歡迎，同學們充分享受着現代科技帶來的樂趣。在寬敞明亮的電腦房裏，上網閲讀，給同學們提供了無限的閲讀空間；網上游戲，給同學們帶來了精彩刺激的遊戲空間；電腦小報，更為有才華的同學提供了自由發揮的空間。

金秋十月，學校一年一度的小甲A足球賽點燃了戰火，每位小隊員在足球場上奮力拼搏，足球場上老師不再有課堂上的威嚴，同學們也忘卻了學習的煩惱。老師和啦啦隊員們在場下加油鼓勁，喇叭聲，鼓聲，吶喊聲響徹校園……

我愛絢麗多彩的校園，更愛豐富多采的校園生活。

多彩校園作文6

黑暗的天空被掀起一角，白色逐漸蔓延，沉睡的校園也逐漸甦醒了。

漫步校園，柔和的陽光灑在每一條小路，每一棵樹，每一叢花草上，被花草樹木掩映着，天空顯得格外蔚藍純淨，千姿百態的雲團點綴着天空。再刺眼的陽光，有了雲的遮擋，照射在人臉上，也絲毫不覺得毒辣，刺眼，只剩温黃的暖意。

教室裏傳出朗朗的讀書聲，給原本寂靜的校園增添了幾分生機，幾分活力。陽光温柔地撫着同學的臉頰，照亮書本上的字，也撫平了清晨早起的煩躁、苦悶。

下課鈴聲響起，同學們三五成羣地聚在一起，向食堂走去。中午的太陽已沒有了早晨時的温柔，炙烤着大地，毒辣的讓人睜不開眼睛。“同學，請注意安全。”一聲清脆的聲音在校門口迴盪，讓温度都降了幾分。是值周的同學們！無論天氣如何，他們一直堅守在自己的崗位上，盡力做好自己的工作，陽光直射在他們身上，臉上的微笑似乎更加燦爛了，那清脆的聲音，也如同一汪清泉，緩緩流入人心。

黃昏時的校園，則像一個美麗又神祕的少女。太陽快要落山，夕陽染紅了天，將朵朵白雲渲染成紅色，橙色，黃色，透過窗户，倒映在教室中，將地面染紅，整個校園都充斥着温暖的橘黃色，也為校園罩上了一層神祕的面紗。

待最後一絲橘黃色消散，夜晚悄悄降臨，不同於其他地方路燈微弱的燈光，整個學校燈火通明，仍如白晝，學生們皆在埋頭苦讀，奮筆疾書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”同學們都將這句話深深地刻在心裏，不停地催促自己奮進，努力，此時的校園在漆黑的夜幕下，愈發顯得寂靜，連平常吵鬧的鳥兒，也安安靜靜地停在樹梢，消聲在夜幕中。偶爾回望整個校園，那燈光就如同初生的太陽，照亮了夜空，也温暖了我們的心。

晚自習結束，學生們三三兩兩地走在一起，嬉笑打鬧着走出校門。燈光逐漸散去，學校又回到沉寂之中，唯有幾盞燈依舊亮着，辦公室的老師們還在努力着，為學生們加班加點，只為了學生們能夠擁有更好的未來。這些燈光雖不如太陽一般明亮刺眼，卻像極了星光的閃耀，點綴着漆黑的夜空，點綴着我們的人生。

校園是一幅幅多彩的圖畫，每一幅，皆有光芒，無論明暗，總有一番別樣的風采。光，將校園顯襯得更加美麗。

多彩校園作文7

今天，我將帶領大家走近我的校園，去看一看那裏美麗、迷人的四季，也去感受一下我們多彩的校園生活。

瞧，這就是我們校園的春天。春風輕輕地、柔柔的拂過，把春天的氣息帶到校園的每一個角落。操場上，鮮豔的國旗隨着春風輕柔的起舞。草坪上，小草抽出了嫩嫩的新芽，綠的尤其可愛。桃樹也換上了青翠的春裝，桃枝冒出了脹鼓鼓的、嫩粉的花苞，就像害羞的小女孩偷偷的探出了紅撲撲小臉！一團團、一叢叢、一簇簇五顏六色的花朵，在青青的灌木叢中熱鬧的開放，三三兩兩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仔細聞一聞，你會發現空氣中還飄溢着淡淡的清香呢。

夏天的校園。教室裏，老師在不厭其煩的講解，孩子們靜靜地、認真地聽講，不時傳來朗朗的讀書聲。“知了、知了……”是誰的歌聲？原來是一隻知了在唱歌。好像在歌唱夏天校園靜美的景色。“轟隆隆……＂，呀！要下雨了，天空中，千萬條銀絲落下，在操場上激起一片片水花。調皮的男孩子興奮地在操場上撒歡，女孩們趕緊躲進了教學樓，熱烈的談論着感興趣的話題。雨過天晴，咦，那是什麼？哇！是彩虹，七彩的虹橋跨越蔚藍的天空，把校園裝點的更加美麗了。

