【精選】國中生活的作文集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國中生活的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活的作文 篇1

經過國小六年的努力，我終於考上了地球上s級出名的學校——“嘻哈中學”，對於我來説是一個莫大的鼓勵。開學的第一天，我乘着“嘻哈學生專用機”來到學校。校長講，我在七年級（37）班，七年級共4000名學生，接納了地球各地的精兵，這是一個有挑戰性的學校，我絕不可輕敵。

走進（37）班，我不禁熱淚盈眶——班裏有40名學生，全是和我一起走過國小六年生涯的夥伴。暑假裏，我本以為我們會分散，誰知七年級全部團聚。連語文、數學、英語老師，也是教了我們六年的老師。老師們因捨不得我們，在暑假裏，老師們進修學習，“脱胎換骨”，已放棄舊的教學觀，有了全新的教學觀念——不拖堂，不佔課，不佈置作業，在課堂上讓同學們把知識融匯貫通，真正理解。已被“嘻哈中學”聘為正式教師。

學生們人手一台筆記本電腦，老師用電腦上課。課堂上老師並沒有把網線斷了，看大家的自覺性。説來也怪，大家絲毫沒有玩電腦的意思，用了電腦教學，大家的思路更加清晰了。國小階段成績有些落後的同學，成績突飛猛進，現在毫不差於我這個“學霸”。我們的水平旗鼓相當，更有了挑戰性，更使我發奮學習。

吃飯的時間到了，我好奇——“s級出名的學校吃的是什麼？”我們排成三隊“進攻”食堂。我看到食堂的飯時，被嚇了一跳：什麼魚香肉絲，土豆炒肉塊，紅燒魚，紅燒茄子……應有盡有。食堂的大廚的觀點是：“吃好——學好！”他們認為吃好了營養全面了，才有力氣學習。在其他學校，只能望着單調的飯菜發呆。

又上一節室外課，同學們在外面玩的開開心心，無憂無慮，校長説，“只有擁有一個好心情才能好好學習。一星期要有三節室外課。”果然不假，第二節課大家一個比一個有精神，學習效率特別高。這多虧有校長的“好心情，學習棒”的觀點。

放學鈴響了，學生成羣結伴的來參觀寢室——柔軟的牀鋪上，有一台小型的空調，夏天吹冷風，冬天吹熱風，如果你睡不着，牀就會輕輕搖動，在晃晃悠悠中你就會睡着了。如果你後背疼痛，就會為你按摩。我靜靜的躺在牀上享受，進入夢想……

“起牀了！”我聽見老媽的一聲“河東獅吼”，難道媽媽也來學校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場夢。望望自己，沒有絲毫特殊的地方，難道我能考了我理想的國中嗎？我一下子站了起來，為了那個目標，我必須努力！

國中生活的作文 篇2

年華似流水，國小生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

落葉蕭蕭的秋天，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴着落葉一起被風吹走。

中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心裏的感覺總在千變萬化着。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。七年級，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，彷彿有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀着，閃耀着……

國中生活的作文 篇3

告別童年的天真和悠閒，我們開始了充滿朝氣的國中學習生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不捨，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的國中生活。

在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別國小生活，又開始了嶄新的國中生涯。在這裏有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。

我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建築震撼，看到那個不知比國小操場大多少倍的建築在那裏；也許，在這裏的我也有新的命運安排。

在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那裏看書，使整個校園都活了起來。

在課間，每一位同學都在認真複習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關係更親密。

最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時間。一陣鈴聲過後，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接着又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先衝出去的是男生吧！只有男生才會這麼喜歡加餐，但並不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！

只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。

我希望，我可以在着未來三年中，繼續認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！

國中生活的作文 篇4

“學海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時間來學習。而通過年齡的增長就意味着我們要進入國中來學習知識。

“國中”那是我們六年級時心裏懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時也是我們青春的港灣。在國中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因為學習的壓力，陌生的環境。還有那離家的思親之苦。但在國中我們也收穫了許多的東西。在國中我們收穫了滿滿的知識，還收穫了許多的朋友，收穫了人生與生活的經驗，所以説國中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。

在國中的生活可能讓我們終生難忘。因為那是我們每個人第一次離家時間那麼長。自己一個人獨立的生活。在國中的生涯裏你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單，在一個人的角落裏回想着家裏的點點滴滴。但是國中裏一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐，那就是“朋友”。在國中裏我們會結識許許多多的朋友。

他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家裏父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時間也就一點點的溜走了。國中的學校壓力比國小大上個三四倍。高度的學習壓力與離家的獨立往往會讓我們變得急躁不安。這其實就是我們進入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。

在國中的學習生涯中，我們無論怎樣都會收穫淚水與歡笑。所以國中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。國中有許多好處但也有不好的地方。所以國中是一個讓我們又愛又恨的地方。因為是國中讓我們更加豐富了人生閲歷。瞭解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。

國中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是國中讓我們變得更加成熟穩重。對我來説，國中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……

