最感動的一件事作文600字

生活中，有許許多多令我們感動的事，可能是一句話，也可能是一個舉動。下面是小編給大家分享的最感動的一件事作文600字，供大家閲讀參考。

去年夏天的一個傍晚，陰沉的天突然下起了雨，我急忙跑到陽台去關窗户，一個白色的東西掉在陽台上。我仔細一看，啊！是一隻雪白的鴿子！看着它那可愛的褐色的眼睛和金色的小爪，我決定收養它。

可我對養鴿子一竅不通，況且媽媽不喜歡養小動物。左思右想還是把它送給樓下的李爺爺，他家不是有好多鴿子嗎？這樣每天，我還能看見我的“小雨”，真是一舉兩得。李爺爺接過鴿子，戴上老花鏡，仔細地端詳着：“這是一隻難得的良種賽鴿，它從南方起飛，要去黑龍江，是這場暴雨迫使它降落在你家……”

“李爺爺，這隻鴿子送給您吧。”李爺爺微皺雙眉，露出一種讓我讀不懂的表情：“養鴿是一項情趣高雅的運動，把繳獲的鴿子歸為己有家養，是不懂養鴿，不愛鴿子的表現。”

我的心頭一震：“怎麼會這樣，真是好心沒好報，鴿子是我撿來的。”李爺爺似乎看出了我的心思，他意味深長地説：“爺爺比你還要愛這隻鴿子。但你知道嗎？鴿子非常重感情，它失去了親人，就算是養，也不能養活，你看它的眼神，多麼黯然無光。”我半信半疑地看着那隻鴿子，果然如此，我看着它奇特的腦袋的樣子，好像在思念遠方的夥伴。“鴿子應該屬於藍天，生來就是為了飛翔”爺爺動情的説。

聽了李爺爺的話，一股從來沒有過的感動湧上我的心頭，是啊！鴿子應該屬於藍天，生來就是為了飛翔。

我雙手捧着鴿子，仰望着碧藍的天空，心裏默唸“你一生飛翔”將小鴿子放了出去。只見它撲簌着雪白的翅膀，用它那矯健的身軀在天空划着優美的弧線。不知怎麼，那一刻，淚水“唰”的一下流了下來。因為，我被那藍天的深處的自由所感動。

雨，在那厚厚的鉛色雲裏憋了幾天似乎蓄足了勁兒，終於從陰沉沉的天空撲向了大地，把一切都裹在懷裏。

大雨狂暴，路上的.行人就像被追趕着的鴨子，到處亂竄。我也被這場大雨狠狠的澆灌了！等到醒悟過來飛快地躥進了附近的一家食品店時，全身早已淋濕了。食品店裏早就塞滿了人，唯一留給我的只剩下小小的空隙，風吹在濕達達的身上，我不由自主的全身哆嗦——真冷！

雨，並沒有變小，而且它還越下越大。這時，又來了二位，一位是年輕的媽媽，另一位是她四五歲樣子的女兒，在這麼擁擠的空間裏，誰也不想動，誰也不願意奉獻一點空間。年輕的媽媽只是輕輕的把孩子放在邊上，自己撐着傘默默的站着。人羣中鴉雀無聲，只聽到大雨交響曲，大夥心裏盼着雨能儘快的停下來，但大雨一點也不合作，還是越下越大。突然從雨中傳來“嘩啦啦下雨了，看到大家嘛都在跑……”這是《雨中即景》。“唱的正是時候呀！”不知誰這麼一説，店內避雨的人們臉上都露出一絲笑意！

隨後，唱歌那人跑了過來，原來是一個十一二歲的男孩子。他像個落湯雞，全身濕露露卻一副得意洋洋的樣子，他抬頭一看，啊，原來早已沒了位置。於是，他就抬腳準備向前跑去，可就在他轉身那一瞬間卻迎上一個七八歲的男孩子飛一樣的衝過來，所以沒等反應過來二人就撞到在一起了，小男孩被撞倒後馬上就哭了起來。大男孩也是一個趔趄，但沒摔倒。大家都被這一幕驚呆了，還沒反應過來的時候，突然那位年輕的媽媽一下就跑了出去。我感到驚訝：怎麼了？她要走了嗎？女兒還在呢！不會忘了女兒吧？一連串的問號在我腦子裏盤旋。她，走到二個孩子的面前，扶起地上的那個，讓他們一邊一個，她撐着傘，把他們緊緊的摟在前面，就像母雞護小雞一樣小心奕奕的保護着不讓他們再受到風雨的吹打。

三人開始向人羣走來，大家看到她全身濕透了，但她沾滿雨水的臉卻帶着微笑，人們不約而同的讓開了窄窄的一條小道。她還是輕輕的把二個男孩子放下，退回到原來自己孩子的身邊。

