在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的滿分作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾經有人在街邊鋪了白布來賣荷，一朵朵粉嫩嬌滴，走近點，便嗅到了似清水般的香。我左右看着都是喜愛，可徘徊良久，終還是放棄離開。總覺那荷少了點什麼。幸好最終明白，缺了一池的淤泥，少了這池淤泥，荷便不再是荷。
圓明園與未名湖的荷，我也算是見過的。一池的荷葉真就如張綠毯，柔柔的鋪於石岸之中，那些伸出挺直的荷花便開的如火如荼。那是一種語言無法描繪的震撼，即便歌詠荷花的明詩珍文已多的數不勝數，我的心也還是長久的激動着。
朋友是愛荷的文雅之士。終因難以割捨而摘下一朵，捧在手裏，興奮得不知所措。我接過那隻如簫碧杆，心中不免一陣歡喜一陣憂鬱。
臉靠近荷，便覺一陣水氣氤氲的淡雅之香緩緩圍了上來，涼沁沁的。腦海中也忽的閃現出那些美文絕句來，浮躁的心頓時歸於平靜，人也雅緻些許，説話也文縐縐的了。
過的人手多了，這荷便迅速頹敗，癱軟無力。先前的清涼早是散了，連香味也俗了。朋友不免一陣失望。這高傲的靈魂，不甘於接近讚美，不甘於持手把玩，憤世之情，頹的迅速，慘烈不留餘地。
正因如此，讚美它的人太多。且不説周敦熙的《愛蓮説》，也不比朱自清的《荷塘月色》，更不比蕭繹的《採蓮賦》，單品一句：“留得殘荷聽雨聲”。
一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，它們構成了最美的畫面，最淒涼的風景。
一池的殘荷，是需要一顆心去惋惜的，是需要一場雨去襯托的。不管它是否還嬌豔欲滴，還是殘枝枯更，它都是美的，都是讓人為之動容的。
因為它是荷----中國詩人的荷，華夏文明的荷。
這池中國人的荷，不管含苞，不管綻放，不管凋零，它都被中國的詩人偏心的喜愛着、戀着。因為它的內在就是美與雅，柔與軟，剛與堅。因為愛着它的內在，所以戀上了它的春夏秋冬。
我不敢説自己是文人騷客，但當見着這池荷，還是有太多的感慨無以言表。想寫點什麼，卻也提筆辭窮。
荷文化，也正起於這裏，起於這份感動。荷文化就如同儒家大成與道法一般，影響着一代又一代的中國人。學它的高傲，學它的偉岸，學它的決絕，學它的典雅，學它的中通外直，學它的不蔓不枝。
幾千年了，歌詠它的人實在太多，但仍是道不清説不明它的好、它的德。因為它的深藏不露，因為它的變幻無端，因為它的難以接近。它成了一個謎，一個探清了又迷惑的謎。
讀了荷，讀到了荷文化，讀到了華夏的脈搏。
滿分作文 篇2記得我上一二年級的時候，每次考試總能考高分甚至滿分，爸爸媽媽不斷誇獎我，鼓勵我。隨着年齡的增長，我的成績一直名列前茅，可爸爸媽媽的笑容卻少了一些。我感覺他們在某些方面對我不太滿意，可總也不知道為什麼。
這樣的日子一直持續到弟弟降臨的那一天，媽媽不能時時刻刻照顧我了，弟弟需要更多關心，於是我好像被大家拋棄了一樣：每天自己寫作業、自己練琴，自己出去玩……沒有媽媽陪伴的生活使我很不適應，可我也只能接受這又冷又硬的現實了。不知怎麼回事，漸漸地我更喜歡錶達自己的感情了：奶奶遞給我一件需要的東西，“謝謝”就會隨口而出；“叔叔好，阿姨好”這些禮貌用語不自覺地多了起來，媽媽為此不斷表揚我。
一次，幾個月大的弟弟不肯吃飯，媽媽幾次嘗試喂他都被那雙小手硬硬地推回來，甚至還打翻了碗。這下可熱鬧了，他和媽媽的身上，地上全是麪條和麪湯。説時遲那時快，他沾滿菜湯的手像個小猴子一樣撓來撓去，弄了個滿臉花。我這個當哥哥的不上場怎能説得過去，於是我絞盡腦汁想了各種辦法，上躥下跳，大聲喊叫……弟弟看得目不轉睛，竟然不知不覺地吃完了碗中飯，看着我還呆呆地“咯咯”樂呢！從此我學會了關心弟弟，在弟弟哭時哄他，鬧時讓他安靜下來。
滿分是什麼？滿分表面上是成績單上一個大大的、紅紅的100，但我想，真正的滿分是不會以物質的方式出現的。如果學習成績是語文卷面的基礎題，那麼有禮貌、為人着想、懂得體諒別人就是分數更高的閲讀和寫作，這些加在一起才能算是真正的“滿分”。滿分還包括許多方面，大家一起來説一説吧！
