在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文400字5篇，歡迎大家分享。
尋找作文400字 篇1
清明節，爸爸媽媽帶我去姑媽家好好的玩幾天。
有一天上午氣候温暖，陽光明媚，是個外出的好天氣。果然，姑媽帶我們去山上挖“筍寶寶”。她讓我和堂哥先上山。我們剛就竹林，就發現一個3～4釐米的綠色筍尖，哥哥拿起小鋤頭開始賣力挖“筍寶寶”。挖呀挖呀，挖到姑媽爸爸們也來了，哥哥還沒有把這個“筍寶寶”挖出來。於是，姑父用大鋤頭來幫忙挖。可別看這個“筍寶寶”它雖然才露一點筍尖，但它長約30～40釐米，重約4～5千克，是個龐然大物。我很興奮，因為我第一次見到如此大的筍，而且是我發現的哦！我和堂哥和大人們比誰挖的“筍寶寶”多。我們像瘋一樣的，在竹林裏爬上爬下，一發現筍尖就做好標記，是我們的啦！姑父，爸爸們也不甘落後，找到一些牛角形的大筍。雖然我們找到了不少，可是我們的裝備太小挖的太慢，只好將姑媽來參加我們的隊。
姑媽來了我們隊以後，告訴我們將找到的筍周圍的泥土先鬆鬆，挖掉一點，可千萬別碰到，然後她拿起大鋤頭對着筍的根部，用力一鋤，筍寶寶就露出來了。在我們和姑媽的配合下，“筍寶寶”的數量漸漸趕超大人隊了。突然，爸爸叫了聲：“邱言，過來把最大的筍抱起來，拍個照！”好，我馬上過來！我一邊喊，一邊跑過去。我跑到爸爸那後，吃力地抱起大筍，朝手機的攝像頭笑了笑。咔嚓，咔嚓，留下了這美好的一瞬間。
時間過的真快，姑父和爸爸一人扛着一袋筍，我們跟着下山回家了，今天的收穫真不少！
尋找作文400字 篇2
挫折，雖令人望而生畏，但它總是把的刻骨銘心的記憶帶給人們。它需要每個人帶着自己的誠信去尋找。
尋找挫折，這貌似是一件很無知的事情，但你如果把挫折看成一杯濃濃的咖啡，細細的去品味，就會知道他不是那麼苦，不是那麼無趣，它會留給你朦朧的餘香，一直去回想、回想……
尋找挫折的過程比遇見挫折更為珍貴，帶給我們的有價值的東西會、
我們微笑着尋找挫折，細細體會，你會發現什麼？是否會記住沒個挫折的模樣，熟悉它們、瞭解它們？是否要激動的感謝它們？是否還要繼續尋找挫折？如果你肯定了，那你真的是在有意義的尋找挫折，並且收穫了很多，如果你否認了，請不要放棄，這也是在尋找挫折中的挫折，那會更令人難忘。請繼續前進，因為呈現在你面前的.，依然是寬闊的大路在延伸。雖然，它似乎沒有盡頭，但大路兩旁的風景帶給你的，仍然可以是喜悦；仍然可以使你舒暢；仍然會有那種成功的自豪感。
似乎，挫折也在動，也在尋找着什麼，可我們終究比它強：它只會一味的亂撞，而我們有最高級的頭腦，有那麼多那麼多的方式可以尋找到它，打敗它。即使是剛剛萌芽的挫折，我們尋找到了它，也算是一個強者。
是的，尋找到的挫折越大，我們的收穫就越大，挫折就是勝利的試金石。
懷着一顆感恩的心，你會發現，成長的腳步是如此稚嫩，經歷的挫折是如此讓人刻骨銘心，而我們前進的動力也源於此，讓我們在平淡的日子裏，一起尋找挫折。
尋找作文400字 篇3
一直以來，我都在學各種各樣的特長，希望自己有一技之長，但是幾年過去了，我都沒有尋找到我最喜歡的那一項，直到我遇到了它。
這天，我剛上完美術課，接下來還有書法課，中間只有五分鐘的課間休息時間。這五分鐘裏，我回想着學習美術和書法的歷程，也算是有很多收穫了，就比如剛才畫的新作品，我就挺滿意，老師也表揚了我。書法呢，長期訓練，也算形成了自己的字體，老師還時不時表揚我呢。可是，總感覺這都是一項技術，不是自己真心喜歡的。就在這時，一陣優美的音樂傳來，我瞬間就被吸引住了。
透過玻璃窗，我看到老闆的女兒把手放在那黑白的方塊上，手指在上面跳躍，那悦耳的聲音就從那兒傳出來，我呆呆地看着，越來越靠前，手指不由自主蘇也放到窗台上，讓自己的手指也跳動起來。我看得入了神，直到老師喊上課啦，我才回過神來。那一刻我意識到我可能尋找到我喜歡的那一項了。
回到家後，我就很鄭重地把自己想學鋼琴的想法告訴了媽媽，“有趣？一時有趣就能學嗎？好多錢的啊。”媽媽覺得我就是心血來潮。“不，媽媽，我是真的想學。”我堅定地説。媽媽似乎從我眼睛裏看到了什麼：“週末去王阿姨那兒看看吧。”我覺得馬上就要找到它了。
就這樣，我開始鋼琴之旅，經過一段時間的學習，我確信我尋找到了，而且找對了，就是這一項。在鋼琴旁，我可以釋放出無限的能量，整個生活變得飽滿起來。
尋找作文400字 篇4
春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天了！
我來到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機勃勃。
我蹲下身子，看到小草從泥土裏探出頭來，用手摸一摸，真軟！ 微風一吹，它就搖動起來，就像聽着音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點點嫩芽，柳絮也在春風中起飛了，柳條被風吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學期學的古詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
往不遠處走去，清澈的小河裏，小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一隻可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫着，好像在説：“多麼美麗的春天啊！”一羣小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一羣逗號。看着這樣的美景，我不禁出了神。在我眼裏，小河就像一本會動的書，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號，魚兒吐出的泡泡是句號和省略號，而青蛙和荷葉是書裏的插圖，青蛙還在唱歌呢！
春天來了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！
尋找作文400字 篇5
春風吹，天上飄着一朵朵蒲公英種子。“呼呼，哈！太美麗了。哦！這裏也有一個，趕快來看看！”整個世界充滿了小女孩歡呼雀躍的笑聲。
小女孩拉着媽媽的手，到處尋找蒲公英，發現了，高興地跳起了舞來，宛如是蒲公英世界裏的小仙女。
這一路，她沮喪過，她開心過，她興奮過······ 有時沒找到蒲公英，失望極了；有時候看到了蒲公英，但只是個花苞，不過總帶來了安慰；還有時發現了一大片，田裏到處都是蒲公英，她激動的手舞足蹈。
下午，當小女孩不情願去畫室時，看見了一大片滿滿的蒲公英，彷彿蒲公英是她的救命恩人，激勵她：“小朋友，你趕快去畫畫吧!等你畫完了，你再來，好不好？”小女孩“聽”了蒲公英的話，立即跑進畫室裏。沒過多久，小女孩下課了，興沖沖來到蒲公英那裏，附和着温柔的語氣説：“謝謝你們，我讓你們獲得自由吧！呼，呼······ ”蒲公英的種子漫天飛舞，準備去“旅遊”呢！這時，媽媽來接她了：“走了，回家吧！”小女孩念念不捨地走了出去。
對，我就是那個小女孩，度過了美好的一天！
學識谷
