在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”你知道嗎？書是我們生活中離不開的營養品。
在我上幼兒園的時候，都沒有認識幾個字，是書把我帶進識字的天堂。不同的書讓我有不同的感受。在我煩惱的時候，漫畫書使我快樂；在我傷心的時候，繪本讓我開心；在我寫不出好詞好句的時候，作文書我助我一臂之力。
以前，我總是盼望着自己的作文水平能夠一下子提高許多，但仔細讀了《西遊記》之後，我想了又想，最後才明白。我們應該要像孫悟空那樣，應該腳踏實地讀好每一本書，讀透每一本書。之後，我認認真真地讀好每一本書，邊讀邊思考，把它弄明白。漸漸地，我的作文水平開始慢慢地提高了，看來我還真得感謝孫悟空呢！
書是啟智的鑰匙，書是進步的階梯，書是時代的脈搏，書是我心中的啟明星。只要我們現在好好努力，將來你就會感謝曾經努力過的你。
讀書的作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”書乃人精神的支柱，快樂的源泉。
曉月拂窗，沏上一杯茶，對窗而坐，攤開一本書，一邊品茶，一邊邀遊在書的海洋，真是人生一大樂事。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動，也被他為人類解放而鬥爭的精神所震憾。“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次，當我的生命走到盡頭時，我不因碌碌無為而悔恨，更不為虛度年華而羞愧，因為我將寶貴的生命都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭。”
讀唐詩宋詞，我領略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟天下的博大胸懷與純真心靈；李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”則讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們感受到了他的遠大抱負與理想……
讀《三國演義》，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”，也有趙雲對劉備的赤膽忠心，更有劉備廣納賢才，不惜屈身三顧諸葛亮於草廬之中的寬廣胸懷。在書中，閃着他們人生的光輝，瀰漫着他們人格魅力……
“書是人類進步的階梯”，高爾基的這句話説的一點兒不假。書是我們快樂之源，支持着我們的靈魂。在物質文化極為豐富的今天，各種各樣傳遞信息的方式出現在人們的生活中，但書的力量是任何東西所無法比擬的。
我願永遠做一個讀書人，讓讀書成為我一生的快樂之源。
讀書的作文 篇3
讀書如品茶，似彈琴，像是觀畫，很高雅。可是，有人説：“開卷有益。”也有人説：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”在我看來，讀書非常有意義。因為，書可以使我增長知識，擴大眼界。不管是什麼類的書，它總會讓你學到東西。所以我認為讀書很有必要。
記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過三個月的國小，他就是母親煞費苦心培養出來的。愛迪生髮明過約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒有他的母親，他就不會有“發明家”這個譽名。母親就是偉大的！我正讀着讀着，媽媽喊到：“珈雯，你看着點鍋，我出去買點醬油。”“哦，知道了。”這時，我正讀得如痴如醉，就隨便答應了一句。
過了一會兒，媽媽回來了，聞到了糊味，對我説：“你快過來看看。”我捧着書走到廚房，看着黑黑的鍋，説：“我一直在書房，沒注意。”媽媽説：“你真的是個小書迷。”瞧，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來，還可以提高自身的創造力、思維力，以及表達力。書裏的知識永遠都學不完，書裏的知識是無價之寶！
最後，我要大聲呼喊：“熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨，讓書成為我們的朋友。閲讀書籍對一個人成長的影響是巨大的，一本好書可以改變人的一生，讓書成為我們的終生伴侶”。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”多好的一句話呀！讓我們一起走進書的世界，在知識的海里盡情地遨遊，永遠，永遠……