滿分作文 篇3母愛如山，父愛如海。母愛，在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈；母愛，在我不知所措的時候為我指明道路；母愛，是一杯陳年美酒；母愛，是一本永遠也讀不完的書母親，就是我們的天空，是母親用雙手撐起了我們的一片蔚藍天空。
我清晰的記得一年春天，我去上補習課。那天下着傾盆大雨，還颳着狂風，我到了教室裏，才發現自己的課本沒帶我着急地看着窗外，看着極少的人撐着傘在雨中漫步，看着馬路上車水馬龍。我突然想起打電話給爸爸，可爸爸卻説自己正在忙，讓我打電話給媽媽。我看着被爸爸掛斷的電話，心急如焚。您好，您撥打的電話正在媽媽的電話也打不通，我又打了好幾個電話終於接通：媽媽，你能不能把我的課本送來給我？我抓住最後的救命稻草，媽媽猶豫了一會兒，我覺得，這最後的救命稻草，似乎也要斷了。十幾秒後媽媽才説：好吧。這個回答讓我感到不安。我沮喪地回到座位上。窗外的雨這麼大，我想媽媽肯定是不會送書來了。一陣寒風吹來，我打起了哆嗦，老師走了進來，我想着老師今天心情好不好，想着要是老師問起來該怎麼説？我低頭看着自己空蕩蕩的書桌，心砰砰的跳。在抬頭的一瞬間，我看見了一個熟悉的背影：是媽媽！
下課了，我看着窗外狂風暴雨，心卻温暖不已，淚水湧滿眼眶但丁説：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜裏的油燈，母愛像冬天裏的毛衣；母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流
滿分作文 篇4智慧是維繫成功的紐帶
一考生
有人説，成功要靠機遇和堅持不懈的精神；還有人説，謀事在人，成事在天。其實這兩種觀點雷同，都是強調了人們從事某種事業，要獲得成功的兩個必要的條件。
但是，人們是不是有了一定的機遇和執着，就會有創造，有成功呢？
一種人認為，金誠所致，金石為開，所以一直一直在努力，那麼創造其實離我們並不遙遠；反對者説，沒有機遇你一輩子努力也出不了頭，這就好比姜太公釣魚。
是機遇造就了成功，還是努力造就了成功？一時反而成了矛盾的統一體，成了糾纏不清的謎團。
這究竟是怎麼回事？
楊振寧先生如雷貫耳，是諾貝爾物理獎獲得者，是創造與成功的典範。恰恰在不久，他參加了浙江大學的百年校慶，恰恰記者問了他一個我們正在探索的問題：人們怎麼才能獲得成功？
楊振寧先生是這麼回答的：我們要想成功，第一要有機遇，第二要了解你從事的事業的尖端和你自己，第三就是個人的堅持不懈的努力。
記者又問楊振寧先生，“你是不是總是成功，而沒有失敗過？”
楊振寧先生斬釘截鐵地回答：“不是的。我失敗過，而且失敗得很慘。我在美國讀過一年半的研究生，搞實驗物理。但是，我天生動手能力差，我搞的實驗失敗了。所以我轉而搞理論物理的研究，後來我成功了”。
從楊振寧先生的回答我們可以總結出來，楊振寧先生的總結的成功：一是機遇，二是智慧，三是努力。
試想，如果楊振寧先生不那麼客觀地評價自己，不進行實驗物理的研究嘗試，他怎麼能重新審視自己，重新選擇自己所要涉足研究的領域？他怎麼能遇到致使他成功的機遇？
同樣，法國科學家別涅切克要不是細心地留意實驗中一隻燒杯掉到地上，沒被摔碎的現象，沒把他看到一輛客車發生車禍，車窗上的擋風玻璃碎片劃傷了司機和乘客那篇報道，加以聯繫，深入研究，他能發明出新型材料製成的擋風玻璃嗎？不能。
成事在天，並不意味着我們要想獲得成功，就得等待上天的恩賜；説到努力，我們就只管強調堅持不懈，努力也需要巧，需要動腦，需要智慧，如果不發揮自己的智慧則那種努力就是盲從，蠻幹，那就會南車北轍，越努力，離機遇越遠，離成功越遠，反而離失敗越近。因為它背離了真理和事物的客觀規律。
所以説，智慧是維繫機遇和努力，獲得成功的紐帶。
名師精評
中心明確：文章明確提出“智慧是維繫機遇和努力，獲得成功的紐帶”這一中心，全文圍繞該主題進行論證。
內容充實：主要以楊振寧和記者的採訪為材料進行論證，並將別涅切克的故事作為旁證，使得內容豐富充實，有説服力。
結構完整：開篇以疑問的形式提出論點，在舉事例進行詳細論證，最後總結分析，再次申明論點，議論文結構嚴密完整。
