在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的優點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的優點作文1
我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。
太陽高高地掛在空中，為地面四十攝氏度的高温做着貢獻，這麼熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家裏啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨着安妮來到了她家的後院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆裏，細細地品讀着這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情説“都12點了還不出來吃飯。”我賠着笑臉，心裏想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什麼飯啊！
下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，於是，我就把柴米油鹽拋到了九霄雲外，大步流星的奔向書店，順手摘下一本新書蹲在牆角邊津津有味的品讀着這些奇妙的故事。
時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的雲朵滿天眨眼的“路燈”取而代之，當我從書中抬起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最後的結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最後還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認為寥寥無幾的優點裏，這個的確挺不錯。
我的優點作文2
不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！
愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包裏拿出課外書，專心致志地閲讀。放學後，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家裏跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考着老師留下的一道題。由於我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎麼樣，我愛學習吧？
守紀律也是我的一個優點。上課的時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學説悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這麼做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常誇我是好孩子，是同學們學習的好榜樣。
我還有一個優點是脾氣好。也因為如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追着他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩隻手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》裏面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心裏想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什麼了。有時候，我還跟着他們一起哈哈大笑呢！
其實，我還有很多優點，比如樂於助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們説説吧！
我的優點作文3
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衞生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱着喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎着臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，然而同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
我的優點作文4
大家好，我叫景怡婷，今年11歲了，在商埠街國小五四班，今年該上六年級了。
我的優點是:樂於助人，喜歡學習，聰明，孝敬父母，尊敬師長。而我最大的優點就是樂於助人，記得那是一個星期天的下午，我和哥哥一起去超市買東西，在路上，我看見一個老奶奶拿着一個碗，躺在街上，像是乞討的樣子，我對哥哥説，捐給他十元錢吧，挺可憐的。而哥哥卻説這一看就是騙人的，不要相信他，我們走，我用可憐的眼神看着那位老奶奶，突然我撒開哥哥的手，向家跑去。我拿出自己的零花錢，總共有30元錢呢，我向那位老奶奶跑去，我把那30元錢放進那個碗中，老奶奶向我道謝，我撓了撓腦袋説聲不用謝，就跑開了。
我心裏想着，如果這個世界上的人都能樂於助人，那麼世界將是和平的，善良的，充滿愛心的。
我的優點作文5
我這個人最大的缺點就是愛睡懶覺，自打我上國小開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起牀，媽媽説我每天早上都睡的.很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯着我的耳朵，我才會連滾帶爬的起牀，如果媽媽叫我之後又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。
我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。
看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的説出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。
我的缺點很多，優點也不少。
