校園衞生作文七年級500字左右

校園要保持美麗，衞生是很重要的。關於此類的作文是怎麼描寫的呢?下面就是本站小編給大家整理的校園衞生作文，希望大家喜歡。

校園如鮮花，散發着醉人的芬芳，散發着愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的温馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看着它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這裏學習生活能使大家開心嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手

二、校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”。由於粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。

因此，我們每一個人都應該把校園當成自己的家來愛，愛校園實際上也是愛自己，你做到了嗎?暫且不説你要為學校爭什麼光。我們很多同學就連最基本的`不亂丟垃圾都做不到。

究起原因，第一思想不端正，認為自己來學校是來讀書的，而不是來幹勞動的，也就是懶惰的表現。很多同學都認為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

愛護環境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶裏的這種意識，但在做的過程中並沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應該彎腰撿起來，有的同學認為這不是我們的包乾區，沒有必要撿。

所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環境保護意識，對於不文明的行為我們應該及時制止。每個同學都應該成為校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

一、不亂扔殘渣廢物;

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學;

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;

五、同學之間互相監督。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的國小生!#

四、好了，這一期的廣播到此結束，下週同一時間我們再會，我是主持人郭煒珍，祝同學們有一個美好的午休時間。

今天下午，我們班得了兩個第一，我很高興!我們正在打掃衞生的時候，崔琛嘰嘰喳喳的説我們班得了兩個第一，還説老師讓下去，我心裏想還沒打掃完衞生，我就和伊炳坤還有徐藝航留在教室裏打掃衞生。

不一會我想到一個好主意，一個人先去看情況，兩個人在教室。徐藝航説：“咱們一起去。”我説：“那打掃衞生和門怎麼辦?” 徐藝航説：“我去。”我開門的時候她又説：“我去。”我走樓梯的時候老師來了，我又回了教室，老師喊走的時候我還在掃，徐藝航都背上書包了。老師問她説：“那麼快嗎?” 藝航看見也去掃，掃着掃着她掃散了，被老師説了，真好玩。

今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗濕了，忽然，颳起了大風，樹上的枝葉都掉了，這時我們發現學校地上全都是樹葉，當我們要回家的時候，看見了一個老師在掃樹葉，當我們要回家的時候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的時候，我們急忙跑過去説:“老師我們也來掃”，説完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峯，整整忙了一天，把我給累死了，老師説:“今天幸虧你幫忙，不然學校的樹葉掃不完”聽了誇獎我一點也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。

今天我為學校幫了一件大忙，雖然沒得到東西，但得到了誇獎，我決的那個師好好呀，她自己一個自原來掃地。