看到這裏，我不禁有點臉紅，為自己誤會她而感到羞愧。

雨在這時候已經漸漸變小，她卻在我心目中變的高大！“感動”我的腦中突然閃現這詞，在這個雨天來的如此適合！

如果家長們問我：“你有沒有什麼感動的事？”我總會自信地回答：“當然有。”因為人可不是用鐵來做的，是有血有肉的。那我就來説説那件令我感動至今的事吧。

那是在我三年級的時候。一天早上，我匆匆忙忙地上了車，抬起頭向前一看便看到一位熟人——王明浩，他也看到了我，招呼我一起玩石頭.剪刀.布。玩到最後一下時，他後變石頭贏了我。我很不服氣地説：“你後變石頭，耍賴。”他不承認。我生氣極了打了他一拳，他要還手，被他爸爸制止了。我們倆就這樣誰也不理誰走到了學校。

我們很快就上完了課。我無意間瞥了一眼窗外，哎！老天爺你也太不給力了吧，剛才還是晴空萬里，現在怎麼開始風捲殘雲，興風作浪起來了。豆大的雨點如同散落的珍珠嘩嘩地落了下來。這下我可蔫了。同學們都帶着雨具紛紛離開了教室，就剩我和值日生王明浩了。突然，我看見了一把掛在凳子上的傘。我欣喜若狂地以為終於找到了一個救星。可又一看，啊！這不是王明浩的座位嗎？他早上吃了我一拳，現在肯定還在生氣，就算我求他他也不可能借我。於是我便打消了這個念頭，回到座位上坐了下來。

值完日的王明浩看我遲遲不走便問我：“趙永寧，你怎麼還不走，有事嗎？”我生怕他看出我沒帶雨具，抓住我的笑柄嘲笑我，便故作鎮定地説：“沒什麼，我在等人呢。”“哦，好吧！那我先走了，拜拜。”説完，他就自己拿着傘離開了教室。望着他那遠去的身影我不由地有些後悔，如果早上不打他那一拳該多好啊！説不定現在我們正有説有笑地往家走呢。就在我已經絕望的時候，突然傳來一個熟悉的聲音，是王明浩！我立即跑到門外只見他匆匆跑了過來，問：“趙永寧，我想到了，你是不是沒帶傘？”我不好意思地點了點頭。“那咱倆一起走吧，撐一把傘。”説着把我拉了出來。我看到了他頭上的雨水還有淋濕的書包，猛然間，不爭氣的眼淚奪眶而出……

是啊！世界上無處沒有感動，母愛可以讓我們感動，老師的愛可以讓我們感動，同學之間的愛更能讓我們感動。所以讓我們做個有愛心的人吧！

感動是一杯綠茶，爽口迴盪在心邊；感動是一件外衣，温暖纏繞在身旁；感動也是老師受傷了，卻還在講台上為我們上課……

第二天，小蔡老師遲遲沒來，我心中一顫，想起了昨天小蔡老師去打籃球，不會跟昨天的打籃球有什麼關係吧！如果有關係，後果不堪設想！這時，班主任蔡老師走進來，敲了敲講台，等同學們安靜下來，蔡老師才開口：“小蔡老師受傷了，今天不能來上課。”這個消息對於我們來説，簡直就是晴天霹靂，根本無法接受。熬過了沒有小蔡老師的一天。

一天後，小蔡老師又早早地來到了學校。他臉色蒼白，沒有一絲血色，如同一張白紙。受傷的一隻腳上纏滿了白繃帶，十分刺眼。小蔡老師只有一條腿能活動，只好一跳一跳地前進。

老師無力而又慎重地喊了一聲：“上課！”同學們站了起來，比平時站得更筆直，更整齊。在一聲請坐後，小蔡老師講了一次這段時間上課與平常有什麼不同。開始上課了“今天我們來學習分數的基本性質……”小蔡老師單腿站立，另一條腿受傷的放在了椅子上。講到為什麼分子和分母要同時乘一個相同的數時，我們似乎有些不懂，老師微微皺了一下眉頭，又講了一次，我們才聽懂了。

要做習題了，同學們埋頭寫了起來。小蔡老師用雙手支撐着講台，伸長了脖子，想看一看我們寫得怎麼樣。過了片刻，小蔡老師問同學們：“寫好了嗎？”可教室裏灰濛濛的，只有幾個人舉手。小蔡老師看這情形，用手支撐着自己，一跳一跳地跳向了那些不會寫的同學旁邊。老師的表情十分奇怪。一會兒十分痛苦，彷彿移動一步都很困難；一會十分愉快，似乎在告訴同學們不要害怕，只要多多思考就一定可以算出來！老師見舉起的手已經成了一片“小森林”，就又慢慢地回到講台上再次開始講課！

下課的鈴聲已經響起，可下蔡老師還在孜孜不倦地講着。我的視線模糊了，思想飄到了很遠，很遠……