第一，我學東西學的非常快，這可不是自己誇自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶着才敢騎，後來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。
第二，我愛鍛鍊身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛鍊身體有助於身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區裏騎自行車鍛鍊身體。如果下雨，我就會再家裏跳繩。
怎麼樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？作文
我的優點作文6
我姓達，姓名是達雨鑫，生在温暖的家庭的我有三大優點。
第一大優點是我貌美如花，因為我的星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。
第二大優點是我很樂於助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。
第三大優點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就説“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就説：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。
我還有好多優點，媽媽喜歡我，是因為我幫媽媽做家務；奶奶喜歡我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！
我的優點作文7
一雙炯炯有神的大眼睛，一隻可愛的沖天鼻和一隻粉嘟嘟的小嘴把一張圓圓的小臉蛋裝扮的活靈活現。這就是我，一個和其他孩子同樣有着優點和缺點的小女孩。
讀書，不但是我的一大愛好，還是我的一個最鮮明的優點，莎士比亞説過：書是人類的營養品。你瞧，我又在吸取營養呢！我看書一向很入迷，只要拿起書我就不捨得放下。記得那一次，我剛吃完飯便迫不及待地拿起了我剛買的？《叢林守護神》看了起來。我拿着書，細細地品味着作者的情感。當看到牧犬阿蓬被一羣瘋豺追殺時，我也情不自禁地為阿蓬捏了一把汗。直到下午四點左右，我還不肯放下書。瞧，這就是我最鮮明的優點。
人無完人，比起我的優點來，我的缺點也有很多，我那最致命的缺點便是馬虎了。每在家裏做練習題時，我不管三七二十一就亂寫一通，寫完後還不檢查。導致馬虎這個缺點怎麼也不能斬草除根。那次期會考試，我實實在在地敗給了馬虎。考完試，我信心滿滿地告訴媽媽考試的結果，媽媽微笑着問我檢查了嗎。我爽快地回答沒有。媽媽的臉色頓時大變。當我拿到考試卷子時，許多不應該錯的題都錯了，我當然也免不了挨一頓打了。
我的優點使我的課外知識步步高，可我的缺點卻讓我總做不好事。我一定要改正缺點，讓我更完美。
我的優點作文8
我有優點，也有缺點。但我喜歡惡作劇，不知道這是優點還是缺點。
有一次吃飯，爸爸打完飯後正想坐下來，我一把將椅子移開，爸爸“撲通”一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來。坐在旁邊的媽媽又要開水龍頭了，快拿雨衣：“你這個孩子怎麼回事呢，爸爸吃飯好好的……”這番話不知在我耳邊“復讀”過多少次了，可我總是左耳朵進，右耳朵出，沒把它“當自家人”。
長大後我才知道惡作劇是利於自己，而害於別人的，但仍然在惡作劇。可是我的惡作劇是善意的。
一天中午，我將同學書包第一層的兩本書裝進了第二層裏。到下午的時候她説自己的書不見了，我説我不知道，過了一會後，她找到了，我告訴她是我乾的，我們大家都笑了起來。
小時候也許是不懂事，經常做一些傷害別人的事。但長大以後懂事了，就儘量去彌補這些過錯。這就是我，一個既有優點，又有缺點的我。
我的優點作文9
現在，我覺得閲讀是一件非常快樂的事情。有時，閲讀會讓我忘記時間，忘記吃飯，忘記所有的事，彷彿自己在一個書的世界中。
小的時候，我認為閲讀並不快樂，也不有趣。讀書的時候不專心地讀了一遍就過了，也不去體會真正的含義。
當我最初感覺到閲讀很快樂的時候，是看了連幾本環畫之後感受到的。後來，我便會讓媽媽給我買一些童話>故事。每當讀着這些書，我就會覺得越看越有趣，越讀越快樂。書讀完了，我又會經常情不自禁地讓媽媽幫我買書。
進入三年級，我的課外書從童話故事一下子變成了動物科學。於是，我又對書產生了厭倦。直到一個星期六的下午，我做完了作業，就隨手拿了一本書翻開看看。這時，才恍然大悟，原來動物科學比童話故事更有趣！它有種讓我身臨其境的感覺，同時，也讓我的知識更充沛了。我充滿了好奇，決定從頭到尾一頁一頁地看。我看得津津有味，連奶奶喊我出去散散步都沒聽見。整整一個下午，我都沉浸於書的世界中。讓我出乎意料的是，在這幾個小時裏，我居然把一本幾百頁的書看完了。
從此以後，我喜歡上了看書，一本看完，接着一本新書就又來到了我的家裏。現在，我看的書越來越多，寫作文時的好詞好句也就源源不斷地湧出來，使我的寫作水平提高了很多。
閲讀讓我變得越來越聰明，閲讀使我更加快樂。
我的優點作文10
我是一個快樂活潑的小男孩，有很多優點。如果你不相信我，讓我為你數一數。
我的第一個優點是熱愛閲讀，這是我最大的優點。從二年級開始，父親給我買了一本《格林童話》，裏面有趣的故事和性格各異的人物深深吸引了我。從那以後，我愛上了閲讀，它失控了。做完作業後，我會拿着課外書坐在沙發上，津津有味地看；吃飯的時候，我會把書按在碗下，認真品味。有時候，一本好書勝過桌上任何美味的菜餚。上廁所的時候，不管多急，都會以閃電般的速度帶着書衝進去。不拿着書在廁所裏呆半個小時就看不到我的身影。因為我愛讀書，所以知道了很多道理，開闊了眼界。理解能力增強，學習也有幫助。
我的第二件事就是撿錢。有一次我在班裏掃地的時候，發現了5塊錢。當時心裏怦怦直跳，想着自己拿。給自己買點好吃的或者好玩的，但是我很快就把這些不好的想法從心裏趕走了。書中的道理像陽光一樣照在我的心裏。後來我找到那個丟錢的同學，還給他了。我覺得得到別人的感謝比五塊錢有意義多了。
我還有很多優點，比如孝敬父母，團結同學，尊老愛幼.這裏就不細説了。如果你也有優點，不妨説説。讓我們瞭解你。
我的優點作文11
今天，我要向大家介紹我的優點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。
