在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愉快的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
3月9日，令我異常興奮，因為我們五年級全體同學就要進行三天兩夜的綜合實踐活動。上午，我們坐上大巴，一個多小時後，終於到達四會的基地。
在實踐活動期間，我們上了一些有意義的課程，如反***教育、健康教育等課程。但令我最難忘的還是插秧。
我們來到田邊，我見水很混濁，想必裏面泥沙一定很多泥沙吧。當我們下去之後，發現下面的泥沙果然很多，把腳抬起來，滿腳都是泥沙。在田裏，我們一腳深一腳淺地走着，不小心就會跌倒，許多同學都驚叫起來。我們每人拿了幾棵秧苗，插了一棵下去，秧苗好像不聽話，一下倒下來了，差點隨着水飄走。後來，在教官的指導下，我嘗試了幾次，終於成功了，便把所有的秧苗都插好了。插完後，教官讓我們上岸洗腳。我看一下我的腳，哎呀，上面都是泥沙，我趕緊來到洗腳的地方，但人太多了，於是教官就讓我們回宿舍洗。洗完後，又要開始新的課程了。
學農的生活雖然艱苦，但很愉快，讓我收穫了很多有用的知識，又體驗到了勞動的艱辛，使我懂得了要珍惜勞動成果。實踐活動很快就結束了，我們依依不捨地離開了基地，我會永遠記住這段愉快的經歷。
愉快的生活作文 篇2假日裏，爸爸和媽媽帶我去密雲水庫釣魚，那裏水清、魚多波光粼粼。我們事先做了很多準備，魚線、魚鈎、魚竿一應俱全。可到了水庫才發現沒有買魚食。爸爸、媽媽相互埋怨，我也懊惱極了。沒辦法，我和爸爸在火辣辣的太陽下努力的挖蚯蚓。好不容易才挖到一隻，我們小心翼翼的掛上魚鈎，信心滿滿抓緊魚杆。看到魚漂稍稍一沉，爸爸趕緊抬起魚杆。萬萬沒想到魚沒釣上來，蚯蚓也沒了。我們垂頭喪氣，空手而歸。
但是，這件事讓我明白了一個道理，做事要認真、細緻。過了幾天爸爸又磨拳擦的要帶我去釣魚。這次我們早早的就準備了一包上好的魚食。不一會兒第一條魚就上鈎了。
這就是我愉快的課餘生活，我從中學到許多道理，體會到很多快樂。
愉快的生活作文 篇3童年，代表着金色，代表着美好，代表着回憶。
我的童年是金色的，有着一段美好的時光和美好的回憶。在我的回憶中，最讓我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那裏渡過。
外婆的家鄉環境幽美，空氣清爽。清晨，我早早起了牀，外婆正在煮飯，而外公在把從田裏摘來的野菜剁碎，和豬食一起混合後煮熟給老豬母吃，我獨自一人在門外的石頭上坐着，看着蔚藍是的天空和周圍的景物，呼吸着新鮮的空氣，聆聽着鳥兒們唱出的歌聲……
下午，由於天氣太熱，太陽很猛烈，我就呆在家中休息。
過了一會兒，黃昏到來了，我便和幾個小夥伴拿着水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水，我們來到了一條小溪邊，泉眼就在小溪那邊，我們脱下了鞋子，走過去小溪的對岸，我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉，再打開瓶子的開口，把泉水裝到瓶裏這泉水既清涼又甘甜，瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱裏那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水後，我們幾個人便在小溪裏捉魚兒和逮青蛙，幸運得時候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱，而泉眼的水十分冰涼，我站在小溪和泉眼的三角叉，左腳被冰爽的泉水沖刷着，右腳被小溪的熱水覆蓋着。啊！那種感覺真舒服呀！
到了晚上，我和夥伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然，我們發現大樹上有幾點小小的燈光，是黃色的，“哦，我知道了，是螢火蟲”有一位夥伴説，我們都知道後，各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的，可以用來捉螢火蟲，還找來了一個空瓶子。
我們的“捕螢蟲大會”開始了，我和幾個夥伴們觀察樹上或草叢裏沒有螢火蟲的身影，找了一會兒，終於讓我發現了一隻螢火蟲，它很聰明，躲在大樹上的一片葉子後面我對身邊的夥伴悄悄地説：“噓，別出聲，不要驚動大樹上的螢火蟲。”夥伴們們被我一説，全都沒出聲，我小心翼翼地爬上樹，來到螢火蟲後邊，用我們做的工具，捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲：“我捉到螢火蟲了。”讓我這一喊，全部人都高興起來……直到夜深了，我們才各自回家睡覺。