讀書的作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，是我生活中不可缺少的一部分。人如果沒有了書籍就好像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了水塘。我們應該多讀書，讀好書。
我愛讀書，它能讓我受益匪淺，就像乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關注小凡卡的命運，我為醜小鴨最後得到了愛而感到高興，我恨曹操的奸詐貪婪，我佩服劉備的忠義和關羽的勇敢、岳飛的精忠報國，我欣賞海倫·凱勒的不屈不撓……
在書中，我還知道了許多名人名言，如：莎士比亞“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，魯迅“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”，高爾基“書是人類進步的階梯”……
當媽媽問我需要什麼的時候，我肯定會馬上回答：“書”。當小夥伴出去玩的時候，我會在書桌前津津有味地看書。關於讀書，我還和它擦出不少火花呢！
一天，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，我馬上跑到書桌前聚精會神地看起來。我一會兒哈哈大笑，一會兒淚流滿面。看着看着，媽媽喊我吃飯了，我隨口應了一聲。過一會兒媽媽看我還不出來吃飯，便對我發起了嘮叨大戰，可我對媽媽的嘮叨是一個耳朵進一個耳朵出。不知過了多久，突然感覺自己的肚子餓得咕咕直叫，這時才想起來還沒吃飯呢！我便跑去餐桌旁吃飯，媽媽説：“飯早就涼了”。
書是我的良師益友，讓我遨遊在知識的海洋裏，讓我成為一位優秀的當代國小生。
讀書的作文 篇5
俗話説的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以我爸爸每天晚上都在和“高尚的人談話。”
爸爸在雙“十一”那天買了十幾本書呢！有《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《上下五千年》、《東周列國志》……第二天的一大早，爸爸便坐在書桌前，貪婪的讀了起來。爸爸從早上9點鐘，讀到晚上的11點（除了吃飯以外）才睡覺。
爸爸每一次上班都帶三本書去。吃中午飯時，爸爸是與眾不同的，別人都是一邊吃中午飯，一邊看手機，而我的爸爸，他是一邊吃中午飯一邊看書的。別人在睡中午覺時，我的爸爸就在辦公桌上看書。沒過兩週，爸爸的揹包裏的書就都看完了。假如他的揹包裏沒有帶書，他就會在外面買上兩三本厚厚的名著。這時，我才知道我的爸爸是多麼多麼喜歡讀書啊！
在我爸爸逐漸影響下，我也慢慢地愛上了讀書，這時我才知道讀書是這麼有趣的事情，它教會了我很多知識，使我懂得了很多道理……
我有一個愛讀書的爸爸真好，我要以他為榜樣。等到以後，我長大了，我也要做一個愛讀書的爸爸。
讀書的作文 篇6
一天，我的一位同學手上拿着我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最後在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿着書就往家裏跑，因為我實在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閲讀着，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關羽敗走麥城的那頁了。可這時，媽媽卻叫我出來吃飯，還説她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不捨地把書合上，然後乖乖地走出來客廳吃飯。可剛坐下，我看書的慾望又從心底升上來了，就像滅了火的火山再次噴發，於是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進書房，生怕被人看見似的，可週圍根本沒人。我一邊看一邊在心中説：“就看一小會兒，就看一小會兒。”不知過了多久，我竟忘記了時間，津津有味的沉浸在故事當中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那裏，就一言不發，怒氣衝衝地把我的書沒收了，然後又怒氣衝衝地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不説，我真佩服自己能這麼認真看書。
