老師,謝謝的高中作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師,謝謝的高中作文，希望對大家有所幫助。

老師：

您好！

我今天用書信方式感謝您！

從您帶上我以後，您便無微不至的照顧我，特想我的“媽媽”，處處對我寬容，給我幫助，我早就把您當成了我的親人，是除了父母最親的人，我和同學吵架，是誰幫我和解，我生病了，是誰親自騎車子送我回家，我退步了，是誰鼓勵我學習，我有困難，又試誰幫我解決，是您！對我無微不至的您！我真的很感謝您對我的種種：嚴格批評；和藹解説；風趣課堂。你和我們完老鷹捉小雞是，是我們的‘大朋友’，上課時逗我們笑時，你是我們的‘大姐姐’，我們難免有個磕呀碰呀的，那時您就是我們的‘媽媽’，只有在我們犯錯了，才想我們的老師。

我不知道你對別的同學是否也親自送回家，但我趕肯定您對我是這樣的！~~

其實，世上除了給咱們生命的父母外，最該感謝的就是老師，叫咱們知識，禮貌，講衞生等.....大多都是老師教的，隨意，我代表所有學生，對世上所有的老師表示我們學生的謝意！

敬禮

學生：愛兒

007年月7日

“一日為師，終生為父”，老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線，帶我踏上人生的路途，拉着我進入學習的步道。

老師您長得瘦瘦高高，還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限啊！加上燦爛的笑容，好比清麗的陽光，可以照亮我心靈裏任何陰鬱的角落，在我犯錯時幫我開啟一扇窗，當我遇到挫折時您總會説：“不經一番寒澈苦，焉得梅花撲鼻香？”“鐵杵也能磨成繡花針！”“遇到挫折時只要放開心胸，就會有無限的可能！”您都會用這些話語來激勵我，我不僅能力爭上游，也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣，您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏，您的體貼入微令我如沐春風。

每次要上您的課前，我總是非常期待，因為您上課既輕鬆又有趣，更重要的是又能學到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑，好似肚皮就要被炸開一樣，所以我希望您能持續這種上課風格，讓大家能“寓教於樂”！運動會前，您叫我們要加緊練習跑步，不要讓時間從手中白白溜走，您也心平氣和有耐心的教導我們跑步的技巧，還記得剛開始時，我總是愁眉苦臉想結束這一切，但您説了一句話讓我改掉這個念頭，您説：“台上三分鐘，台下十年功。”像那些代表國家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現在的表現啊！就因為如此，我甘願每天跑的氣喘如牛。而當我失敗時，您會要我們要保有運動家的精神：“勝不驕，敗不餒”，“失敗為成功之母。”如果沒有失敗的經驗，就不會有成功的機會。

老師，您好像我的活字典，問您一些難懂的問題，您都能一一詳細的解釋給我聽，我很幸運能讓像您這樣春風化雨的好老師教導，老師我真想在您面前雙手合十對您説：“感恩啊！”

親愛的老師：

您好！我是您的學生，離開學校離開您已有好幾年了。最近您過得好嗎？

風悄悄地帶走了冬天的信號，迎面拂來，帶着新鮮泥土的所息，和那剛鑽出坡的嫩芽的味道，令人感到一種不可名狀的清純的美。

三月的雨，那麼輕柔，纏繞着我不盡的情思，三月的雲，是那麼飄逸，滿載着我的無盡的不捨，三月的星，是那麼閃亮，代表着我真摯的祝福，三月的風，吹開了我學海生涯的記憶。

我回想起了前些年與您和同學們的點點滴滴，一幕幕逝去的記憶，頓進如潮水般、紛至沓來，那一個個彷彿還散發的甜味的故事驀地湧上了心頭，這一刻我才體會到我與您曾一起度過的是一段流金歲月。

記得從前不懂事的我與同桌劃分三八線。她説我畫偏了，要讓她畫，可是我不放心她畫，我們就你一句，我一句地吵了起來，直到後來動起手來你知道後並沒有罵我們，而是告訴我們：世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。兩人產生矛盾時，各自退一步，我們的心胸就會比海更寬比天空更廣，是啊！退一步，海闊天空！這短短的一句話，看似輕薄，實際重如千斤。一字一字地銘印在我心裏。您教我以廣大的胸懷去處理人情世故，這句良言一直被我延用至今，由始至終都讓我受益非淺。

還有一次，我代表班上去參加運動會。我反覆地練習跑步，希望能取得優異的成績拿到名次。終於到了比賽的一天了。

嗚！裁判的哨聲一響，我如瘋如狂般地飛奔了出去，近了近了，眼看就要到終點了，可戲劇性的一幕又發生了，我一個踉蹌摔倒在地。旁邊的同學很快超過了我。我甚至想放棄了。可我轉過頭來，看到您，您和同學們一起揮動着啦啦棒，用温柔的眼看着我，我從您的堅毅的目光中看到了你在為我加油打氣。加油！要堅持下去！堅持就是勝利！我又站了起來，再次鼓足了勁，奮力奔向終點