有創意才夠味
一考生
古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味！
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終於獲得成功，並將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發明大王”的科學家。
我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘於人類現狀，勇於創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊！
有兩位鞋商同時到一座島上去找生意，一位商人到島上後，發現島上的人不穿鞋，在這裏不會有生意的，於是他走了，而另一位商人卻留下來研究，他為這裏的人不穿鞋而感到奇怪，但不久他便發現，原來這島上的人腳形與其他人不同，根本沒有合穿的鞋。於是他開始設計適合這種腳形的鞋，不久以後，他便賺大錢了。其實，機遇無處不在，成功也隨手可及，只是看你能否創新發現而已。善於創新，你會發現遙不可及的東西，便近在咫尺。
於今，當我在學校看見同學們齊心協力製作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創造的遨遊太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在於本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那麼，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們；若把國家發展的成功比作一條大海，那麼匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味！
真的'，我們要記住！
——有創意才夠味！
名師精評
立意新穎：作者提出“有創意才夠味”，並認為 “沒有靈魂的人，也就是不夠味的人”，用“味”來組織文章，新穎現代。
層次有序：從科學家愛迪生談起，再聯繫當今社會需要創新，需要人才等角度，進行有條不紊的闡發和議論，最後結合個人實際反思人生，層次井然有序。
語言流暢：文章語言流暢清新，不雕飾，不做作，顯示出自然的姿態，更具説服力。
爭渡,爭渡,執着人生何處
要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。以血淚之殤紀念千年的執着，創造跨越數億光年的美麗。——題記
(一).執着恬淡,創造一份悠然.
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的時光,照着蟾宮清輝,來細讀它的刻度.多少個朝代的更迭,多少次歷史的鉅變,不曾耗損你的毫許執着,只一襲布衣,一葉扁舟,洋洋灑灑,揣一懷淡淡的悦然,順着平平仄仄的江風,奔向你的南山腳下.留下彭澤縣到桃花源遙遠的一程,引無數痴者醉者循着浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來,卻不曾破譯你的任何密碼,只一羣羣醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中.不願在烏紗織就的樊籠裏勾心鬥角,你的執着有那半畝田園,半結短褐,半輪皓月來鑑,來頌,以一份莫之夭閼的悠然態勢於歷史的史冊中不死,創造隱者的巨擘翹楚.
(二).執着科學,創造一份永恆
世人會感歎,有種精神會永恆,那就是科學的執着.世人會讚歎,有種容顏會永恆,盛開在人類前進的途中,永不凋謝,那就是瑪麗.居里.
侷促在小小的實驗室,卻能斗室之中,思接千載,視通萬里,探索人類未知的元素,何曾被盛名寵壞,何曾耽於形而以售其貌?即使是射線又何妨?殺得死一隻只細胞,卻殺不死你執着的信念與追求.你理智地奮戰在實驗桌前,將生命耗到最後,將科學的探索堅持到最後,然後化作一顆最亮的明星,閃爍在科學的茫茫天宇......