讀書的作文 篇7
書，是清晨一輪初升的太陽，照亮我們的胸膛；書，是一位知識廣泛的好老師，帶我們領略人世的真諦；書，是一位知心好友，向我們世間的殘酷與親情。杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書也有自己的感悟。酸、甜、苦、辣、鹹。樣樣俱全。這也使我鬧出了許多笑話，今天就來説這個“酸”！
記得那一次，我從圖書館借了一本很恐怖的小説，我晚上打開燈，津津有味的看了起來。我看到一個恐怖的片斷，我不禁渾身發抖，我望了望窗户外，我隱隱約約的看見窗外有一個龐然大物，身着燈光透過窗户打在牆上。我大叫起來，媽媽跑了過來説：“出什麼事了？”我想﹕“不行，告訴媽媽她會吵我的”於是，我笑嘻嘻對媽媽説：“沒事，我惡作劇，惡作劇。”媽媽疑惑從頭到尾全身看了一遍，可聰明的我才不會上這種當，我早把書放在了枕頭底下了，可媽媽果然是媽媽，想了一會兒，把手伸進枕頭裏，英明的我早就遇料到了這一點，悄悄的用手一推，藏進另一個枕頭裏了。就這樣，在這次“書本博弈”中我獲勝了。真是有驚無險，差點“誤入虎口”了。
朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我要説：“讀書有數味，酸味、甜味、苦味。”
人間百味，讀書百味。
讀書的作文 篇8
時間過得真快，一眨眼，我們就要放寒假了。我決定利用這個寒假，閲讀一些好書，來提高自己的閲歷和知識面，讓我更加會思考問題，也使我的寒假生活變得充實而有意義，為此我給自己制定了一個讀書計劃。
這學期，老媽給我買了一套《中學生成長讀本》，共有六本。有回味一生的《情感故事》；詮釋一生的《生存故事》；引導一生的《處世故事》；温暖一生的《美德故事》；激勵一生的《成功故事》；感動一生的`《同齡心語》。
《情感故事》主要講的是在我們成長的歲月裏，隨着時光的流逝，有些人或事已成為過眼煙雲，如我們渴望的親情，有温柔似水的母愛，有沉重如山的父愛，有時我們會不在意它們的存在，它們便悄悄地從我們身邊溜走了??《生存故事》 告訴我們生存問題是我們必須面對的問題，以故事形式，讓讀者自己去體味人生的哲理。《處世故事]》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學交朋友，幫助讀者解答生活中存在的困惑。《美德故事》以一個個可歌可泣的人物事蹟，讓我們去了解故事中的美德、大道理。《成功故事》主要講的是古往今來，每一個成功者所走的路都是不同的，但他們都有一個共同點，就是面臨巨大困難的時候，從不退縮，最終成就了不同尋常的業績。可誰又能想到，在他們笑容的背後所付出的艱辛是常人所不能承受的??《同齡心語》寫的是青春的快樂和煩惱。席慕容曾説：青春是本太過倉促的書，但是青春的歲月是值得我們永遠珍藏，細細品位的。當你讀完這本書，你會發現，你的青春一樣很精彩。
這些書都是我喜歡的，我準備利用寒假好好地把它們讀一讀，爭取每天讀10篇，並做好讀書筆記。這樣做，既能提高自己的閲讀興趣，又能使自己在知識的海洋中暢遊的同時，領悟讀書的真諦。讓我們大家都來為自己制定一個讀書計劃吧，就像老師平時教導我們的，多讀書，讀好書，多感悟。因為書籍是知識的寶庫，書籍永遠是我們最好的朋友。
讀書的作文 篇9
二00六年九月我進入了成師附小（東），在這裏我走向了讀書之路，成了一名驕傲的國小生。
一年級同學們都可以考90多分100分；二年級我的成績也不錯，三年級還可以。可以考100分，還得過數學競賽1，2等獎狀，新三好學生獎。可四年級由於喜歡玩電腦了，所以成績一直往下滑，可天天就想着玩電腦，成績一上去又下來了。
四年級我因為學習下降還請了家教，可是我仍沉迷電腦中，我也努力過，下決心不打電腦，拼命學習，可沒堅持一週就又玩起了電腦剛上去的成績又下來了。我現在五年級了，成績還是上不去！
上五年級的我已經比四年級懂事多了，知道自檢該幹什麼了。古人説：“書山有路勤為徑，學還無涯苦作舟。”一份耕耘一份收穫。只有現在堅持勤奮努力，刻苦學習，千方百計把書讀好，才能取得好成績，長大了才能成為對國家，對社會有用的人。
讀書的路是艱辛的，但讀好了書，也是有趣的。
學識谷