國中生活的作文 篇5

生活是豐富多彩的，其中藴含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的'。

——題記

時間

我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他説：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她説：“給我點時間，讓我重温花季時光。”遇到牧師，他説：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧！”

無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時間。

寂寞

遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。於是我在地上挖了許多坑，將心裏的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心裏突然輕鬆多了。直到有一天，坑裏長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發芽，也一樣會根深蒂固。

美麗在於敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。

流星

深藍的天幕中，羣星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星説：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那麼的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了！”流星説：“你説的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恆，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔。”

有時候，偉大藴藏在平實之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。

當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！

國中生活的作文 篇6

這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱着笑着還流着淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……

九年級了，就要與國中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之後再陪我一起神遊天外;我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一説話就臉紅的小E和整天掛着“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優美弧線，小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

記憶中，似乎關於國中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，國中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

國中的生活帶着我們的笑聲和淚水一天一天地走着，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

國中生活的作文 篇7

在我童年的海灣裏，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被衝進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心裏總會湧進那歡樂、留戀之情。

那是發生在我五歲那年的事情。

那天晚上，星星在眨着明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺着，享受着寂靜、安逸的風光，後來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看着月亮一點一點變窄，心裏是非常的着急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子裏去找姥爺，對姥爺説：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑着回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎麼能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，後來我去問小夥伴兒，小夥伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們説準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都説他們沒有“吃”月亮，月亮怎麼可能被“吃”了呢，我們看着月亮越來越小，我們都很着急，但是我們又有什麼辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什麼都看不見了，我着急大哭起來，小夥伴們安慰我，後來媽媽趕來了，我對媽媽説了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎麼了。

後來我長大了，我上網查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現影子，當地球的在轉的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發現月亮被“吃”掉了一樣。

現在的我不會再説月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不願心長大，因為我想永遠有顆童心。

國中生活的作文 篇8

説起國中生活，我的眼裏就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上國中不應該是快樂的嗎？怎麼會是忙碌的呢？

這忙碌是突出在學習上的，大家別急，聽我細細説來。就例如這背英語單詞，一上國中一下子就適應不了，國小時又沒有學習英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數學，地理，歷史等，等上了八年級，還有物理，九年級還有化學，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當然做起來就覺得比以前忙碌了許多。

我想這樣的忙碌的感覺是每一個國中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家裏人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學習抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學習下降，就為我買了許多輔導書，有AB一點通試卷，七年級全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學生，週末回家怎麼也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的國中生活可真是忙啊！你們以為這就完事了嗎？當然不，爸爸説：“現在的學生就缺乏體育鍛鍊，你有再好的學習，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動。”爸爸又説了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛鍊。”我好想叫一聲“Mygod！”比起國小時一個是天上，一個是地上，No，應該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟樑。

忙碌的國中生活不知道什麼時候才會是盡頭，以後還會有更忙碌的高中生活和大學生活需要我去面對。心裏默默地暗示自己加油，一定加油！這是充實自己人生之路的必經之路。一分耕耘一分收穫，我忙碌的國中生活一定會有所收穫。到九年級一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學習迎接高中的到來……。

同學們，這就是我忙碌的國中生活，你呢？有像我這樣忙碌的嗎？拿起筆把它寫出來吧！一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們並不是很遠，忙碌是以後人生道路上的鋪路石，我現在已經習慣了這樣忙碌的生活。加油吧！忙碌的國中生活缺少了你我會不自在的，你永遠是我學習上忠實的朋友和成長夥伴，這就是我忙碌的國中生活。

國中生活的作文 篇9

穀物“游泳”的祕密

穀物也會游泳？噓，這個祕密，其實是我奶奶最先發現的。後來經過奶奶的傳授，我才知道了這個祕密。

星期三晚上，我剛寫完作業。為了放鬆一下大腦，便去看看奶奶在幹什麼。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五穀豆漿做準備。只見她先用手往碗裏放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘乾淨了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶並沒有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進豆漿機裏了。我馬上問奶奶：“奶奶，為什麼不淘黑芝麻呢？”奶奶笑着説：“哈哈，我説你們這些小孩子，什麼生活常識都沒有。黑芝麻裏是含油的，所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了。”我恍然大悟。

奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進水裏洗。又一件怪事發生了，飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上，乾的花生則浮在半空中。不過，這會兒我可變聰明瞭，通過剛學到的知識，便很快分析出了答案：飽滿的花生含油量大，浮在水面；而乾的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個問題，可另一個問題又佔據了我的大腦，雖説花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什麼小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個問題，連奶奶也回答不上來。我想啊想，到底也沒想出一個結果來。嗨，本來是藉此放鬆大腦的，沒想到越想越難解決。

星期五的科學課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經過老師的講解，終於解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的沉浮與物體的質量和體積有關。回家以後，我想了很久，終於明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。

哈！沒想到小小的穀物包含這麼多知識，真不簡單。

生活真是一本有趣的百科書啊！