奶奶先教我基礎的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手裏，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。後來，我又把餡放到皮裏在圍繞着餡繞成一個圈，帶皮對着皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很醜很醜，像塌下來的沙發，一下鍋都裂開了嘴。
奶奶温柔地説：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。
經過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫着要不要再包，這時，奶奶説：“世上無難事，只怕有心人。” 於是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續練習，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像奶奶一樣精緻的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。
包着包着，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，於是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家裏人都搶着吃我的“喇叭花”，我得意極了。
怎麼樣，我的本領厲害吧！
我的優點作文12
我的優點是愛，聽話，孝順。我媽媽經常稱讚我是一個有愛心的孩子。這是因為我總是樂於助人。有一次，我同學的鋼筆沒水了，我就借給他一支。又一次，我同學沒帶玩具，我就借給他一個沙袋。看到同學摔倒，我會跑過去扶起他。也是因為我對小動物有愛。有一次看到一隻流浪狗，我就給它東西吃，讓它吃飽。
我還是很聽話的。媽媽讓我做的時候，我總是一絲不苟地做。
平時我也很孝順。有時候我媽在家睡覺沒被子，我就悄悄給她蓋。媽媽感冒了，我給她煮了一鍋水。給我媽倒一杯熱水，蓋上被子。給我媽媽吃點感冒藥。
其實我還有一個優點，就是愛保護環境。我撿垃圾的時候，從來沒有放過每一個角落。有時候扔泡泡糖，不小心掉到地上就撿了起來。我還準備了一條撿垃圾的垃圾帶。
以後我會努力互相取長補短，把自己所有的弱點都變成優點。
我的優點作文13
我有一個非常聰明的同學——名叫李子涵。她的學習非常好，深得老師們的喜愛。同學們也非常喜歡她，因為她有很多優點。下面我就來誇一誇她吧。
首先，李子涵是一個細心又有愛心的女孩。在週末的時候，她愛給植物澆水施肥，給小鴨子喂水餵食，甚至還給它們洗澡。
她不但在家裏乖巧，在學校也非常認真學習。當別人在説一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認真聽她的課。如果老師佈置什麼課堂作業，她一下課就可以立馬完成。
還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學很少，可是她的作文卻合格了。我因為作文不合格而睡不下午覺，可是她卻睡得香香的。而且還聽説她寫的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個祕訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目瞭然對與錯。
她不但語文好，英語也相當不錯。知識非常面很廣泛，因為她非常熱愛讀書，所以有一些中學生才學到的單詞在她的腦海裏已經一應俱全。有一次英語考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。
李子涵的優點非常多，我們都該向她學習，天天向上。
我的優點作文14
我叫楊益簫，讀國小五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。
我有許多的優點和缺點。
我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之後，媽媽訓了我一頓。她説我馬虎的病很嚴重了。
我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄雲外，在想動畫片下一集是怎麼樣。我的缺點還很多，就不一一解説了。
當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站着，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得為他人着想，能讓自己快樂。呵呵，我的優點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。
我希望以後自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。
教師評語：小作者通過自己的優點和缺點的展示，比較全面的認識自己，表達流暢。
我的優點作文15
我問媽媽：“媽媽，什麼樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想説：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子。”
我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑着反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”
我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續問。
我一時間不知道該怎麼回答。於是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！
當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之後，發現我有13個缺點蘋果和12個優點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。
媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優點組成的。如果一個人只有優點沒有缺點，那麼很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最後可能還會帶來不好的後果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”
我的優點和缺點都這麼多！但都是我身上的一部分。我願意接納這樣的自己！
我是個好孩子！
學識谷
