在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學習的樂趣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《享受學習的樂趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。於是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，並哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應了，我一隻在等待明天的到來。總算過了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠裏，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發現這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗乾淨後放進抽屜裏，後來我繼續找又找到了幾個雞蛋。有一天，姑姑説：“我和你姑丈要去農田裏幹活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃。”這就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什麼呢？我一想，家裏有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最乾淨的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經成了個“壞蛋”，這是怎麼回事呢？後來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎麼就壞了？難道是我用水洗過了原因？這裏面到底藴含這什麼道理哪？表弟倒很聰明，説："我們做個實驗就知道了。"説幹就幹，我們拿來三個新鮮的雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然後做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。 兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結果，我們把蛋打開了，發現結果和上次一樣。 為了弄清這個問題，我們上網、看參考書查閲了許多資料，最後才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的雞蛋表面附着一層膠體物質，這層膠體物質是用來保護雞蛋的.，但是這層膜能溶解在水裏，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗户沒了，寒風直吹，把裏面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。 這個迷終於解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學到了許多知識。生活中那裏都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。
我在八歲時反覆一道令我傷透腦筋的數學題，後才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，是數學奧林匹克。那裏面的數學知識非常，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一週的，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是快樂，負擔，腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鍾，我便做完了，經檢查結果。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被喜悦和激動的心情所佔領了。也説我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的.快樂。
我想：我懂得了媽媽説的話，我懂得了是學習，學習是享受，學習是快樂，當每次做題的時候便了快樂，每當老師聽老師講課的時候便是享受。不要總是想着別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學習時的快樂，是在玩耍時得的呢？人們啊！
請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓一起去學習吧！
讓在知識的海洋裏去汲取知識吧！
去享受學習的快樂吧！
在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐着，娘戲着，無憂無慮，快快活活。
剛上國小的時候，那些奇妙的數字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有着多麼大的誘惑力呀！記得國小一年級的時候，我拿着那些泛着油艱清香的新書對媽媽説：“媽媽，這些是什麼玩意兒呀？”媽媽撫摸着我的'頭説：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識。”於是，我就努力去學習。每次考試以後，我拿着鮮紅的“100”去見媽媽時，心裏好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現在要常肚子裏甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶裏水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地説：“哎呀！你這個傻孩子，這怎麼能喝呀？”我撅起嘴説：“你們不是説肚裏裏水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，説：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學後，學習任務艱鉅了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“麪包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最後做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學習的樂趣。
朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。
又到開學，我聽見有些同學議論：學習真是一點意思也沒有！開學就不能玩了，不能看電視了，不能想幹什麼就幹什麼了……其實説真的，有時看到一大堆學習任務需要完成，我也很煩惱，真想回到幼兒園。但理智總提醒我：這樣想是不對的，也永遠不可能了，我們怎麼可能永遠不長大呢？
明白這個道理，我們就要為自己的將來考慮，不學習就沒有前途，將來很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎麼養活爸爸媽媽還有自己啊？難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書，並且要通過讀書掌握自己的命運。愛讀書、愛學習的人會有豐富的`知識和高尚的情操，這是一個人最寶貴的財富。通過知識創造財富而改變自己和家人的生活，為社會作出貢獻，成為一個有用的人。這是我長大後必須做的一件事，因為我是一個男子漢啊!
有了目標，原本很辛苦的學習，似乎也可以找到許多樂趣。當我利用別人玩耍的時間提前背了一段書，就會得到媽媽的表揚；當我把作業寫得工整美觀，老師的紅筆就會在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學生，每天都要到學校讀書學習，為什麼不快樂學習呢？為了美好的未來，加油！
讀書對於某些人來説是煩瑣的的，可對於我來説書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨遊。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以後的學習起到了很大的幫助。之後，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之後，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎麼也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽説的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這麼幾遍。於是，我便繼續讀了起來，看着，讀着，彷彿剛才沒有發生過這不愉快的事情。
總之，高爾基説過：書是人類進步的台階，書豐富了我的'生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裏的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我説：“照紅，這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裏空蕩蕩的。回到教室後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有着前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗着自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的'靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。”我説。從那以後，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課餘時間複習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀着，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地説：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收穫，只有付出才有收穫。
學識谷