雖然如今,一代代的青年只能通過一幅幅掛畫來瞻仰你的偉大與強悍,但那份執着的力量將永恆......
(三).執着博愛,創造一份和平
當你伸手接過諾貝爾和平獎沉甸甸的獎盃,你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安.
特雷莎修女,一隻美麗的獎盃和百萬美金又何曾度量你的滿腔博愛?你只是用你的一生執着地奮戰着踐行着人類的尊嚴,在國與國之間搭載了一條無形的和平橋樑,從此天塹變通途.在你的面前,貧窮的,富裕的,高貴的,卑微的,都有着同樣的尊嚴與權利,生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關懷.愛的天使,人類的良心,執着的為愛而戰,創造一份和平給生命當禮物.
執着,在外面看來是一種強悍的力量,從內心看來是一種無比智慧的秩序.執着堅守於空間是氣勢,堅守於時間則是永恆的韻味.爭渡爭渡,執着一生,光焰無數。
滿分作文 篇5一杆孤枝、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟地催促，花枯無聲，葉落無影，一瞬間，繁華褪盡。 ——題記
那天經過家中的陽台，望見欄杆上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽光懶懶地撒滿整個陽台，那盆僅剩綠葉的植物在風中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來它們早已枯萎，只是擺不脱塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個生命在我面前從容地蜷縮。
我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之於每個人都只有一次，我們應當好生珍惜，且尊重。
前幾天看過最新上映的喜劇片《長江七號》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心裏，久久不能消逝。一個農民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學校，日夜打拼。一天施工時不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當學校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個七歲大的孩子，他知道什麼?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。
一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風而去的，不僅僅是你那條經不起摔碰的生命，當你撒手離去時，也帶走了一聲聲痛心的歎息和那一片片夢碎的聲音。
還記得古代的戰神白起，一生沒有打過敗仗，殺人如麻，在一場戰爭中，他將那三十幾萬已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動天地。這麼殘酷的行為，為天理所不容，我想，當時執行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰忍心親手殺死這些手無寸鐵的生命?誰願掠奪他們那一份僅有的財產?也不知那從地底噴湧而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯也當用自己的生命負責。
姚明是人們耳熟能詳的大英雄，然而在談到生命這個嚴謹的話題也畏然起敬，坦然一句“有什麼比生命更重要”道出了他的心聲。
生命對於每個人都只有一次，無論是自己的還是他人的，都是獨一無二的。那些漠視生命的人們，請重新審視生命。
對生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，願你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。
滿分作文 篇6早晨醒來，硬是把眼睛掰開，看見牀頭有好多書放着，都只是翻翻沒有看完的。後來順手拿起一本書看起來，接着感到眼花，又想睡了。再後來給朋友發了一條短信息，説：“今年的文章倒是寫了不少，可是卻有很多書都沒有看呢！看來，這人的能力真的是有限啊！”當然，後來朋友肯定是回答我説：“多寫肯定少看的！注意身體，不要太累了！”是的，這人的一生，又能做多少事呢？