秋天到了，桃樹上綴滿了粉粉嫩嫩的桃子，逗引的那隻饞嘴的小鳥在桃樹下流連忘返。一陣秋風吹過，火紅的楓葉就像千萬只蝴蝶迎風翩翩起舞。花壇裏的菊花全都開放了，有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的像繡球蜷成一團，有的如指狀微微張開，有的彷彿陽光怒射，有的宛若銀絲垂落，真是風采各異、姿態萬千。

終於到冬天了。寒流來了，北風呼呼吹過，樹葉都落了，乾枯的樹枝被吹得“吱吱”響，但蒼翠的冬青樹依然在風中挺立，好像一點也不懼怕寒冷。下雪了，潔白的雪花輕盈的飄落，給校園穿上了的銀裝。在校園的角落裏，幾樹紅梅傲立雪中，點綴着這美麗的白雪世界。下課鈴響了，男孩女孩們爭先恐後的衝向雪地，堆雪人、打雪仗，操場上立刻成了歡樂的海洋。

這就是我的校園，它生動美麗又充滿活力。它伴隨着我美好的少年時光，留下我每一個前進的腳印。我愛我的校園。

多彩校園作文8

這一週國中部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情繫西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一週。

先來説説校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，台下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮!”兩個孩子在台上唱起了歌，我和孩子們為她們打着節拍。雖然最後孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上台表演，已經很出色了。

再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和七(2)班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔着，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的訓練，但是他們每個人都盡力地在守衞着自家的大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的.專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊着：“七(3)班加油!飛馳，飛馳，越踢越勇!”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最後還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看着孩子們的樣子心裏也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關係，我們明年還可以再來!”最後我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“七(3)班，我們是最棒的!”

最後走進情繫西南災區的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。

豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更加的快樂，心裏會更加的温暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。

多彩校園作文9

現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個九年級生，開始了夢幻般的九年級生活。

校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎着起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發着金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。

每天，我們都會迎着朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站着在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。

最精彩的還在後面。九年級的生活節奏不僅比七年級的生活節奏快，而且其生活形式比七年級的豐富多了。

九年級部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是九年級生活，也使我們充分認識到九年級與七年級的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波着，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。

除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好着提供了一個平台，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。

除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。

這就是九年級生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的校園生活。你滿意嗎？

多彩校園作文10

我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不説，就以最近的“三原色”説起——

愛國的紅

“中華兒女，中華兒女，要將隻手撐天空！”台上的選手們激情飛揚，台下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。

“我愛你源遠流長的文化。”是，我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優美、明清小説的絢麗。

“我愛你地大物博的山川。”是，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁於天的一線天是如此令人流連忘返。

“我更愛你那團結不屈的靈魂。”是，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰爭、甲午戰爭、解放戰爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰，是中國人民的奮鬥，才有了我們美好的現在和未來。

這次活動使我們回顧了歷史，展望着未來。我們永遠都知道，鮮豔的五星紅旗在飄揚。

活力的綠

陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨着它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。

看啊，現在跑道上進行的是國中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的選手們如離弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。

這時已經有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接着便是以疾風迅雷的速度奔馳！多麼令人驚歎的默契團結！沒有人在乎輸贏，重在參與！

這次活動使我們更深刻的意識到鍛鍊身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發揚。

學習的藍

今周閲讀課也是非常令人興奮的，並且從不厭倦。看，同學們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。

在圖書館看書時，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，彷彿觸手可及。

這次活動使我們增強了學習的主動性，為夢想而奮鬥的信心，它就在那藍色的天邊。

啊！豐富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。

多彩校園作文11

校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪裏有我們歡跳的身影。

清晨，我揹着書包，邁着輕快的腳步踏着晨曦來到學校。一進校門，就聽到學生們朗朗的讀書聲，伴隨着優雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。

上課了，教室裏裝上了多媒體，老師講課就輕鬆多了。老師只要輕輕在它身上點擊，就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕鬆快樂了。在講台下的同學聽的如痴如醉。

下課鈴響了，老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場上，同學們都在歡快地跳着。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

上午的課件時間到了，隨着音樂響起，同學們愉快地做着少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個女生，兩個男生結合起來跳，音樂一響起，同學們就歡快地跳着，頓時，操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了，同學們都拿着各自的跳繩排好隊，準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿着自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來，像一隻只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩，中間有個同學帶領着跳，他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字，背誦經典，學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收穫了知識學到了本領，更收穫了快樂。

啊!多麼多彩的校園，多麼快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。

多彩校園作文12

學校對我來説，她是能給我快樂和希望的地方。它像心臟給我們活力。校園的生活是豐富多彩的，我們應該好好珍惜。

——校園的面貌

走進大門放眼望去，左邊是一排宣傳欄，從裏面可以得知同學們的動態。右邊是一個很大的消防池，消防池的中間屹立着一個雕塑。校園裏到處種着嫩綠的小草，茂盛的大樹，這些大樹好像一個個威風八面的大將軍，手持着槍正保衞着我們的校園。還有幾幢高大的教學樓，我們在寬敞明的教室裏上課，這兒是我們學習的殿堂。教學樓後面是一塊碧草如茵的大操場，是記載着我們無限歡樂的地方。

