無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的精彩作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩作文500字 篇1
我從小就喜歡看電視中名模在T形台上的時裝表演，那一件件豔麗動人，五光十色的時裝，配上她們高挑的身材，真是漂亮極了。
那天，爸爸媽媽外出，留我一個在家裏，悶都悶極了，剛巧好朋友來玩，於是就關起門來，兩人準備舉行一場“時裝表演”，做個小小設計師。我拿出所有的洋娃娃做模特，又找出五花八門的布料、剪刀、尺、鈕釦，真是應有盡有，等於是個小小的裁縫店。我對自己説：“今天就可以讓我大顯身手了。”
一切準備就緒後，我們就開始製作時裝。我先用一個粉紅色的布，給大婉“安妮”做了一件吸引人的大方的晚禮服，又披上了一件豹皮大衣。接着，好朋友給剛出名的“莎莉”小姐設計了一身可愛的學生裝，辮子上還夾了一個有黃色格子的蝴蝶結……不到半個小時，一件件時尚而又精美的服裝做成了，雖説是剪剪貼貼縫縫，可套在洋娃娃身上，也真像這麼回事，我倆高興得不得了。
“時裝表演”開始了。先由“莎莉”小姐上場。我打開CD配上音樂。“莎莉”穿上學生裝，在朋友的操縱下，她一扭一扭地走到“台”中間，然後走了一個圈。這時，“安妮”小姐也上到場上，觀眾一個勁地鼓掌，只見她穿著名牌的服裝，走着貓步，停住後把手插在腰間。另外一個名人“勞拉”穿了一件漂亮的婚紗，頭戴一頂粉紅色的漂亮帽，在“台”中間，面對鏡頭旋了好幾個圈，婚紗也飄了起來。
表演結束了，但我們還沒玩夠，我希望長大後自己能設計出新穎的時裝，在T型台上演繹精彩的人生。
精彩作文500字 篇2
今天，我們學習了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的經歷令我想到了我自己。
記得二年級的時候，我學着寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑着説：“孩子，這真的是你寫的嗎？寫得棒極了！精彩極了！”
我十分高興，得意揚揚地點頭。爸爸興奮極了。
我想把作文拿給媽媽看。因為媽媽上學時語文很棒，作文尤其是頂呱呱。她一定會比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。
我把作文認真地謄寫了一遍，又在旁邊畫了花邊。在媽媽快要回家時，我把作文放在了媽媽的電腦旁。
六點鐘。六點半。七點。我等得有些不耐煩了。終於，在將近七點半時，媽媽推門而入。媽媽走到電腦前，目光被那篇作文吸引住了，我非常緊張。“這是什麼東西？”媽媽拿起那張紙，問。“孩子他媽，這是我們的女兒寫的第一篇作文，精彩極了！”
媽媽開始看作文。作文只有兩百多字，可我覺得媽媽讀了好久。
“哼！這種東西也叫作文？”媽媽把作文扔回原處，“是流水賬不説，語言還那麼口語化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我傷心極了，沒想到等了這麼長時間，卻等來了這種結果。
而一旁的爸爸媽媽還在為我的作文而爭吵着。
我知道，不論是我的父母，還是巴迪的父母，或者説全世界的父母的一切行為，都是源於對孩子的愛，只是愛的方式不同罷了。
精彩作文500字 篇3
進入國中了，感慨陡然劇增，大有不吐不快之感，下面請看我國中生活的幾個細節吧！
細節一：俗話説得好：愛美之心，人皆有之。進入國中以後，我在打扮上可是花費了不少心思。剛開學兩天，我保持着慣有的平頭長髮型；外套也是力求新穎，跟着潮流走；鞋子是一雙熱銷的安踏籃球鞋。經過一番折騰，我自以為"時尚、領海"的一身衣服組合成功。咳，好景不長，開學沒幾天，我們新生就訂了校服，新鮮出爐的.雷人衣服就此擱置一旁。
細節二：進入國中後，同學間的關係也得全面"提升"，那天小娜過生日，為了顯示我的大方，我用了不少零花錢，為了再彰顯一下我的品位，我還對禮物進行了一番包裝。當然大方的背後就是勒緊腰帶對自己進行一個月的經濟制裁，還沒來得及把小娜生日的門檻踏過去，就聽另一位仁兄興奮地宣佈："親愛的弟兄們，下個月某號是我的生日，大家到時都去，一個也別少！"天啊，哥們過生日出手不得更闊綽？父母給的零花錢有限，為了面子還得"上"，這樣的結果就是經濟持續赤字，悔不該當初為了面子打腫臉充胖子給小娜買禮物，我這就是搬石頭砸自己腳面，自作自受。
細節三：七年級共有七門功課，語文是我的最愛，其次是英語，才七年級，我就漸漸開始討厭政、史。地、生這些科目。對於數學，一提我就更頭痛，弄個算式讓你算，稍不留神，一錯到底，為此我已經站了四節半數學課了。
細節四、細節五、細節六……總之，國中生活有數不清、寫不盡的細節，煩惱過後，我覺得也不失快樂，90後的我們就是與眾不同，拿得起放得下！人不都説：生活因細節而精彩嗎！
精彩作文500字 篇4
開學後的第一個星期三快樂活動日，同學們翹首以待的“我行我秀”四年級寒假作業展示活動開幕了。活動前，我班同學已經是摩拳擦掌了，有的在默默複習數獨解題技巧，有的在忙不迭地擺弄自制的元宵燈和小製作，還有的在演練口琴吹奏，誰都想着要一展身手呢！
活動開始後，同學們興致勃勃地走向各個展室教室：看！四（6）班教室內人頭攢動，三個班級共39名參加者正全神貫注地注視着大屏幕上的畫面，他們在欣賞《灰姑娘》等原版視頻，結合閲讀文章，進行視聽理解競賽。他們認真地看着、聽着、記着、默唸着，欣賞完視頻，他們專注地做題。瞧！我班17名同學參加了聰明格遊戲競賽活動，這也是大家喜愛的寒假遊戲之一。聽説有的同學在寒假做了很多數獨題目，對數獨遊戲產生了濃厚的興趣，還和爸爸媽媽一比高低呢！這會兒可以和同學們互相比試了。他們認真地思考，每攻下一道數獨題，他們的臉上會露出會心的笑容。聽！哪裏傳來動聽的旋律？原來是吹口琴的同學在展示才藝呢！《喜洋洋》等熟悉的旋律悠揚地流淌，為大家帶來了藝術欣賞的愉悦。其它教室也都熱鬧非凡：作文展示，“温暖”人心；跳繩展示，“跳跳”欲試；“變廢為寶”作品展示，讚不絕口；自制元宵燈展示，增添喜氣……
活動結束後，分享在繼續，快樂在疊加，大家喜滋滋地看着成長手冊中的才藝章，意猶未盡。這次活動就像是同學們快樂寒假生活的一個窗口，一個縮影。通過展示交流活動，我們知道：我行——我可以；我秀——我精彩！
學識谷