雖然趕上了大部隊，可最終只得了第四名，仍與前三名擦肩而過。你看到了垂頭喪氣的我，於是語重心長地跟我説：其實，名次並不是最重要的，最重要的是你為之努力過，並在比賽時奮力搏擊過。更何況在這次比賽中，你還得到了一個別人沒得到的品德——那就是堅持，一個人遇到困難，堅持能幫他度過，一個人陷入困境，堅持能幫他脱險。要永遠記住：堅持就是勝利

謝謝您，老師！謝謝您，傳授我豐富的知識，謝謝您將我播種在一片廣闊的沃土，謝謝您為我千百個日夜澆水施肥把我培育成為新一代青年。

謝謝！一個多麼平凡而又偉大的字眼，可是，此時此刻，千言萬語都無法描繪聲繪色出我這些年來心中對您的感動！也只有謝謝。這最質樸而又最華麗的詞語，浸滿了我的感激，將滿腔的深情遙寄。願老師永遠健康快樂！

我又回憶起了曾經和老師同學一起度過的點點滴滴，那曾經失敗的心酸，那曾經成功的喜悦，每一次跌倒，都有一雙温暖的.手把我扶起，每一次傷心，都有一句句加糖的話語把我逗笑，每一次落後都有一張張温暖的笑臉將我鼓勵

時間像大海里不斷翻湧的花，這一朵剛過去，那一朵浪花又緊接着尾隨而至。一轉眼，我已走出校園，步入工作崗位，也成為也一名優秀的人民教師。‘長大後我就成了你，才知道那塊黑板擦去的是功利，寫下的是真理’。這熟悉的旋律又縈繞在耳旁。老師您放心，我會努力學習。

時光依然在推移，歲月仍然在流逝，只有你教我的真理不變，只有我對您的感動依舊。祝老師幸福健康，年輕快樂！

那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀，織成無邊無際的愛之網，將我這顆心俘獲。

那些畫面

朱老師是我的班主任，上他的第一節課時，我們都很安靜。他邁着穩健的步伐走向講台，可以看出他已經年過半百，金絲邊眼鏡後藏着一雙睿智的眼睛，髮髻間有着明顯的銀絲。他個子不高，卻十分健壯，握着筆的手遒勁有力。他不愛笑，看着叫人覺得怪可怕的。但在他的第一堂課，我卻改變了這個看法。“同學們，大家好！我是你們的數學老師，朱老師。”這是他的自我介紹。再看着我們一個個忍俊不禁的笑臉，他立刻把“朱老師”三個大大地寫在黑板上，一臉無辜的看着我們！我們不由得大笑起來。他又補充道：“看好嘍，這是‘朱’”。教室裏頓時沸騰起來了。朱老師教棍一敲，教室裏立刻變得安靜了，接着便開始了一堂生動有趣的數學課。

那些姿勢

“燈光漂白了牆壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講台上，你燃燒了青春，不再挺拔的腰身，卻把一個個夢想放飛”，朱老師這是我對您由衷的讚歎。一個週末，朱老師陪着家人進城辦事，走到一個路口，突然，一輛大卡車奔馳過來，衝向一個正在過馬路的小女孩。許多人都閉上了眼睛，心中默默地為那個女孩祈福，就在這時，朱老師飛奔過去，一把把小女孩拽過來，而他自己卻扭傷了腳。“傷筋動骨一百。天”呢，可他卻堅持上課。站在那三尺講台旁，他柱着一個枴杖，以一個點為支撐點，來來回回地在講台上做板書，再面對着我們。每一次旋轉，都是每一次心跳，都是一種堅持！這樣的姿勢，每一次都震撼着我，使我的內心充滿了感動。

那些微笑

朱老師從不責罰我們，但也很少表揚，所以，每當他輕描談寫地表揚某位同學時，班裏的同學就會向那位同學投去無比羨慕的目光，並暗暗發奮努力，爭取讓數學老師表揚自己，於是，一種良性競爭在班級展開了，當然我也不例外。當我在數學測驗中“分壓羣雄”時，數學老師便會面帶微笑地看着我，眼神中包含着肯定，即便他很少當中表揚我，但單憑那肯定的目光和淡淡的微笑，就足以讓我興奮很久。然而我並不滿足於此，而是再接再厲，不斷的刷新自己的數學成績，我也深深懂得，這一切都歸功於數學老師對我的支持和鼓勵。

那些叮嚀

前一段時間，我整天高燒不退，請了一個星期的假。回來後，落下了不少的課，現在正是複習時間，課堂上的每一分每一秒都分外重要。許多問題我都不明白，但又羞於問。同學們總笑我，我灰心了，上課也不敢回答問題。朱老師看出了我的心思，勸我不要氣餒，每天還給我補課，很晚才回家。在他的幫助下，我的數學成績直線上升。

那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀匯成了一條愛之鏈。親愛的朱老師，我在這一刻打撈關於您的回憶，將您給予我的温暖在筆尖一一呈現。我的臉上帶着的幸福的笑，你可否感受得到？