偶翻《論語》，終於還是看不下去。記得首章就是《學而第一》，“子曰：‘學而時習之，不亦説乎？有朋友自遠方來，不亦樂乎？人不知而不温，不亦君子乎？’”孔子説：“學過了就要經常温習，不是很快樂嗎？有朋友自遠方來了，不是很快樂嗎？不為人理解而不生氣，不正是君子嗎？”孔子在這裏談讀書，他説：“書不但要讀，還要時常温習，這是人生一大樂事！”。看來，把這句話放在首章第一，説明“學問”、“義氣”和“胸襟”，是孔老夫子為人的第一要義！
偶到新華書店，看到那幾層的高樓滿屋的書，一個人從思想到腳跟都有些發軟了，縱然花上幾百上千年的時間，也是讀不完的！於是想到了幾個問題：這世界上到底有多少書呢？誰又是讀書最多的人呢？是不是書讀最多就最有學問呢？是不是書讀得最多就最聰明呢？我知道這裏肯定沒有最標準的答案。或者我們可以例舉出幾個偉人，説他們是最聰明的人，可是，你能説出誰讀最多書嗎？看來，你説不出的。所以，有了這幾個問題，我們就明白了一個道理：讀書，能讓人聰明；可書讀多了，卻不一定是最聰明的人！
因此，當我們走進書店的時候，我們就會去選擇我們喜歡看的書。當我們認為這書有用的時候，我們就會去買書。可是有一點，千萬不要見書就買，也沒有必要逢書便看。這其一是，你會浪費很多錢；這其二是，你又會浪費很多時間。從國小到大學直到你老眼昏花了，你只要根據你所需要和所興趣的，有選擇地買一些書讀一些書則可也。多半的書，並不對你很有用；多半的書，它只是一種資料而已，你不一定非得去買它讀它。
我們知道，現在的書很多，加上有了網絡之後，很多書我們在網絡上都能看得到。更有甚者，現在很多人不喜歡讀書，這種事情是可以理解的，因為，我們正處在一個高度信息化的時代，且不要説書太多或者並非所有的書都有用，光每天應對這麼多緊張的工作和雜亂的信息，都是一種擺脱不了的壓抑。因此，若有時間去讀一些書，自然已經是難能可貴的事了！所以我總想，有些書我們要認真讀、常温習；有些書我們則翻一翻就可以了，無需勉強，更不要給自己造成不必要的精神壓力！
隨着網絡生活的普及，很多知識可以在網絡上搜集到，因此，書的必須性就漸漸地被淡化了。是否一定要擁有很多書，便成了人們近些年來要思考的問題。最少，你現在可以不要死記硬背書本了！這種進步對人類來説，可能會影響到腦力甚至智力的某些區域，讓人們的生活和工作不斷產生依賴，但工作和學習卻會變得實用和快捷。畢竟，社會是要進步的，人們在消失一些沒有必要的功能之後，必然會產生新的功能。因此，書一定是要讀的，但卻不要傻讀；書一定是要買的，但卻不要亂買。
怎樣才能擁有學問，充實自己，在今天這個網絡時代，這將會是一種新的學問。既然孔子先生説了：“學而時習之，不亦説乎？”這其中最關鍵的，就是要讀書，找一些最好的書來讀，並弄懂它。卻不要什麼書都去讀，眉毛鬍子一把抓，這樣可能你會讀很多書，卻不會長很多知識變得聰明，反而會把自己越弄越糊塗了！又想起一個朋友對我説：“中國的古文化博大精深，讀都讀不完，還去寫什麼書啊！”此話最先沒有道理，因為人類要進步，我們讀古書只是以銅為鏡。然而另外一點他卻説對了，中國古文化之所以能千古傳承，因為有其精粹所在！
所以我想，隨心去讀一些你喜歡的書即可，不要太強迫自己；更不要去買一大屋書，讓人覺得你汗牛充棟、學富五車。因為時代變了，讀書，是要有選擇地讀；好書，卻要常温而熟之！
滿分作文 篇7今天是星期天，上午我預習完功課時，媽媽叫我去幫她幹活，擦剛買來的雞蛋（媽媽説雞蛋表面有我們看不到的細菌），我左擦擦右擦擦，因為用力過猛，蛋便有了一條線，我還沒有來及細看，另一條線也出現了，只聽“卡扎”一聲，蛋整個裂開了，我這才“醒”過來，左右看看，沒有人發現，第一個失敗了，接來的第二我就非常的小心，順利擦好，第三個又碎了，心裏有些着急了，後來我靜下心來，對自己説：慢點，輕點。接下來個個都很好了。第二件事就是剪葡萄，媽媽給我了一個大剪刀，還有一串葡萄，我怕剪刀手，不敢碰葡萄，結果用力一剪，葡萄給我剪破了，第一個失敗告終，共剪了三次，每次都非常的吃力，總結一下：1、速度慢，2、質量差。這時爸爸發現了，就給我找了一把小剪刀，我這速度和質量就都提高了，一會兒就完成了。心裏非常的開心。
這次家務勞動告訴我：幹什麼事都要去思考，心要靜下來，不能急於快，要即快又好的完成一件事那樣才是完完整整的做完一件事。
學識谷