到現在我還在回憶着童年的時光，問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣，從早玩到晚。
如果能讓我許一個願望：我希望能再次回到我童年的那段時光裏。
愉快的生活作文 篇4我的課餘時間可豐富多彩啦！
我經常跟小朋友們一起做遊戲、捉迷藏……還有我是個電視迷、書迷呢！我看電視特認真。媽媽爸爸經常説：“做作業看書時要有這麼認真該多好啊！”
我還喜歡打籃球、踢足球，我還是個籃球高手呢，平時我還經常到學校打籃球的。
有時，我一個人下樓去玩，溜冰、跳繩……記得有一次，我捉蝴蝶可氣死人了，我抓呀抓就是捉不到一隻蝴蝶。“狡猾”的蝴蝶，它彷彿在説：“哈哈，捉不到我，傻瓜。”我氣得暴跳如雷，我拼命地抓，而蝴蝶卻不慌不忙的東躲西藏不見了。
這就是我精彩的課餘時間，你呢？
愉快的生活作文 篇5生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，韓庚要退出SJM了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。
“1，2，3……”在幹嘛呀，這麼熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅着胡雨欣就要超過我了，心裏頭着急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了，回頭來要找我“報仇”。這時我早已經腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追着我跑，我大聲嚷着：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行麼！大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過來。心裏不住的念：好險好險！
在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過後，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課餘生活。每天都與快樂相伴。
愉快的生活作文 篇6對酒當歌，人生幾何。時間就像長江東流水，奔流到大海不復回；昨天正過期，今天正新鮮。過去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂盡在其中。而那裏—學生會，給我留下了深刻的回憶。回憶那點的點點滴滴，我感慨不已。
高一懵懂無知的我一不小心進了學生會。在那裏，一個學姐（當時的主席劉帥琴）説話的氣質、處事的方式、開闊的胸懷讓我敬佩羨慕得不得了。於是開始學着她，那時學的好辛苦、好累….淡每次都能得到肯定讓我從自卑到自信；從那時的膽小，到現在同學眼裏的活潑女，讓我一步步前進，這就是學生會給每個成員的改變，讓每一個擺脱膽怯。
高二，我在上學期的努力下成了學生會核心人員。同時文理分科，成為新班級班長，面臨着的是成績急劇下滑，和兩個同事的挑釁，讓我本想放棄，是袁老師、遊老師給了我鼓勵。老表説：“一條河曲折得越複雜，自身愈漫長，內心越博大。“的確，生活有太多的無奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平常心面對每一件事，你的心才會博大、廣闊、開朗、自信，更讓我懂得堅持。
那一年，我們去金牛山、清水湖、敬老院，我們全體成員一起值勤；還有一個徒弟（師徒是學生會成員的標誌）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長打了幾場口水戰。……..那些日子是快樂幸福的、是豐富多彩的、是充實的、刺激的、是自由的…….
日出日落、花開花謝，不變的是手心的温暖。這次運動會，他們給我加油、鼓勁，讓我看到了學生會的團結與愛，讓我對這個組織愛得深沉。總之，學生會是最堅強、最勇敢、最齊心、最快樂的地方。每個成員都是最懂感情、最尊重人的學生會幹部。加油！學生會！
如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學生會的點點滴滴回憶珍藏在心底，成為我永恆的生活軌跡。
此“地“無聲勝有聲，一切盡在不言中…..