——積極的同學們

早晨，我走在樓梯上，聽見不遠處傳來那清亮的讀書聲。到了書聲琅琅的教室，我放下書包，也跟着津津有味地讀起來。不一會兒上課鈴響了，伴隨着那美妙、動聽的音樂，同學們都在做課前準備，當然也少不了我。接着老師走進教室，開始講課。上課時，只有老師娓娓動聽的講課聲和同學們舉手回答問題快樂的聲音。此時，整個校園變得鴉雀無聲。

——沸騰的校園

下課鈴響起來了，這時學校彷彿鍋裏那金黃金黃的油滴進了幾滴水，頓時炸開了鍋。操場上，同學們三三兩兩地聚在一塊兒，有跑步的，有跳遠的，還有做遊戲的……同學們玩得可歡了，一張張笑臉宛如一個個紅彤彤的大蘋果。

——默默奉獻的老師

學校裏有許多關心同學們的老師。我們的班主任——劉老師，她像一個太平洋警察，每天無微不至地關心着我們的學習、生活、思想、身體……恨不得把所有懂得的東西都教給我們。她就像我們的第二個媽媽。還有認真負責的幽默的數學老師王老師。別看我們的科學老師，雖然年紀很大了但講起課來井井有條。還有激情四溢的英語老師，每天有用不完的勁似的，我們都被她所感染，同學們上英語課瘋狂得不行，劉老師看到我們這樣喜歡英語課，她臉上笑出了魚尾紋。

這就是我愛的校園，一個多好的地方啊！我會喜歡她一輩子。

多彩校園作文13

天氣轉冷了，五、六點的天空依舊是黑乎乎的一片，太陽公公也冷得躲在被窩裏不肯起牀。

“六點啦!起牀啦!要遲到啦!”一聲洪亮清脆的聲音穿過黑暗投進我們的耳朵。頓時，一窩的瘋丫頭都被炸醒，“嘰嘎，嘰嘎……”牀都被我們的激動嚇得抖了起來。當我披着校服穿着拖鞋，端着臉盆正準備“衝鋒陷陣”時，不知道誰説了聲：“才五點半!你們激動些什麼!”一瞬間，宿舍鴉雀無聲唯獨聽見“嘣——叭叭”，緊接着便是一陣鬨堂大笑，我也丟了臉盆捂着肚子放肆大笑。原來是哪個小搗蛋鬼在説夢話，差點把我們都騙了呢!!!嘻嘻!!!

都將立冬了，太陽依舊沒有收斂它那“壞脾氣”，火辣辣地烤着大地，烤得我們一個個都成了熟苦瓜了。一個個小腦袋耷拉在宿舍前的欄杆上，一雙雙呆呆的眼睛望着樓下人來人往。不知何時一個淘氣鬼衝着樓下喊了一句“帥哥”，只見一個一個的本能地將頭轉了過來。這行為立刻調動起了我們渾身上下每一個細胞，我們於是來了一次“集體作案”，隨着一聲如晴天霹靂的喊聲後便是一陣嘻嘻哈哈的笑。看着那一個個“受騙者”轉過來的無辜眼神，我們笑得更得意了。雖然這在你眼裏可能很無聊，但它卻給我們帶來了無限快樂。

一天的重頭戲還在後頭呢!晚自習後當所有人帶着疲倦回到寢室，我們這邊卻是活力無限、熱血沸騰。不信你瞧!“啦——啦——”這些不着音調的歌聲便是從303傳出來——303卡拉OK，每晚自習後準時營業。“啦啦——啦啦”一陣亂哄哄後常常是“羣魔亂舞”。牀被震得“嘰嘎——嘰嘎”，書架被抖得“嗒——嗒”。偶爾來幾段搞笑小插曲，便足以笑翻寢室。為了利用熄燈前的寶貴時間當然要盡情地“high”起來。

學習雖然很繁忙，但只要你能夠從中尋找些小樂趣，那些小日子還是可以過得美滋滋的。

多彩校園作文14

生活多姿多彩，即使在校園裏也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向裏走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神，常年穿着綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長着，在校園裏他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園裏的美麗還在於總有幾隻小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習，天天向上”，一直激勵着我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取着書中甜美的營養，就像高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上〞。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫着笑容走出校門。下午呢，學校裏鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化着校園，鬧了一天的學校，終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點着頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

我愛你，校園！

多彩校園作文15

我們的學校是豐南第一實驗國小東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁着輕快的步伐，走進可愛的校園。校園裏最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立着。樹下的小草伸着懶腰，五顏六色的花兒競相開放着，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻着古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的台階襯托着，顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席台，佇立在學校的中央。主席台兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待着我們進入它的身體，去知識的海洋裏學習。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講台上，對我們説：”同學們，今天咱們玩一個遊戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。

遊戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛眯成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴裏還不時喊着：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉着腰，雙腿叉開，像一隻憤怒的豹子，隨時準備衝上去咬人，還憤憤不平的説：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰後合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓着眼，張着嘴嚎啕大哭，嘴裏還不時擠出：”今天怎麼這麼倒黴啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛説了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師説接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不捨的下了課，都説：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“

我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！