那裏，給了我回憶….
愉快的生活作文 篇7除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕鬆、愉快的課餘生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。
每天晚飯後，我喜歡獨自漫步在操場上，邁着輕盈的步子散散步，放鬆一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸着清鮮的空氣，我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的奼紫嫣紅，獲得內心的一份充實、一份快樂．擁抱着約絢麗多彩的'世界，獲得大自然給予我們的無限温柔，我不禁從內心發出：“哦，我屬於大自然。”
散步之餘，我喜歡潛身於閲覽室裏．我在這知識的海洋裏遨遊，上下幾千年，縱橫幾萬裏；我在這時代的窗口裏窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界裏沉思，讀風讀雨讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。
節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應當到大自然的懷抱中檢閲自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生．南山自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們並不叫苦。不是有人説：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要説：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峯頂南天門後，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意藴。有人曾説過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩着生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峯。
愉快的生活作文 篇8又是一年一度並且激動人心的校園盛會了，但本次的校運會比以往更有亮點了：在雨中舉辦、在雨中狂奔、在雨中歡呼、在雨中吶喊！這一切的回憶都包含在雨中。
看着跑道上1500m的參賽者咬牙堅持。並不介意雨水肆意拍打着自己的臉頰，並沒有被雨水沖掉心中的鬥志，並沒有被雨水這塊絆腳石而停止自己的腳步！在大本營為他們歡呼吶喊的我都被感動了，想必這一定是體育精神吧——遇到任何的阻礙都不會放棄心中的夢想，不會因而停止自己前進的腳步！一定要堅持到底！所以我真心佩服他們，不，甚至可以説是敬佩他們了！在此我為他們鼓掌，為他們致敬！
在校運會舉辦的同時也是我校“和”文化節的日子。在“和”文化節中我校舉辦了國歌、校歌的比賽，服裝設計和校園十大歌手的比賽！但令我最為印象深刻的是十大歌手的演出現場。黑暗的體育館中全是熒光棒的光，同學們在靜靜的聽着歌，手中的熒光棒在隨歌聲搖擺。美妙的歌聲和揮動的熒光棒融為一體，使我們陶醉在一片柔光和歌聲融合的樂園當中，而此刻耳邊似乎還回蕩着當晚的歌聲。在當晚的比賽中，有一個環節叫做親屬幫幫唱。就是邀請參賽者的親屬與他們同台演出。當有一位“歌手”與自己的父親唱起：“如孩兒能伏於爸爸的肩膀，誰要下車……”全場的觀眾都熱淚盈眶，紛紛舉起自己手中的熒光棒為他們製造出一片充滿愛的海洋，參賽者對自己至親表達了最真誠的感謝，而台下的我們也被他們的真情所打動，多麼柔情，多麼陶醉。
現在還清晰地記得第一天的社團節。社團節顧名思義就是社團展現自己的節目。繽紛的社團節，多彩的社團節，熱鬧的社團節，令人熱血澎湃的社團節，是多麼令人憧憬，然而印象特別深刻的當之無愧是武術社了，他們熱愛武術，親自享受着中華民族武術之精華。每一個揮動的拳頭是如此的有力，每一個穩健的步伐中不乏輕盈敏捷，它給了我們一次心靈上的震撼和精神上的洗滌。
這個星期真是繽紛多彩，整個校園充滿了“和”的氣息，佈滿了“樂”的情懷。記錄了每一個“愛”的瞬間：享受着“悦“的過程。這是我們的校園生活更富有生機，更充滿青春。然而，在這一次活動中我也懂得了很多，讓我自己成長了不少。相信以後校園中的生活一定會更加豐富多彩！
學識谷
